Открытый урок с компонентами интегрирования "Изготовление Ангела"

Тема урока: Изготовление новогодней игрушки « Ангел»

Цель урока:  Закрепление полученных знаний по шитью –вперед иголка, знакомство с историей елочных украшений.

Задачи:

Образовательные:

Закрепить у учащихся знания по изготовлению мягкой игрушки;                                                                                                                               

Формировать умение анализировать образец изделия ,  умение создавать изделие по технологической карте и  демонстрации приемов изготовления.

Знакомство с историей новогодней игрушки , интегрированной в историю России;

Воспитательные:

Воспитание милосердия и доброты к окружающим;

Воспитание навыков самостоятельной работы, трудолюбия и аккуратности, ответственности за результат своего труда;

Воспитание навыков безопасности труда.

Развивающие:

Развитие мелкой моторики рук , воображения , мышления;

Оборудование и инструменты учителя:

Образец игрушки из ткани « Ангел»

Сказка об ангеле;

Ноутбук;

Карта памяти с презентацией « История новогодней игрушки»;

Карты безопасности труда.

Оборудование инструменты учащихся:

Круг из белой ткани диаметром 7 сантиметров;

Синтепон;

Крылья , вырезанные из сетки;

Шитье , 20 сантиметров;

Иглы , ножницы , белые нитки;

Бисер;

Технологическая карта изготовления игрушки « Ангел»;

Структура урока:

Организационный момент;

Сообщение темы занятия;

Путешествие по истории елочных украшений;

Физкультминутка;

Сказка об Ангеле,  беседа по сказке;

Объяснение этапов изготовления игрушки;

Практическая работа;

Подведение итогов.

       Ход урока:

1. Организационный момент:

Прозвенел уже звонок, начинается урок!

За столы все тихо сели , на меня все посмотрели,

Руки ровно положили , ушки и глаза открыли!

       Здравствуйте , ребята! У нас сегодня с вами предстоит одно очень увлекательное путешествие, давайте проверим , все ли на месте и готовы ли вы туда отправиться. (Проверяется наличие детей в группе и готовность рабочего места).

      Проводится повторение правил техники безопасности при работе с ножницами и иголками .

      Какие вы сегодня нарядные! Наверно  уже готовитесь праздник встречать? А какой же у нас праздник на носу? Правильно: Новый год! Скажите, ребята , как же мы готовимся к Новогоднему празднику? (  Дети отвечают)…Правильно: устанавливаем елку , украшаем ее игрушками , шьем костюмы для карнавала , готовим подарки и учим стихи и песенки для Деда Мороза. Ребята , а вы знаете , зачем елку украшают? Откуда пошел этот обычай? А хотите узнать?

Сообщение темы занятия:

      Сегодня я расскажу вам об истории возникновения елочных игрушек и мы с вами узнаем , для чего же елку украшают, а еще проследим историю нашей страны по тому , какие игрушки вешали на елку в разные годы. А потом мы и сами изготовим елочную игрушку , а какую , пока секрет!

Путешествие по истории елочных украшений:

         Устанавливать вечнозеленые деревья и украшать их люди начали еще в глубокой древности. Их украшали и им поклонялись , как богам . Как символ Рождества , елки начали устанавливать в Европе с 16 века. Рождество , это День рождения Иисуса Христа , Спасителя мира , от дня рождения Которого начали отсчитывать дни нашей эры. Сейчас мы посмотрим презентацию о том ,  как изменялись украшения на елках с тех пор и доныне.

Идет демонстрация слайдов с параллельными комментариями.

        Ребята , вам понравилось изучать историю страны по елочным игрушкам? Это очень увлекательно , не правда ли?

Физкультминутка:

      Ребята , сейчас мы с вами немного отдохнем и разомнемся , чтобы продолжить наш урок с новыми силами. Повторяйте за мной стихи и движения:

Буратино потянулся,

Раз нагнулся , два нагнулся,

Руки в стороны развел,

Видно ключик не нашел.

