Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Открытый урок "Преломление света" 11 класс

Открытый урок "Преломление света" 11 класс


  • Физика

Название документа Закон преломления света.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Закон преломления света Открытый урок по физике в 11 классе.
Примеры явления преломления света
Лабораторный эксперимент
Задания типа ЕГЭ
Задания типа ЕГЭ
Показатели преломления таблицы
Показатели преломления таблицы
Показатели преломления таблицы
Радуга
Ход лучей в треугольной призме
Решение задач
Решение задач
Решение задач Начертите примерный ход лучей, учитывая что призма сделана из с...
Решение задач
Домашнее задание §61 Упр 8. 9, 12
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Закон преломления света Открытый урок по физике в 11 классе.
Описание слайда:

Закон преломления света Открытый урок по физике в 11 классе.

№ слайда 2 Примеры явления преломления света
Описание слайда:

Примеры явления преломления света

№ слайда 3 Лабораторный эксперимент
Описание слайда:

Лабораторный эксперимент

№ слайда 4 Задания типа ЕГЭ
Описание слайда:

Задания типа ЕГЭ

№ слайда 5 Задания типа ЕГЭ
Описание слайда:

Задания типа ЕГЭ

№ слайда 6 Показатели преломления таблицы
Описание слайда:

Показатели преломления таблицы

№ слайда 7 Показатели преломления таблицы
Описание слайда:

Показатели преломления таблицы

№ слайда 8 Показатели преломления таблицы
Описание слайда:

Показатели преломления таблицы

№ слайда 9 Радуга
Описание слайда:

Радуга

№ слайда 10 Ход лучей в треугольной призме
Описание слайда:

Ход лучей в треугольной призме

№ слайда 11 Решение задач
Описание слайда:

Решение задач

№ слайда 12 Решение задач
Описание слайда:

Решение задач

№ слайда 13 Решение задач Начертите примерный ход лучей, учитывая что призма сделана из с
Описание слайда:

Решение задач Начертите примерный ход лучей, учитывая что призма сделана из стекла

№ слайда 14 Решение задач
Описание слайда:

Решение задач

№ слайда 15 Домашнее задание §61 Упр 8. 9, 12
Описание слайда:

Домашнее задание §61 Упр 8. 9, 12

Название документа Закон преломления света.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Закон преломления света Открытый урок по физике в 11 классе.
Примеры явления преломления света
Лабораторный эксперимент
Задания типа ЕГЭ
Задания типа ЕГЭ
Показатели преломления таблицы
Показатели преломления таблицы
Показатели преломления таблицы
Радуга
Ход лучей в треугольной призме
Решение задач
Решение задач
Решение задач Начертите примерный ход лучей, учитывая что призма сделана из с...
Решение задач
Домашнее задание §61 Упр 8. 9, 12
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Закон преломления света Открытый урок по физике в 11 классе.
Описание слайда:

Закон преломления света Открытый урок по физике в 11 классе.

№ слайда 2 Примеры явления преломления света
Описание слайда:

Примеры явления преломления света

№ слайда 3 Лабораторный эксперимент
Описание слайда:

Лабораторный эксперимент

№ слайда 4 Задания типа ЕГЭ
Описание слайда:

Задания типа ЕГЭ

№ слайда 5 Задания типа ЕГЭ
Описание слайда:

Задания типа ЕГЭ

№ слайда 6 Показатели преломления таблицы
Описание слайда:

Показатели преломления таблицы

№ слайда 7 Показатели преломления таблицы
Описание слайда:

Показатели преломления таблицы

№ слайда 8 Показатели преломления таблицы
Описание слайда:

Показатели преломления таблицы

№ слайда 9 Радуга
Описание слайда:

Радуга

№ слайда 10 Ход лучей в треугольной призме
Описание слайда:

Ход лучей в треугольной призме

№ слайда 11 Решение задач
Описание слайда:

Решение задач

№ слайда 12 Решение задач
Описание слайда:

Решение задач

№ слайда 13 Решение задач Начертите примерный ход лучей, учитывая что призма сделана из с
Описание слайда:

Решение задач Начертите примерный ход лучей, учитывая что призма сделана из стекла

№ слайда 14 Решение задач
Описание слайда:

Решение задач

№ слайда 15 Домашнее задание §61 Упр 8. 9, 12
Описание слайда:

Домашнее задание §61 Упр 8. 9, 12

Название документа Открытый урок по физике в 11 классе.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Торбаевская средняя общеобразовательная школа














Открытый урок по физике в 11 классе.

