Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыОТКРЫТЫЙ УРОК "РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ Ъ И Ь"

ОТКРЫТЫЙ УРОК "РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ Ъ И Ь"

Скачать материал
библиотека
материалов

5 класс. Русская речь « »__________20

Тема: Разделительные Ъ и Ь.

Цели уроков: познакомить учащихся с условием выбора написания разделительных ъ и ь; закрепить умение распознавать на письме ъ и ь; развивать навыки речевого общения на материале текста; совершенствовать орфографические и пунктуационные умения и навыки учащихся; воспитывать любовь к братьям нашим меньшим.

Тип урока: Урок усвоения нового материала.


Ход урока



Этапы урока.

Образовательные задачи

I

Мотивационный этап.

Этап «включения » в урок.


Расскажи мне, и я забуду.

Покажи мне, и я запомню.

Дай мне сделать самому, и я все пойму.

О.З: нацелить учащихся на усвоение материала,

определить основные задачи урока.

Время:___мин.

Режим работы: индивидуальный.

Методом разрешения речевых ситуаций.


II

Проверка домашнего задания.

§ 19.

Упр.170. Рр, с.71. Лингвистическая игра, с73.

О.З: проверить знание учащихся.

Время:___мин.

Режим работы: индивидуальный.


III

Формирование новых знаний.

На доске записаны слова: подъезд, выезд, приезд, отъезд, съезд, заезд.

Разделите слова на две группы.

Что особенного вы увидели в приставках? (Приставки одной группы оканчиваются на гласную, другой – на согласную).

После каких приставок пишется разделительный Ъ?(После приставок, к- рые оканчиваются на согласную).

-Сформулируйте правило о написании разделительного Ь, пользуясь планом.


О.З: развитие личности учащегося, его способности,

интересы, научить умению анализировать, делать выводы,

помочь сформировать любовь к природе.






Время:___мин.


Режим работы: групповой.


IV

Актуализация знаний учащихся. План.

1В какой части слова пишется разделительный Ь?

2Перед какими буквами пишется

разделительный Ь?

3Приведите свои примеры.


Физкультминутка.


О.З: актуализировать ранее приобретённые базовые знания.

Время:___мин.

Режим работы: индивидуальный.

V

Закрепление.


1.Тренировочные упражнения.


2.Словарная работа.


О.З: уметь выделить главное.

Время:___мин.

Режим работы: групповой.

VI

Контроль.

Игра «В свои ворота».

1-й ряд слова – с Ь, 2-й ряд-с разделительным Ь, 3-й ряд – с разделительным Ъ.

Гроздья, деньги, съехал, подъезд, ручьи, печенье, Ванька, полька, обезьянка, осень, пень, объехал, варенье, предъявить, объяснил, свинья, кольца.

О.З: проверить первичное применение усвоенных знаний.

Время:___мин.

Режим работы: индивидуальный.

VII

Рефлексия:

- какие задания вызвали у вас наибольший интерес или затруднения?


О.З: узнать затруднения по данной теме.

Время:___мин.

Режим работы: индивидуальный.

VIII

Информация о домашнем задании:

§ 20.

Упр.178,179.

О.З: подготовить учащихся к чтению, развить умение выделить в тексте главное, научить учащихся работать

самостоятельно.

Время:___мин.

Режим работы: индивидуальный.

IX

Подведение итогов:


Поощрение, выставление оценок.


О.З:Взаимооценка.

Время:___мин.


  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.