Чтобы ключик нам достать ,

Нужно на носочки встать.

         Молодцы!! А теперь разомнем наши пальчики, чтобы работать с мелкими деталями:

Раз , два , три , четыре, Кто живет у нас  в квартире?

Мама , папа , брат , сестренка, кошка Мурка , два котенка,

Мой щенок , хомяк и я. Вот и вся моя семья!

   Прекрасно! Теперь мы готовы продолжать наш урок!

Сказка про Ангела:

Ребята , вы помните , я обещала , что сегодня мы сами изготовим елочную игрушку? Так и будет , но вы должны угадать , какую игрушку мы будем шить. Сейчас я прочитаю вам небольшую сказку , которая будет вам подсказкой. Готовы?

Сказка  про маленького Ангела        Лилия Ахмедова

                                                      Посвящается всем, кто делает свои
                                                    маленькие дела, не за большие 
                                                    награды, а потому что так надо, 
                                                    низкий вам поклон, добрые люди.
                                                    И тебе тоже!



     Жил-был Маленький Ангел, который очень хотел быть Большим.  Были у Маленького Ангела маленькие обязанности, а он хотел Больших Дел. Однажды увидел его Главный Ангел и спрашивает:
- Ты почему такой грустный?
- Да, как же мне не быть грустным,  - отвечает маленький ангел, - все кругом  большие и важные дела делают, а некоторые даже подвиги совершают, а мне только маленькие поручения доверяют выполнять.
- Ты считаешь, что тебе не поручают важных дел, и это тебя обижает? – улыбнулся Главный ангел.
- Конечно, обижает! – на глазах маленького ангела заблестела слезинка. – Вот, список моих сегодняшних поручений, разве это Дела?!!! –  малыш протянул листок, на котором было четко написано, когда и что  должен сделать сегодня маленький ангел. Если вы думаете, что ангелы просто порхают себе по небу и распевают песенки, то вы глубоко заблуждаетесь! Все, абсолютно все ангелы заняты Делом, просто у каждого оно свое.
- Чем же ты недоволен? – прочитав список, спросил Главный Ангел?
- А тем и не доволен, что моих дел незаметно и не видно, сделал я их или нет! Вот мой старший брат делает, так все его хвалят, поздравляют, говорят, какой он молодец, как это много значит для всего мира, – слезы обиды покатились одна за другой, как ни старался ангелочек их сдерживать, они его не слушались, и капали, капали из его прекрасных голубых глаз.
 - Не плачь, мой дорогой, - стал утешать ангелочка Главный Ангел,  и нежно погладил светлые кудряшки на голове ангелочка. – Я, кажется, знаю, как помочь тебе.
- Правда? –  ангелок сразу перестал плакать, слезы высохли, словно их и не было. – А как ты мне поможешь? Дашь большое-большое задание? –  в глаза ангелочка появилась  радостная надежда.
- Не совсем. Мы отправимся по дороге твоих дел и заданий. Я разрешаю тебе сегодня их не выполнять.  Просто посмотрим,  и  если они в самом деле неважные, я освобожу тебя от них навсегда.
- Навсегда? – обрадовался маленький ангел.
- Если  ты не передумаешь,  и сам этого захочешь, – очень серьезно сказал Главный ангел.
- Захочу, еще как захочу! - уверенно сказал маленький ангел. - Как я могу передумать? 
- Знаешь  ли, в жизни всякое бывает,  - и таинственно улыбнувшись,  взял за руку маленького ангелочка за руку. –  Но помни, если три раза у тебя появится желание оставить все как есть, я не смогу тебе помочь.  Полетели?
-  Я уверен, что такого желания у меня не появится! Полетели! – и они отправились в сторону Земли, там ангелочек должен был трудиться каждый день.
  Они быстро достигли земли, в это утро она была прекрасна. Солнце только-только распускало свои лучики, и росинки прозрачными бусинками блестели на листьях и траве. Птицы звонко приветствовали новый день, и ангелочек на мгновение застыл, чтобы послушать молодого соловья.
- У этого соловья большое будущее, хорошо бы его услышать его на следующее лето! Ой! – ангелочек испуганно посмотрел на главного ангела – это считается желанием?
- Считается, малыш, и это очень хорошее желание. Я рад, что в твоей душе есть место для прекрасного, я рад, что ты можешь отличить  настоящий талант среди сотни обычных  птичьих голосов. Но ведь день еще не подошел к концу, а мы договорились, проследить твой путь до вечера, так, что у нас там по списку?
 В списке было написано: сделать так, чтобы зеленый свет светофора горел на три секунды дольше.
- Вот, что это за задание такое? его исполнить пару пустяков! – возмутился маленький ангел.