«Преломление света»






учитель физики

Петрунькин Н. М.









2012 год

Тема урока: «Закон преломления света».

Тип урока: объяснение нового материала.

Цель урока:

познакомить учащихся с законом преломления света, усовершенствовать экспериментальные навыки.

воспитание творческих способностей учащихся.

Оборудование: набор по геометрической оптике, выпрямитель, презентация фотографий, компьютер, проектор.


Ход урока.

1. Оргмомент. Приветствие.

2. Проверка домашнего задания. Фронтальный опрос.

- Какие методы измерения света вы знаете?

- В чем состоит суть принципа Гюйгенса?

- Каков физический смысл закона отражения света?

3. Объяснение нового материала.

рис 153 стр. 182 учебника. Вывод закона устно.

(В тетрадь учащиеся фиксируют саму формулировку.) стр. 181.

раскрытие физического смысла коэффициента преломления света.

4. Демонстрационный эксперимент.

(заполнение таблицы на учебной доске).

α°

β°

sinα

sinβ

hello_html_m1653b3dc.gif

















5. Решение задания из варианта ЕГЭ.

hello_html_3a7502b9.png

hello_html_m54f37736.png

6. Введение понятия дисперсии света.

Демонстрация фотографий опыта И. Ньютона.

Демонстрация таблиц зависимости показателя преломления света от длины волны.

Демонстрация фотографий радуги.

Демонстрация на учебной доске хода лучей в треугольной призме.

7. Тестирование.

8. Решение задач.

hello_html_6c5680a5.png

hello_html_m795d90ca.png

9. Домашнее задание. §61, Упр8 9, 12.

10. Подведение итогов урока.

Название документа Физика и еще раз физика.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Кипение Костер Плотность Стирка Инерция Купание Строительство Гвоздь Трение...
1. Изменится ли масса воды, если часть ее обратится в пар? Ответ
Ответ на вопрос №1. Масса воды в жидком состоянии уменьшится , так как часть...
2. Почему дым костра в воздухе через некоторое время рассеивается? Ответ
Ответ на вопрос №2. Дым рассеивается вследствие диффузии. Далее
3. В бутылку вмещается 500 мл воды. Вместится ли в эту бутылку 720 г серной к...
Ответ на вопрос №3. Да. Плотность серной кислоты 1800 кг/ м 3. В 500 мл вмеща...
4. Почему мокрую цветную ткань нельзя на длительное время оставлять в соприко...
Ответ на вопрос №4. Произойдет окрашивание белой ткани из-за диффузии. Далее
5. Приведите примеры, когда инерция приносит пользу и когда – вред? Ответ
Ответ на вопрос №5. Насаживание инструмента на черенок, рукоятку; стряхивание...
6. Почему капли воды при резком встряхивании слетают с одежды? Ответ
Ответ на вопрос №6. При встряхивании, например одежды, одежда приводится резк...
7. Для чего опытные мастера перед ввинчиванием смазывают мылом или смачивают...
Ответ на вопрос №7. Для уменьшения трения. Далее
8. Для чего делается насечка на шляпке гвоздя? Ответ
Ответ на вопрос №8. Для увеличения трения. Далее
9. Приведите примеры, когда трение приносит пользу и когда вред? Ответ
Ответ на вопрос №9. Трение приносит пользу при торможении, ходьбе, удерживает...
10. Для чего верхний край лопаты, на который нажимают ногой, изогнут? Ответ
Ответ на вопрос №10. Увеличивается площадь опоры и уменьшается давление на по...
11. Для чего при вытаскивании гвоздей из доски под гвоздодер подкладывают дощ...
Ответ на вопрос №11. Увеличивают площадь опоры и уменьшают давление на дощечк...
12. Объясните назначение наперстка, надеваемого на палец при шитье иглой? Ответ
Ответ на вопрос №12. Увеличивают площадь опоры и уменьшают давление на палец,...
13. Почему задние колеса грузовых автомобилей спаренные? Ответ
Ответ на вопрос №13. Увеличивают площадь опоры и уменьшают давление на грунт,...
14. Из баллона выпустили половину газа. Как изменилось давление газа? Ответ
Ответ на вопрос №14. Давление уменьшится в два раза, т. к. уменьшится в два р...
15. В частично заполненный водой сосуд опустили деревянный брусок. Изменилось...
Ответ на вопрос №15. Уровень воды сосуде увеличится и увеличится гидростатиче...
Угадай, кто он?
Исаак Ньютон
Михаил Васильевич Ломоносов
Чудесные истории от Мюнхаузена
История „Я – большой силач” Было это во времена войны с турками. Однажды, спа...
История „Меткий выстрел” Испанцы держали в осаде английский форт Гибралтар. О...
Конкурс капитанов Подведение итогов
Найди ошибки
ПАНТОМИМА Задание: Изобразить указанное в карточке физическое явление, а соп...
ПАНТОМИМА Задание: Изобразить указанное в карточке физическое явление, а соп...
ПАНТОМИМА Задание: Изобразить указанное в карточке физическое явление, а соп...
ПАНТОМИМА Задание: Изобразить указанное в карточке физическое явление, а соп...
Составить новое слово , если к слову добавить ( забрать) букву. Например: Топ...
Подведение итогов Команда 1 Команда 2 Продолжить
1 из 46

