1.
Мотивация
к учебной деятельности
|
Проверка
готовности к уроку, их настрой на работу. Приветствует учащихся с целью
создания благоприятной атмосферы урока. Отмечает отсутствующих.
Здравствуйте
ребята. Садитесь. Сегодня у нас с вами пройдет необычный урок, результатом
которого будут ваши проекты.
Работа
с кластером (приложение 1).
|
Готовят
рабочее место. Приветствуют учителя.
Слушают,
обсуждают тему урока при работе с кластером
|
|
2.
Актуализация
знаний
|
1. Работа по карточкам (3 ученика) (приложение
2).
2. Электронное тестирование по теме
«Реки России» (1-2 ученика) http://testedu.ru/
3. Организует фронтальную беседу по
вопросам:
·
Естественный
водный поток, текущий в выработанном им углублении (Река).
·
Превышение
истока реки над устьем, выраженное в метрах, называется (Падением реки).
По какой формуле найти падение реки? H=H1-H2
H- падение реки
H1-высота истока
H2-высота устья.
·
Что такое
уклон реки? (отношение падения реки к ее длине).
·
Количество
воды, протекающее в речном русле за год, называется (годовой сток).
·
Что такое
паводок? (кратковременный подъем уровня воды в реке, вызванный
поступлением в реку обильных осадков).
·
Перечислите
виды хозяйственной деятельности и значение рек России. (Судоходство,
строительство ГЭС, отдых и туризм, рыболовство, снабжение воды предприятий и
т.д.)
4. Работа с картой. Задание: Угадать реку по
описанию и показать на карте исток (начало реки), устье (место впадения реки)
и ее притоки.
·
Многоводная
река России, начинается в высоких горах и течет по равнине, разделяет
низменность и плоскогорье. На реке построена одна из крупнейших
гидроэлектростанций в мире Саяно-Шушенская (Енисей).
·
Единственная
река, вытекающая из очень глубокого живописного озера. На ней не бывает
больших паводков, так как она равномерно получает воду из озера. Река покрыта
льдом около трех месяцев в году (Ангара).
·
Крупнейшая
река Северо-Восточной Сибири, одна из величайших рек мира.
Зимой река промерзает практически до самого дна. В своих верховьях
река достаточно быстра, извилиста, местами порожиста. Крупные
притоки — Алдан и Вилюй (Лена).
·
Крупнейшая
река в Европе и пятая по длине в России. Исток реки - ключ среди болот
Тверской области. Река пересекает несколько природных зон. Множество городов
расположилось по ее берегам: Орел и Калуга, Рязань и Коломна, Муром и Нижний
Новгород и многие другие. Впадает в море (Каспийское) (Волга).
|
Отвечают
на вопросы карточки.
Отвечают
на вопросы теста.
Аргументировано
отвечают на вопросы, рассуждают, высказывают собственное мнение.
Работают
с картой, показывают и называют исток, устье и притоки реки.
|
Письменные
ответы.
Результат
тестирования.
Устные
ответы
Устные
ответы.
|
3.
Создание
Мини-проекта
|
1. Настраивает на работу
Ребята, сегодня вы работаете в
группах и создаете творческий стендовый мини проект. На столе у каждой группы
есть ватман, иллюстрации, учебники и дополнительная литература.
Распределите между собой роли.
2. Учебная задача
Создать мини проект используя
дополнительные источники информации по плану:
1. Название реки.
2. Исток и устье реки.
3. Притоки реки (правый, левый).
4. Питание реки.
5. Определить падение и уклон реки.
6. Хозяйственное значение реки.
Группа 1 – река Обь
Группа 2 – река Волга
Группа 3 – река Амур
Группа 4 - река Лена
Группа 5 – река Енисей
|
Слушает учителя,
настраивается на работу. Распределяет роли по созданию проекта.
Обсуждают
варианты решения учебной задачи. Выдвигают версии решения проблемы, осознавая
конечный результат.
Выполняют
проект согласно полученному плану.
|
Проверка и
корректировка действий учащихся.
|
4.
Итоги
урока. Рефлексия
|
1.
Организация
представлений работ учащихся.
2. Рефлексия
Ребята чтобы оценить понравился
ли вам урок и что вы узнали и чему научились на уроке, заполните, пожалуйста,
карточки (приложение 3)
|
Представляют
свои работы.
Оценивают
свои действия.
|
Оценивание работы
учащихся на уроке.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.