- Так вот что, я запрещаю тебе исполнять это задание. Посмотрим, что будет. –  Маленький  и Главный ангел остановились на перекрестке, люди ходили мимо них, и никто не удивлялся, потому что никто не видел их. Правда, самые маленькие дети очень даже хорошо видели их, и улыбались, а некоторые махали ручками и звонко смеялись. Ангелы тоже махали им рукой в ответ. Тут загорелся зеленый свет,  огромная толпа людей спешила по пешеходному переходу  на другую сторону улицу.  Самой последней шла старушка с  двумя тяжелыми сумками, она спешила, как могла, но более молодые и резвые отталкивали ее и обгоняли. Уже загорелся желтый свет, а старушка только дошла до середины дороги, она вздохнула и решила быстренько добежать до того, как загорится красный. Водители нетерпеливо бибикали, машины ревели, как будто торопили старушку. 
- Я сейчас, сейчас, милок, я уже…- говорила старушка, оставалось каких-то три шага, вдруг  один из водителей не выдержал и нажал на газ, старушка испугалась, ноги ее подкосились и она упала прямо у обочины шоссе, кто-то подбежал, чтобы помочь ей подняться. Старушку подняли, но сумки остались лежать на дороге, и все, что было в них, катилось под колеса ревущих автомобилей и превращалось в месиво. На глазах Ангелов и людей, и несчастной старушки  яблоки, хлеб, капуста, свекла и морковка  размазывались, как пюре. А молоко из разбившейся бутылки растеклось по серому асфальту.
 - Чем же я теперь Мурзика буду кормить? – причитала старушка, больше печалясь о маленьком котенке, которого ей подбросили соседские дети, чем о самой себе.
Маленькому ангелу стало стыдно, ведь старушке не  хватило, как раз трех секунд, тех самых, про которые говорилось в задании. 
- А еще старушка потратила все деньги, какие у нее были, и она надеялась целую неделю не ходить в магазин, – тихо проговорил Главный Ангел. Пойдем дальше.  Что у тебя там по списку? Дальше по списку значилось захлопнуть окно, и нужно было спешить к назначенному времени.  Ангелы улетели с места происшествия, но  ангелочек все еще думал, что же будут все эти дни кушать старушка и ее маленький котенок. 
- А что можно для них сделать? – спросил он Главного Ангела.
-Ты мог продлить  зеленый  свет  на светофоре на три секунды, и старушка успела бы перейти дорогу. – Очень спокойно ответил Главный Ангел.  Маленький ангел хотел что-то  ответить, но они уже подлетели к дому, где на седьмом этаже от сильного порыва ветра открылось окно.
 - Что ж, прилетели, давай, подождем и посмотрим, что будет дальше.  – Они уселись на ветке дерева, которое росло напротив дома. Дерево было старое,  высоко, ангелам  очень хорошо было видно, что происходит в квартире с открытым окном. 
  Огромный серый кот запрыгнул на стол, где стояла клетка с попугаем, и начал ходить вокруг да около, стараясь просунуть лапу и зацепить попугая с красными щечками.  Попугай в панике метался и кричал, словно звал на помощь. Кот стал  медленно носом двигать клетку на край стола, наконец, клетка с грохотом упала на пол, дверца раскрылась,  и попугай вылетел наружу. Сделав  несколько кругов под потолком комнаты, попугай сел на створку окна.  В это самое время дверь в комнату отворилась, и вбежал мальчик лет пяти, он был в пижамке,  и на его щечке еще сохранился след от подушки, темные волосики смешно торчали ежиком.  Малыш  увидел, что попугай улетает, взял стул и подбежал к открытому окну. Попугай вспорхнул, но не  улетел, а сел на карниз, и стал осматриваться и чистить перышки. Тем временем малыш подставил стул,  и уже собирался влезть на подоконник, чтобы достать попугая, он все время зал его:
- Сеня, Сенька,  иди сюда! Иди ко мне! Иди домой, Сеня! Сенечка!
Еще секунда, и мальчик мог выпасть из окна, но…Маленький ангел понял это раньше, он долетел до седьмого этажа, тихонько дунул на  Сеню, так, что его занесло обратно в дом. Ангелочек с силой захлопнул окно, чтобы оно не смогло больше открыться. На звук хлопнувшего окна, пришла мама мальчика, он повернулся к ней и стал радостно рассказывать, как он спасал Сеню. Ангелы не слышали его слов, они и так могли догадаться обо всем.
 - Что же ты не стал дальше наблюдать? – спросил Главный ангел, и внимательно посмотрел на маленького ангела
- Потому что я понял…- тихо сказал ангелочек.
- Что ты понял?
- Я понял, что маленькие дела тоже могут быть  очень важными, даже если их никто не замечает, –  произнес маленький ангел глядя в глаза Главному Ангелу.
- Ты все правильно понял.
- Можно я полечу, выполнять свои поручения, – спросил маленький ангел  у Главного, - Сегодня у меня много важных маленьких дел!
- Лети, малыш, лети, - Главный  ангел помахал вслед  ангелочку -  тебя ждут Великие Дела 