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Кипение Костер Плотность Стирка Инерция Купание Строительство Гвоздь Трение
Описание слайда:

Кипение Костер Плотность Стирка Инерция Купание Строительство Гвоздь Трение Давление Подложка Шитьё Грузовик Газ Плавание Сделайте свой выбор

№ слайда 3 1. Изменится ли масса воды, если часть ее обратится в пар? Ответ
Описание слайда:

1. Изменится ли масса воды, если часть ее обратится в пар? Ответ

№ слайда 4 Ответ на вопрос №1. Масса воды в жидком состоянии уменьшится , так как часть
Описание слайда:

Ответ на вопрос №1. Масса воды в жидком состоянии уменьшится , так как часть вещества прейдет в газообразное состояние. Далее

№ слайда 5 2. Почему дым костра в воздухе через некоторое время рассеивается? Ответ
Описание слайда:

2. Почему дым костра в воздухе через некоторое время рассеивается? Ответ

№ слайда 6 Ответ на вопрос №2. Дым рассеивается вследствие диффузии. Далее
Описание слайда:

Ответ на вопрос №2. Дым рассеивается вследствие диффузии. Далее

№ слайда 7 3. В бутылку вмещается 500 мл воды. Вместится ли в эту бутылку 720 г серной к
Описание слайда:

3. В бутылку вмещается 500 мл воды. Вместится ли в эту бутылку 720 г серной кислоты? Ответ

№ слайда 8 Ответ на вопрос №3. Да. Плотность серной кислоты 1800 кг/ м 3. В 500 мл вмеща
Описание слайда:

Ответ на вопрос №3. Да. Плотность серной кислоты 1800 кг/ м 3. В 500 мл вмещается 900 г серной кислоты. Далее

№ слайда 9 4. Почему мокрую цветную ткань нельзя на длительное время оставлять в соприко
Описание слайда:

4. Почему мокрую цветную ткань нельзя на длительное время оставлять в соприкосновении с белой? Ответ

№ слайда 10 Ответ на вопрос №4. Произойдет окрашивание белой ткани из-за диффузии. Далее
Описание слайда:

Ответ на вопрос №4. Произойдет окрашивание белой ткани из-за диффузии. Далее

№ слайда 11 5. Приведите примеры, когда инерция приносит пользу и когда – вред? Ответ
Описание слайда:

5. Приведите примеры, когда инерция приносит пользу и когда – вред? Ответ

№ слайда 12 Ответ на вопрос №5. Насаживание инструмента на черенок, рукоятку; стряхивание
Описание слайда:

Ответ на вопрос №5. Насаживание инструмента на черенок, рукоятку; стряхивание воды; выколачивание пыли; можно перепрыгнуть с разгона большое препятствие или метнуть спортивный снаряд и т. д. – полезные проявления инерции. Падение, если вы споткнулись; необходимо большое время для остановки транспортного средства и т. д. - вредные проявления инерции. Далее

