Открытый урок "Праздник букваря"

ПРАЗДНИК БУКВАРЯ в 1 классе

Цель: провести развлекательно-познавательное мероприятие. 
Образовательные задачи:
- обобщить знания учащихся, полученные при изучении букваря;
- развитие умения грамотно, выразительно читать стихи; петь песни.
Коррекционно-развивающие задачи:
- коррекция и развитие речи, памяти, логического мышления, внимания.
Воспитательные задачи:
- воспитание интереса к книге, к чтению; 
- воспитание в детях лучших качеств человека: честности, верности, доброты, чувства товарищества.

Ход праздника

Дети заходят в зал. Слайд 1. 

Ведущий: - Здравствуйте дорогие друзья! Сегодня у нас радостный день - 
сегодня у нас праздник! А праздник - это шутки, игры, песни. 

Мы с вами собрались не зря,
Трудились первоклассники немало!
Сегодня праздник Букваря! 
А Букварь всех книг начало.
Фанфары! Слайд 2.

- Наши первоклассники сегодня нарядные, красивые, а главное умненькие ребята. Умные потому, что научились читать, писать, и помогла им в этом первая книга, которую они взяли в руки. 

Вы эту книгу полюбили, 
Вы в ней все буквы изучили. 
И как вам радостно сказать: - 
«Вы все умеете читать». 
(Спрашивает.)

Что это за книга, ребята? 

Дети: Букварь!

Ведущий: Правильно! Это букварь. Вы закончили первую школьную книгу-букварь. Совсем недавно, первого сентября вы переступили порог нашей школы и стали школьниками. Хотя вы еще и маленькие, но уже грамотные граждане нашей страны. А научил вас всему умный, интересный, занимательный букварь. 

- А чему научил, прочтет Катя. 

l-ая ученица: 
Как хорошо уметь читать! 
Не надо к маме приставать, 
Не надо бабушку трясти: 
Прочти, пожалуйста, прочти! 
Не надо умолять сестрицу: 
Ну, прочитай еще страницу! 
Не надо звать, 
Не надо ждать, 
А можно взять 
И почитать! 

Ведущий:Дети, а где же наш виновник торжества - Букварь? Без него у 
нас не получится праздник. Давайте хором позовем его: «Букварь, где ты?» 

Дети зовут, выходит мальчик, у него на груди висит макет букваря. Музыка.

Букварь:
Учились вы по мне, 
Я книга школьная - букварь! 
Рисунки, буквы, точки, 
Коротенькие строчки. 
Тому, кто хочет много знать, 
Кто хочет книги прочитать, 
Не обойтись без букваря! 

Появляется Кикимора. 

Кикимора: Ой-ой-ой! Подумаешь Букварь! Вот я, Кикимора Неграмотная, две тысячи лет на болоте прожила, ни одной буквы не знаю и ничего прекрасно себя чувствую! 

Букварь: В самом деле, прекрасно? Это оттого, что ты живешь в болоте. А в 
болоте жизнь простая, некультурная плюх-плюх, чав-чав, плюх-плюх, . И все понятно! А культурные люди без букваря, без книги и грамоты обойтись не могут. 

Кикимора: Ой! Ну что вы такое говорите. Я не могу! Ну, скажите зачем, зачем мне знать 
грамоту! Не зачем и вам не советую! Ребята вам нужна грамота? 

Дети:ДА!!! 

Кикимора: Скажите, зачем мне какие-то буквы? Записки что ли Водяному 
писать? Даже если я в болоте перекупаюсь и охрипну, голос потеряю, то я все равно смогу жестами показать все, что мне надо! Ням-ням - есть хочу. Буль буль - пить. Хрр-хрр - спать. 

Ведущий: Показать то конечно можно, если ты и твой друг находитесь рядом. А как ты пошлешь своему другу Лешему в соседний лес срочное сообщение? 

Кикимора: А я картинку нарисую. На слайде появляется картинка.

Ведущий: И что это значит? 

Кикимора: Не поняли? А еще грамотные? Это значит: Приходи ко мне в гости есть куриные ножки. А вот холодца из петушиных ножек не будет. Зато покатаемся с горки. 

Ведущий: Мне кажется, что письмо Кикиморы заставит Лешего поломать голову. Так часто случалось в древние времена, когда люди еще не знали письменности. Поэтому послания их друг другу часто напоминали загадки.

Ведущий: Вот посмотри, Кикиморушка, как Леший прочел твое письмо. 

«Ах ты, Леший, ноги твои куриные, безголовый ты совсем! Придешь ко мне в гости - спущу с горки. Чем я Кикимора тебя обидел? Чем заслужил такое твое письмо? Не показывайся после такого письма ко мне на глаза! Твой бывший друг Леший». 

Кикимора: Ах, я несчастная! Ах, неграмотная я! Хотела написать одно, а 
получилось другое! Ой, горе мне, горе! Как же я жить буду?! 

Ведущий: Не расстраивайся, такое бывало, пока люди не придумали алфавит. 

Кикимора: Познакомьте меня с ними! Познакомьте скорее! Я тоже хочу знать алфавит. 

Ведущий: мы тебе поможем если ты станцуешь с ребятами.
Дети: танец …………. 

Букварь: Ребята, покажем Кикиморе, как вы выучили буквы.

Ведущий: Внимание на экран
Загадки про буквы.

Слайд 3.