Ребята , понравилась сказка? Скажите , а вы часто делаете маленькие дела , которые оказываются очень важными? Бываете ли вы маленьким ангелом для своих друзей , родителей , сестренки или братишки? А может для бабушки из соседнего дома? Я предлагаю вам , особенно в эти сказочные праздничные дни , поработать ангелами. Как вы думаете , это приятно? Конечно , и особенно для вас самих.  

Объяснение этапов изготовления игрушки:  

Догадались , какую игрушку мы сегодня будем творить? Конечно же Ангела!     

Давайте вспомним , что мы с вами делали на прошлом уроке. Шили снеговика. Вспомните , какие виды швов мы использовали. Правильно: вперед иголка. Сегодня шить мы будем не много , но эти умения нам пригодятся в нашей работе.

У  каждого из вас на столе имеется технологическая карта изготовления нашего Ангела , в которой этапы изготовления нарисованы и описаны, о есть те , кто умеет читать , смогут прочесть , малыши будут изготавливать игрушку по рисункам.

Перед вами лежат инструменты  и материалы для работы , поэтому я предлагаю начать процесс творчества.

Практическая работа:

Педагог по необходимости дает консультацию детям, следит за осанкой и правильным использованием инструментов. Помогает отстающим в работе.

Итак , вы прекрасно потрудились и успешно справились с поставленной задачей! Молодцы!

Подведение итогов:

Настало время подвести итоги нашего урока. Ребята , скажите , что нового вы узнали сегодня на уроке? ( Дети отвечают). Теперь , когда вы встретите необычную новогоднюю игрушку , вы постараетесь узнать , когда она была выпущена? ( Ответ).

А теперь каждый  посмотрите на изготовленного вами Ангела. Нравится он вам? Вы хотели бы тоже творить добро? Вот какой добрый урок у нас получился!

Я желаю вам счастливого Нового года , доброго Рождества и веселых каникул!

Использованная литература:

1. Лилия Ахмедова « Сказка про маленького Ангела» , Детская литература , Москва , 2011 год.

2. «История елочных игрушек» , www.promoroz.ru