№ слайда 13 6. Почему капли воды при резком встряхивании слетают с одежды? Ответ
Описание слайда:

6. Почему капли воды при резком встряхивании слетают с одежды? Ответ

№ слайда 14 Ответ на вопрос №6. При встряхивании, например одежды, одежда приводится резк
Описание слайда:

Ответ на вопрос №6. При встряхивании, например одежды, одежда приводится резко в движение, а капли, сохраняя по инерции состояние покоя отделяются и падают на землю. Далее

№ слайда 15 7. Для чего опытные мастера перед ввинчиванием смазывают мылом или смачивают
Описание слайда:

7. Для чего опытные мастера перед ввинчиванием смазывают мылом или смачивают шуруп? Ответ

№ слайда 16 Ответ на вопрос №7. Для уменьшения трения. Далее
Описание слайда:

Ответ на вопрос №7. Для уменьшения трения. Далее

№ слайда 17 8. Для чего делается насечка на шляпке гвоздя? Ответ
Описание слайда:

8. Для чего делается насечка на шляпке гвоздя? Ответ

№ слайда 18 Ответ на вопрос №8. Для увеличения трения. Далее
Описание слайда:

Ответ на вопрос №8. Для увеличения трения. Далее

№ слайда 19 9. Приведите примеры, когда трение приносит пользу и когда вред? Ответ
Описание слайда:

9. Приведите примеры, когда трение приносит пользу и когда вред? Ответ

№ слайда 20 Ответ на вопрос №9. Трение приносит пользу при торможении, ходьбе, удерживает
Описание слайда:

Ответ на вопрос №9. Трение приносит пользу при торможении, ходьбе, удерживает резьбовые соединения, гвозди, узлы и т. д. Трение вредно в подшипниках, в насосе, при пахоте, бороновании и т. д. Далее

№ слайда 21 10. Для чего верхний край лопаты, на который нажимают ногой, изогнут? Ответ
Описание слайда:

10. Для чего верхний край лопаты, на который нажимают ногой, изогнут? Ответ

№ слайда 22 Ответ на вопрос №10. Увеличивается площадь опоры и уменьшается давление на по
Описание слайда:

Ответ на вопрос №10. Увеличивается площадь опоры и уменьшается давление на подошву обуви. Далее

№ слайда 23 11. Для чего при вытаскивании гвоздей из доски под гвоздодер подкладывают дощ
Описание слайда:

11. Для чего при вытаскивании гвоздей из доски под гвоздодер подкладывают дощечку? Ответ

№ слайда 24 Ответ на вопрос №11. Увеличивают площадь опоры и уменьшают давление на дощечк
Описание слайда:

Ответ на вопрос №11. Увеличивают площадь опоры и уменьшают давление на дощечку, чтобы не повредить ее. Далее

№ слайда 25 12. Объясните назначение наперстка, надеваемого на палец при шитье иглой? Ответ
Описание слайда:

12. Объясните назначение наперстка, надеваемого на палец при шитье иглой? Ответ

№ слайда 26 Ответ на вопрос №12. Увеличивают площадь опоры и уменьшают давление на палец,
Описание слайда:

Ответ на вопрос №12. Увеличивают площадь опоры и уменьшают давление на палец, что бы не травмировать его. Далее

№ слайда 27 13. Почему задние колеса грузовых автомобилей спаренные? Ответ
Описание слайда:

13. Почему задние колеса грузовых автомобилей спаренные? Ответ

№ слайда 28 Ответ на вопрос №13. Увеличивают площадь опоры и уменьшают давление на грунт,
Описание слайда:

Ответ на вопрос №13. Увеличивают площадь опоры и уменьшают давление на грунт, что бы не разрушить его. Далее

№ слайда 29 14. Из баллона выпустили половину газа. Как изменилось давление газа? Ответ
Описание слайда:

14. Из баллона выпустили половину газа. Как изменилось давление газа? Ответ

№ слайда 30 Ответ на вопрос №14. Давление уменьшится в два раза, т. к. уменьшится в два р
Описание слайда:

Ответ на вопрос №14. Давление уменьшится в два раза, т. к. уменьшится в два раза количество молекул, а, следовательно, уменьшится в два раза количество соударений молекул со стенками баллона. Далее

№ слайда 31 15. В частично заполненный водой сосуд опустили деревянный брусок. Изменилось
Описание слайда:

15. В частично заполненный водой сосуд опустили деревянный брусок. Изменилось ли давление воды на дно сосуда? Ответ

№ слайда 32 Ответ на вопрос №15. Уровень воды сосуде увеличится и увеличится гидростатиче
Описание слайда:

Ответ на вопрос №15. Уровень воды сосуде увеличится и увеличится гидростатическое давление на дно сосуда. Далее

№ слайда 33 Угадай, кто он?
Описание слайда:

Угадай, кто он?

