Открытый урок с презентацией 6 класс" Умножение дробей. Нахождение дроби от числа."

6. Заполнить таблицу:

6. Заполнить пропуски в таблице

Обыкн. дробь
Десят. дробь			0,25		0,04				0,008
%		20				5	2			10

6. Заполнить пропуски в таблице

Обыкн. дробь
Десят. дробь			0,25		0,04				0,008
%		20				5	2			10

6. Заполнить пропуски в таблице

Обыкн. дробь
Десят. дробь			0,25		0,04				0,008
%		20				5	2			10

6. Заполнить пропуски в таблице

Обыкн. дробь
Десят. дробь			0,25		0,04				0,008
%		20				5	2			10

7. Задачи:

Решить задачу:

1)Три тракториста вспахали 405 га земли. Первый тракторист вспахал , а второй  этой площади. Сколько гектаров земли вспахал третий тракторист?

2)На складе было 160 т квашеной капусты. В первый раз вывезли  этой капусты, а во второй 0,8 того, что вывезли в первый раз. Какую часть всей капусты вывезли во второй раз? Сколько тонн капусты осталось на складе?

3)От куска металла массой 19,5 кг сначала отрезали 0,6 этого куска, а потом  остатка. Сколько килограмм металла осталось?

4)Число жителей города 750 тыс. человек. Ежегодно население в нем увеличивается на 2%. Сколько жителей будет в городе через год? Через два года?

5) Месячный доход семьи – 64000 руб., но  этих денег идет на выплату кредита, 10% остатка – на оплату квартиры, а 0,6 нового остатка – на закупку продуктов. Сколько денег остается после всего этого?

6) В первый день туристы проехали 42 км, во второй -  того, что проехали в первый день, а в третий -   того, что проехали во второй  день, а в четвертый -  того, что проехали в третий день. Сколько километров туристы проехали в четвертый день?

• 1 слайд

  Умножение дробей.
  Нахождение
  дроби от числа
  

• 2 слайд

  Девиз
  Немногие умы гибнут от износа, по большей части они ржавеют от неупотребления.
  (Кристиан Боуви)
  
  

• 3 слайд

  Цели:
  
  отрабатывать умение находить дроби от числа, решать задачи на нахождение дроби от числа;
  
  развивать умение анализировать, сравнивать, делать выводы
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Сократить
  

• 6 слайд

  Вычислить
  

• 7 слайд

  Упростить
  

• 8 слайд

  У Кролика 60 кг мёда. Винни Пух съел всего мёда. Сколько съел Винни?
  У Кролика 60 кг мёда. Винни Пух съел 0,2 всего мёда. Сколько съел Винни?
  У Кролика 60 кг мёда. Винни Пух съел 20% всего мёда. Сколько съел Винни?
  Сравнить
  

• 9 слайд

  Заполнить пропуски в таблице
  

• 10 слайд

  Ответы:
  

• 11 слайд

  Баллы:
  7 – 10 - «3»
  11 -19 -«4»
  20 - «5»
  

• 12 слайд

  1)Три тракториста вспахали 405 га земли. Первый тракторист вспахал , а второй этой площади.
  Сколько гектаров земли вспахал третий тракторист?
  Решить задачу:
  

• 13 слайд

  2)На складе было 160 т квашеной капусты. В первый раз вывезли этой капусты, а во второй 0,8 того, что вывезли в первый раз.
  Какую часть всей капусты вывезли во второй раз? Сколько тонн капусты осталось на складе?
  

• 14 слайд

  3) От куска металла массой 19,5 кг сначала отрезали 0,6 этого куска, а потом остатка.
  Сколько килограммов металла осталось?
  

• 15 слайд

  4) Число жителей города 750 тыс. человек.
  Ежегодно население в нем увеличивается на 2%. Сколько жителей будет в городе через год? Через два года?
  

• 16 слайд

  5) Месячный доход семьи – 64000 руб., но этих денег идет на выплату кредита, 10% остатка – на оплату квартиры, а 0,6 нового остатка – на закупку продуктов. Сколько денег остается после всего этого?
  

• 17 слайд

  6) В первый день туристы проехали 42 км, во второй - того, что проехали в первый день, а в третий - того, что проехали во второй день, а в четвертый - того, что проехали в третий день. Сколько километров туристы проехали в четвертый день?
  

• 18 слайд

  Домашнее задание
  

• 19 слайд

  Заморочки из бочки!
   
  

• 20 слайд

  Два путешественника подошли к реке. На берегу реки обнаружилась лодка, способная перевезли лишь одного человека. Тем не менее они смогли переправиться через реку и продолжить путешествие. Как это могло быть?
  

• 21 слайд

  2) Поспорили два всадника, кто из них ловчее. Судья объявил, что тот всадник, чья лошадь придет к финишу последней, тот и выиграет. Всадники задумались! Спросили совета у местного мудреца, тот им дал совет, и всадники поскакали к финишу, стараясь обогнать друг друга. Что посоветовал им мудрец?
  

• 22 слайд

  3) Одного человека спросили:
  - Сколько вам лет?
  -Порядочно,- ответил он.
  -Я старше некоторых своих родственников почти в шестьсот раз. Может ли такое быть?
  

2.Сократить:

1 ряд	2 ряд	3 ряд
1)	1)	1)
2)	2)	2)
3)	3)	3)

3.Вычислить:

1)        2)         3)         4)

1)         2)         3)         4)

1)         2)         3)         4)

4. Упростить:

1 вариант 1)  2)   3)   4)

2 вариант 1)   2)  3)  4)

5. Сравнить задачи:

1)      У Кролика 60 кг мёда. Винни Пух съел  всего мёда. Сколько съел Винни?

2)      У Кролика 60 кг мёда. Винни Пух съел  0,2  всего мёда. Сколько съел Винни?

3)      У Кролика 60 кг мёда. Винни Пух съел  20%  всего мёда. Сколько съел Винни?

Краткое описание документа:

Открытый урок с презентацией для 6 класса по теме "Умножение дробей. Нахождение дроби от числа".

Разработка содержит презентацию и необходимый печатный материал для урока.В презентации к уроку есть девиз к уроку,цели урока устный счет,блиц-опрос,задачи по теме урока и заморочки из бочки.Во время урока применяется групповая и самостоятельная работы.