Букварь;

Вот два столба наискосок, 
А между ними - поясок. 
Ты эту букву знаешь? 
Перед тобою буква (А) 

Слайд 4.

Эта буква широка 
И похожа на жука. 
И при этом, точно жук, 
Издает жужжащий звук. (Ж) 

Слайд 5.

Ты с этой буквою знаком. 
Стоят два колышка рядком, 
А между ними - поясок, 
Натянутый наискосок. (И) 

Слайд 6.

В этой букве нет угла,
Оттого она кругла.
До того она кругла,
Покатиться бы могла. (о)

Слайд 7.

Взявшись за руки друзья
И сказали: «Ты да я - Это мы».
А между тем
Получилась буква ... (м)

Слайд8.

Бывает эта буква 
В конце и в середине. 
В конце капусты, брюквы 
И в середине дыни. (Ы)

Слайд 9. 

На эту букву посмотри - 
Она совсем как цифра "3". (3) 

Слайд 10.

Чтобы О не укатилась,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка,
Что случилось:
Получилась буква…. (Ю).

Букварь: Вы очень хорошо знаете буквы русского алфавита. Отныне и навсегда они ваши друзья. 

За ребят я очень рад! 
Вижу: учатся всему- 
Счету, грамоте, письму. 
Хоть малы еще на вид - 
Знают русский алфавит. 

Ведущий: Дорогой наш Букварь наши первоклассники приготовили для тебя песню. 

Слайд 12.

Исполняется песня на мотив песни "День рождения". 
Пусть бегут в книге строчки. 
Буквы, слоги и точки, 
Мы уже научились читать. 
Книги все мы узнаем, 
Просто перечитаем, 
И учиться мы будем на "5". 

Припев: 

Полетели в чудо-сказку, 
В чудо верим мы теперь. 
Знаем буквы без подсказки. 
Все прочтем, поверь! 

Кикимора: Ой, простите меня неграмотную! Хочу вопрос задать. Только стесняюсь! 

Ведущий: Задавай, не стесняйся! Кто не стесняется спрашивать, тот с каждым вопросом становится умней. 

Кикимора: А буквы трудно учить? Не больно? 

Дети: Нет! 

Кикимора: А вам нравится быть грамотными? 

Кикимора: Какие умные ребята все буквы знают, петь умеют. Я тоже так хочу!

Ведущий : а ты отгадай наши загадки и ребята возьмут тебя к себе в класс:

Дети читают:

-Стоит веселый, светлый дом, 
Ребят проворных много в нем, 
Там пишут и считают, 
Рисуют и читают. (Школа) 

-Пишет он, когда диктуют 
Он и чертит, и рисует. 
А сегодня вечерком 
Он раскрасил мне альбом. (Карандаш)

-То я в клетку, то в линейку, 
Написать по ней сумей-ка, 
Можешь и нарисовать. 
Называюсь я ... (Тетрадь)

Эта книга не простая, 
По ней буквы изучаю. 
(Азбука, букварь) 

Открывай-ка двери в дом,

Проверяй-ка, есть ли в нем:

Ручка, ластик, и линейка:

Где живет эта семейка (пенал)

Кикимора:А давайте проверим их, точно ли они научились быть очень внимательными на уроках или только притворяются. Сейчас я вас проверю. Мы сыграем с вами в игру «Это я»! Ребята, я буду задавать вопросы, а вы дружно, хлопая в ладоши, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» или, топая ногами, говорите: «Нет не я, нет не я, и не все мои друзья!» 

Итак, начинаем. 

Игра «Это я»! 

Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу? 
- ЭТО Я ... 
КТО из вас приходит в класс с опозданием на час? 
- Нет, не я ... 
Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?! 
- Это я ... 
Кто из вас хранит в порядке книжки ручки и тетрадки? 
- ЭТО Я ... 
КТО из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух? 
- Нет не я ... 
Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?! 
- Нет, не я ... 
Кто из вас, узнать хочу, забияка и драчун? 
- Нет не я ... 
Кто из вас такой ловкач лучше всех играет в мяч? 
- Это я ... 
Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? 
- ЭТО Я ... 
ЭТО кто играл в футбол и забил в окошко гол? 
- Нет не я ... 
КТО из вас своим трудом украшает класс и дом?! 
- Это Я ... 
- Есть ребята между вами те, кто помогает маме?! 
- Это я ... 
Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей? 
- Нет, не я ... 
Кто из вас сюда принес песни, шутки, смех до слез?! 
- Это я ... 

Ведущий:

Хороша была игра! 
Знают все, что чтенье - 
И забава, и учение, 
Развлеченье, приключенье ... 
И конечно не мучение. 

Слайд 14

Ведущий: Ребята, давайте сделаем подарок Кикиморе. А что ей подарить? 

Дети: Букварь. 

Кикимора: А теперь в лес побегу Водяного грамоте учить буду! Букварь, ты мне поможешь? 

Букварь: Конечно, помогу! До свидания, ребята! 

Ведущий:  Дорогие ребята, поздравляю вас с первой школьной победой! Вы такие дружные и веселые и каждому из вас я сегодня вручу памятную медаль «Выпускнику 1 класса» и диплом. (Вручение медалей, дипломов) 

Слайд 16. Вручение дипломов об окончании первого класса.

Ведущий:
Теперь за лето отдохнете 
Сил наберетесь про запас 
А в сентябре сюда вернетесь 
И во второй пойдете класс.