№ слайда 34 Исаак Ньютон
Описание слайда:

Исаак Ньютон

№ слайда 35 Михаил Васильевич Ломоносов
Описание слайда:

Михаил Васильевич Ломоносов

№ слайда 36 Чудесные истории от Мюнхаузена
Описание слайда:

Чудесные истории от Мюнхаузена

№ слайда 37 История „Я – большой силач” Было это во времена войны с турками. Однажды, спа
Описание слайда:

История „Я – большой силач” Было это во времена войны с турками. Однажды, спасаясь от них, я попробовал перепрыгнуть верхом на коне через болото. Но конь не допрыгнул до берега, и мы начали тонуть. Спасения не было. Туловище моего коня исчезло в трясине, моя голова тоже начала постепенно погружаться, и осталась лишь косичка моего парика. Что было делать?! Мы бы погибли, если б не удивительная сила моих рук. Я – большой силач. Схватив себя за косичку, я со всех сил дернул вверх, и без особых усилий вытянул из болота себя и своего коня, которого крепко держал обеими ногами. Правдива ли история?

№ слайда 38 История „Меткий выстрел” Испанцы держали в осаде английский форт Гибралтар. О
Описание слайда:

История „Меткий выстрел” Испанцы держали в осаде английский форт Гибралтар. Обе пушки грянули в один и тот же миг. Случилось то, что я ожидал: в намеченной мной точке два ядра, наше и неприятельское, столкнулись с ужасающей силой, и неприятельское ядро полетело назад к испанцам… Наше ядро тоже „ не доставило им удовольствия”. Оно попало в их корабль и тоже пошло на дно. Можно ли поверить в историю с „метким выстрелом”, когда оба ядра после столкновения начали двигаться в одном направлении?

№ слайда 39 Конкурс капитанов Подведение итогов
Описание слайда:

Конкурс капитанов Подведение итогов

№ слайда 40 Найди ошибки
Описание слайда:

Найди ошибки

№ слайда 41 ПАНТОМИМА Задание: Изобразить указанное в карточке физическое явление, а соп
Описание слайда:

ПАНТОМИМА Задание: Изобразить указанное в карточке физическое явление, а соперники должны определить, что им было показано.

№ слайда 42 ПАНТОМИМА Задание: Изобразить указанное в карточке физическое явление, а соп
Описание слайда:

ПАНТОМИМА Задание: Изобразить указанное в карточке физическое явление, а соперники должны определить, что им было показано.

№ слайда 43 ПАНТОМИМА Задание: Изобразить указанное в карточке физическое явление, а соп
Описание слайда:

ПАНТОМИМА Задание: Изобразить указанное в карточке физическое явление, а соперники должны определить, что им было показано.

№ слайда 44 ПАНТОМИМА Задание: Изобразить указанное в карточке физическое явление, а соп
Описание слайда:

ПАНТОМИМА Задание: Изобразить указанное в карточке физическое явление, а соперники должны определить, что им было показано.

№ слайда 45 Составить новое слово , если к слову добавить ( забрать) букву. Например: Топ
Описание слайда:

Составить новое слово , если к слову добавить ( забрать) букву. Например: Топка + и =Оптика Ряд + о = Табор + а = Алиса – а = Метро + е = Кузов – о = Томат – т = Лапа + м = Ядро Работа Сила Метеор Звук Атом Лампа

№ слайда 46 Подведение итогов Команда 1 Команда 2 Продолжить
Описание слайда:

Подведение итогов Команда 1 Команда 2 Продолжить

Название документа мероприятие по физике.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

«Путешествие в страну любознательных физиков»

(7-8 класс)

Продолжительность – 1час

Подготовка: за неделю до проведения мероприятия в школах вывешивается красочно оформленное объявление следующего содержания:

Вhello_html_m57d802ec.pngнимание!

