Открытый урок презентация "разбор текстовых задач"

• 1 слайд

  «Решение текстовых задач»
  
  Учитель русского языка и литературы
  Колесова В.Е.
  
  7 - 8классы
  

• 2 слайд

  Контрольный вопрос
  Является ли текст неподвижной синтаксической единицей.
  
  

• 3 слайд

  Цель урока
  Вызвать интерес к работе с текстом, подвести обучающихся к выводу о том, что текст является подвижной синтаксической единицей, структуру которой можно менять в зависимости от цели высказывания.
  

• 4 слайд

  
  Задачи урока
  
  Личностные: формирование умения анализировать, пробудить интерес к процессу исследовательской работе на основе текста.
  Регулятивные: формирование способности оценивать текст с точки зрения её содержания, языкового оформления.
  Познавательная: особенности научно-позновательного и художественного текста.
  Коммуникативная: формирование навыков общения, умение задавать вопросы, слушать, формулировать собственную точку зрения, высказывать и обосновывать собственную точку зрения.
  
  

• 5 слайд

  задачи
  Собрать текст
  Восстановить хронологическую последовательность
  

• 6 слайд

  
  Обратите внимание на цвет и объем следующих изображений
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Вывод:
  Окружающий мир можно отобразить в цвете, объеме или в необъемном рисунке.
  
  

• 14 слайд

  -Знаете ли вы, что это за вид изображения?
  

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  Что такое текст? Какие основные понятия вы должны помнить, составляя текст?
  

• 22 слайд

  Основные понятия
  Текст
  Смысловая связь
  Грамматическая связь
  Тема, микротема
  Абзац
  Структура
  Цель высказывания
  хронологический
   
  
  

• 23 слайд

  Текст-
   
  это группа предложений, связанных по смыслу и грамматически. В тексте обязательно раскрывается определенная тема через микротемы, которые оформляются в абзацы (группа предложений, объединенных микротемой, одной мыслью). Каждый текст имеет определенную. структуру (строение)
  
  

• 24 слайд

  силуэт
  В 18 веке во Франции придворная знать до того много тратила на роскошь и увеселения, что финансы страны стали приходить в упадок. Министру финансов Этьену де Силуэт пришлось урезонивать богачей грозными речами. Министр призывал экономить на всем, даже на портретах.
  Надо сказать, что портреты в то время стоили страшно дорого. Фотографии тогда не было и портреты заказывали искусным живописцам.
  Один французский художник вспомнил древнюю китайскую выдумку. Китайцы давно заметили, что тень человека на стене удивительно схожа с оригиналом, особенно когда человек стоит в профиль. Если эту тень поймать и вставить в рамку, получится прекрасный портрет.
  Художник по примеру китайцев стал ловить людские тени и делать портреты. Он приобрел много заказчиков. Заказчик смирно сидел перед белым листом бумаги, а художник прилежно обводил карандашом его тень. Карандашный обвод внутри заливался тушью. Угольно-черная тень навсегда запечатлевалась на бумажном листе. Бумагу вставляли в рамку и вешали на стену.
  Это были такие дешевые портреты, что салонные остряки окрестили их по имени бережливого министра – портретами а ля Силуэт.
  Министр умер, про министра забыли, а черные профили продолжали красоваться на стенах, и название «силуэт» осталось. На древней китайской выдумке появился французский ярлык.
   
  

• 25 слайд

  Подсказки!!!
  «Чистый» лексический повтор
  Лексический повтор однокоренных слов
  Синонимическая замена
  Местоименная замена
  
  

• 26 слайд

  задачи
  -Собрать текст
  -Восстановить хронологическую последовательность
  
  

• 27 слайд

  Ответить на вопросы:
  1.Почему во Франции 18 в. вспомнили о древней китайской выдумке?
  2.Какое название и в честь кого она получила?
  
  

• 28 слайд

  В словарь
  Финансы
  Урезонивать
  Искусный
  Профиль
  Салонные остряки: салон-
  Остряки
  А ля Силуэт –артикль жен.рода
  Силуэт –
  Ярлык
  Хронологический порядок
  

• 29 слайд

  Контрольный вопрос
  Является ли текст неподвижной синтаксической единицей?
  

• 30 слайд

  вывод
  Текст - подвижная синтаксическая единица. Его структуру можно менять в зависимости от цели высказывания
  
  

• 31 слайд

  Спасибо !