1104927
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаКонспектыОткрытый урок "Повторение изученного материала по теме измерение величин"

Открытый урок "Повторение изученного материала по теме измерение величин"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

КГУ «Ермаковская основная школа»
















Открытый урок:






Повторение изученного материала по теме измерение величин.




Учитель начальных классов

Ибраева Райхан Жансериковна















Цель урока: Закрепить измерение величин сантиметр, миллиметр, километр, час, минута, квадратные величины. Повторить перевод из одной величины в другую, определение времени по макетам часов, формулы подсчета площади, измерение отрезков, формировать навыки устного табличного и внетабличного умножения и сложения.

Оборудование урока: Учебник, рабочая тетрадь, доска, карточки с примерами, макеты часов.

План урока

I. Орг.момент

II. Устный счет

III. Постановка темы и цели урока

IV. Основная часть

V. Обобщение и вывод

VI. Домашнее задание

Этапы урока

Ход урока

Орг.момент

Здравствуйте.

Сегодня я проведу у вас урок математики. Проверьте, все ли у вас готово к уроку: пенал, учебник, тетрадь?

Устный счет

1. Вставить соответствующий знак:

3*2…3+2

5+5+5+5…5*4

16*2…16+16+16

3*2+2+2…5*2

3+2+2…3+3

2. Найдите значение выражений и замените, где возможно сумму произведений

4+4+2=

5+5+3+5=

3+3+4+3+3+3=

7+7+2=

3. Заменить сложением одинаковых слагаемых или произведением:

8, 10, 12, 16.

Примечание: На доске написаны примеры, учитель вызывает по одному ребенка на каждый пример.

Постановка цели урока

На предыдущих уроках вы узнали различные величины, назовите мне их. Время, масса, температура, метр, сантиметр, километр, квадратный километр, квадратный метр, квадратный сантиметр, часы, минуты. Верно. Сегодня мы будем проверять, чему мы научились. Это и будет темой нашего урока. Откройте учебник на странице 46. Найдите упражнение номер один. Прочитайте задание (измерять длину отрезков в сантиметрах и миллиметрах). Прежде, чем мы будем измерять длину отрезков, давайте вспомним, сколько в одном сантиметре миллиметров? 1 см = 10 мм. Помним, что отмерять будем от нуля.

Прочитайте 2-е задание (начерти отрезки длиной 68 мм и 86 мм).

У вас на столах лежат карточки с примерами. Двое из вас будут решать за доской на оценку, остальные в карточках. А потом результаты проверим.

Дети измеряют отрезки (63 мм, 51мм, 46мм).

Примечание: Дети в тетради отмеряют отрезки длиной 68 и 86 мм. В это время учитель раздает карточки с заданиями.

Прочитайте задачу №3 про себя. Теперь вслух.

О ком идет речь в задаче? О туристе. Что известно по условию? Шел 3 часа, за каждый час проходил 4 км. Что надо узнать? Сколько он прошел километров. Как будем составлять краткую запись?





Всего – 3 часа

1ч – 4 км

Прошел - ? км

Что нам нужно знать, чтобы ответить на вопрос задачи? Время и сколько км прошел за 1 час. Мы можем сразу дать ответ на вопрос задачи? Да. Каким действием? Умножением. Что на что будем умножать? Количество км за один час на сколько всего часов он прошел. Решение и ответ запишите в тетради.

На предыдущих уроках вы проходили различные способы нахождения площади. Как разными способами найти площадь прямоугольника, изображенного в учебнике под №4.

http://www.uroki.net/bp/adlog.php?bannerid=1&clientid=2&zoneid=114&source=&block=0&capping=0&cb=3de8ca13ec2ed1afd704236adbc5209bS=3+3+3+3+3(Сложить кол-во рядов)

S=5+5+5 (Сложить кол-во столбцов)

S=3?5 (Умножить кол-во рядов на кол-во столбцов)

S=1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1 (Посчитать кол-во всех клеток)

Все варианты запишите себе в тетрадь.

Так как вы все уже большие и познакомились с такой величиной как время, мы с вами будем определять время по часам: я буду показывать время, а вы будете мне говорить сколько это часов и минут.

Какое время я показываю? 8 часов. Спасибо. Кто еще как думает? 20 часов. Кто согласен с Сашей, а кто с Колей? Как вы думаете, почему оказались правыми оба мальчика? Потому что может быть 8 часов утра и вечера. Верно. А 8 часов вечера – это 20 часов.

Примечание: Учитель показывает на макете 8 часов, 10:20, 3:00, 7.45 и 13.30. Дети отвечают сколько времени будет утром и вечером.

Прочитайте задачу №6 на стр. 46. про себя. Теперь вслух. Что известно по условию?

Вышел поезд в 9 ч утра и в 13 ч прибыл. Какой вопрос задачи? Сколько времени он был в пути? Как запишем краткую запись?

Вышел в 9ч утра

Пришел в 13ч

t пути - ?ч.

Как будем узнавать время пути? Из 13-9. А как еще можно узнать с помощью макета часов? Настя, покажи пожалуйста на макете.

Учитель показывает на макете 8 часов, 10:20, 3:00, 7.45 и 13.30

Дети отвечают сколько времени будет утром и вечером.

Дополнительный материал "Мозаика заданий"

1.в найди периметр. Как можно найти периметр этого пятиугольника?

P=12+12+12+12+10

P=12?4+10

3.в Составь выражение для вычисления площади запрашиваемой фигуры.

Какая фигура изображена на картинке? Прямоугольник. Как можно найти площадь закрашенной фигуры?

1)Посчитать количество всех квадратиков

2)Найти площадь всего прямоугольника и вычесть площадь маленького квадрата.

3)Найти площадь верхней и нижней фигур и прибавить две боковые.

4)Найди площади всех помещений.

Сколько помещений изображено на картинке? Три. Перечислите их. Две комнаты и вся квартира. Как будем находить площадь этих помещений?

1. S=2*5=10 кв. м

S=15 кв. м

S=15+10=25 кв. м

2. 15:5=3 м

3+2=5 м

S=5*5=25 кв. м

S=5*2=10 кв. м

S=15 кв. м

5.г Лена пришла в школу в половине девятого. Выходя из школы, она посмотрела на часы. Сколько времени лена провела в школе?

Посчитайте, сколько времени Лена провела в школе 13:45-8:30=5:15

На доске учитель вывешивает два макета часов, с изображенным на них временем 8:30 и 13:45.

Обобщение

http://www.uroki.net/bp/adlog.php?bannerid=97&clientid=22&zoneid=115&source=&block=0&capping=0&cb=0e81e17d12ea7627bf3b4a53a44c389e

Наш урок подходит к концу. Чем мы с вами занимались сегодня на уроке? Закрепляли тему измерение величин, проверяли как хорошо умеем измерять различные величины. Что вам понравилось на уроке, что нет?

Домашнее задание.



Общая информация

Номер материала: ДВ-419450

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.