Любознательные физики 7-8 класса – объединяйтесь!

------- февраля в ----------- в школе для вас

проводится путешествие в страну любознательных физиков

Условия участия:

(в зависимости от наполняемости классов):

группа путешественников – 5 чел. (3 - из 7кл., 2 - из 8кл.)

группа спасателей – 6 чел. (4 - из 7 кл., 2 – из 8 кл.)

С собой принести знания, хорошее настроение, умение слышать и слушать других. Желаем удачи!

Проводят учащиеся старших классов.

Жюри: учителя физики, старшеклассники.

План путешествия

1) Выступление ведущих

2) Путешествие по городам


Сценарий внеклассного мероприятия

(проводится во внеурочное время)

Начало путешествия. На сцену выходят 2 ведущих.

Ведущий 1: Трудно было человеку миллионы лет назад,

Он совсем не знал природы

Слепо верил в чудеса,

Он всего, всего боялся

И не знал, как объяснить

Бурю, гром, землятресение,

Трудно было ему жить.

Ведущий 2: И решил он, что ж бояться,

Лучше просто все узнать.

Самому во все вмешаться,

Людям правду рассказать.

Создал он земли науку,

Кратко «физикой» назвал

Под названьем тем коротким

Он природу распознал.

Ведущий 1: Физика - какая емкость слова!

Физика для нас не просто звук

Физика-опора и основа

Всех без исключения наук!

Ведущий 2: Физика основа техники, и ее знание необходимо каждому современному человеку. Изучение физики дисциплинирует ум, развивает логическое мышление.

Физики - очень любознательные люди.

Ведущий 1: Сегодня, я надеюсь, здесь собрались именно такие физики. Мы отправимся с вами путешествовать по «городам физики». Наша цель – попасть в столицу – «Город эксперимента»

Ведущий 2: На пути нам встретятся другие города, так что продолжить путешествие мы сможем, если только преодолеем все препятствия в этих городах.

Ведущий 1: Помогать любознательным физикам будут спасатели. (Они сразу получают свой пакет заданий.) Сдают в жюри по мере выполнения. Если верно выполнили задание – своей группе приносят 0,5 балла.

Ведущий 2: Нашим любознательным физикам за 2 мин нужно найти правильную дорогу. Получите карту – «Найди правильную дорогу». Приглашаются от каждой группы главный любознательный путешественник.


«Найди правильную дорогу»

1-й конверт

Объем, масса, плотность, сила, скорость, механическая работа, вес, газ, длина, время, давление, мощность.

2-й конверт

Весы, динамометр, блок, барометр, спидометр, термометр, жидкость, мензурка, рычаг.

3-й конверт

Молния, инерции, радуга, падение тел, тяготение, движение, момент силы, нагревание, трение.

Количество баллов - 3

Что лишнее в этом слове?

Почему вы так считаете?

На обдумывание 2 минуты. Если вы готовы, поднимите сигнальную карту, которая лежит на каждом столе.

Участники отвечают устно на это задание.


Ведущий 1

Наше жюри проставляет оценки, а мы двигаемся дальше!

Ведущий 2

Приглашаются от каждой группы главные любознательные путешественники.

Получают конверты с заданием и отправляются в город « Театральный»

Город «Театральный»

1-й конверт

Изобразите камертон

2-конверт

Изобразите процесс кипения жидкости

3-й конверт

Изобразите ситуацию: воздушный шарик надули, а завязать не успели - он вырвался.

(Спасатели каждой группы должны отгадать что изображают их товарищи)

Количество баллов - 3

Ведущий 2

Ну что ж наше путешествие продолжается. Пойдем в город «Теоретиков».

Опять выдаются конверты с заданием, для этого приглашаются главные любознательные путешественники. Время для обдумывания 3мин.


Город «Теоретиков»

1-й конверт

Когда коньки и сани скользят лучше: в обычный зимний день со средней температурой от –5 до -100С или в большой мороз? Объясните почему?

(Ответ: в обычный зимний день, когда мороз небольшой, снег под полозьями легко тает, уменьшая водой, как смазкой, трение.)

2-й конверт

Почему в сильный мороз слышан треск стен деревянного дома? Объяснить.

(Ответ: вода, содержащаяся в волокнах бревен, на морозе замерзает. Лед, расширяясь, разрывает волокна и создает этим треск)

3-й конверт

Шерсть собак очень теплая, потовых желез в коже практически нет (есть только на пальцах лап), а собаки никогда не потеют. Летом им становится особенно жарко. Что делают собаки, чтобы охладить себя? Объясните, почему они так делают?

(Ответ: чтобы охладить себя, собака широко раскрывает рот и высовывает язык. Слюна на языке, челюсти и небе начинает интенсивно испарятся, и температура тела понижается до нормальной)

Количество баллов-3

Ведущий 1

Давайте немного отдохнем и сделаем привал. Во время привала мы расскажем интересные истории, которые случались с вами на уроках физики.

Физические истории на привале

(На обдумывание 3мин, могут помогать спасатели)

Количество баллов-3

Ведущий 2

А сейчас нам предстоит отправиться в город « Тайн». (Ведущие выносят черный ящик, в котором лежат приборы. Ведущие загадывают загадки)


Город «Тайн»

1

Смотрите, мы раскрыли пасть,

В нее бумагу можно класть,

Бумага в нашей пасти

Разделится на части. (Ножницы)

2

Две сестрицы качались,

Правды добивались,

А когда добились- остановились. (Весы)

3

К низу лежит капельками

А к верху - невидимкою. (Вода)

Количество баллов -3

Ведущий 1

Чтобы попасть в главный город надо пройти «Загадочное поле», на котором нас ждут коварные вопросы. Но мы же учимся хорошо и без труда ответим на них! Вперед!

Вопросы (по 4 для каждой команды):

1) Прибор для измерения силы. (Динамометр)

2) Давление измеряется в…(Паскалях)

3) Единица измерения количества теплоты. (Джоуль)

4) То, из чего состоит физическое тело. (Вещество)

5) Сила, которая действует на опору или подвес. (Вес)

6) Атмосферное давление впервые измерил… (Торричелли)

7) Источники тока в проводниках создают и поддерживают. (Электрическое поле)

8) Мельчайшая частица вещества. (Молекула)

9) Тело заряжено отрицательно, если на нём избыток… (Электронов)

10) Переход вещества из газообразного состояния в жидкое состояние (Конденсация)

11) Частица с наименьшим отрицательным зарядом. (Электрон).

12) Сила, которая возникает при деформации. (Сила упругости)

Спасатели могут помочь ответить на 2 вопроса из представленных команде.

Количество баллов - 4


Ведущий 2

Наконец мы попали в главный город любознательных путешественников – Город «Эксперимента». Приглашаются главные любознательные путешественники от каждой группы для получения конвертов с заданием. (Отдельно на столе стоят приборы, которые должны взять сами учащиеся после того, как получат задание в конверте)

Город «Эксперимента»

1

Определить архимедову силу, действующую на груз.

Приборы: стакан без делений, динамометр, груз.

2

Определить плотность деревянного бруска.

Приборы: брусок, линейка, весы.

3

Определите диаметр проволоки.

Приборы: проволока, карандаш, линейка.


Эксперимент:

1) Рассказать о технике безопасности при проведении эксперимента.

2) Перечислить взятые приборы

3) Назвать цель эксперимента

4) Если использовали измерительные приборы, найти цену деления

5) Затем рассказать что измеряли, как измеряли и получить результат


Задание для спасателей

Нужно составит как можно больше слов из букв данного вам слова. Все слова-имена существительные в единственном числе, в именительном падеже.

Например – Механизация (мех, заяц, мина, мах, замена, низ, мания, яма, хан, зима, замах, химия и т.д.). Задание оценивается по количеству составленных слов.


Для жюри

(таблица результатов)


1 команда

2 команда

3 команда

«Найди Дорогу»




«Город Театральный»




«Город Теоретиков»




«Физические истории»




«Город Тайн»




«Загадочное поле»




«Город Эксперимента»




Спасатели




ИТОГО:



















МОУ «Иншинская основная общеобразовательная школа»


















«Путешествие в страну любознательных физиков»

(7-8 класс)



















Учитель физики

Ефимова Д.А.


Автор
Дата добавления 27.03.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров175
Номер материала ДВ-560031
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх