141510
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыОткрытый урок "Самоанализ урока"

Открытый урок "Самоанализ урока"

библиотека
материалов

Самоанализ урока математики в 1 классе по теме Состав чисел (закрепление).

В классе 15 человек. 8 мальчиков и 7 девочек. Подготовленность детей к школе: Высокий уровень – 2 человека, средний уровень - 11 человек, низкий уровень – 2 человека. Шалдежских ребят - четверо, двое из деревни Безводное, и четверо из деревни Зимёнки.

Из полной семьи 12 человек, из неполной семьи 2 человека, один опекаемый. Уровень воспитанности у некоторых ребят очень низкий.

Цели урока:

  1. Закрепление навыков счёта в пределах 10; умение записывать числа арабскими цифрами; закрепление знания состава числа в пределах 10; закрепление умения решать простые задачи.

  2. Развитие внимания,

  3. Воспитание аккуратности в работе, доброты, стремления придти на помощь, радоваться успехам друзей.

Если раньше главным занятием до школы была игра, то теперь - это учёба, которая требует внимания. Сосредоточенной работы на уроке, дисциплины, это может привести к перегрузкам, нервному срыву первоклассников. Поэтому составляя конспект урока, данной проблеме я уделила внимание. В течение урока выделила этапы, которые проходят: сидя, стоя, в движении. Это подвижные физкульт минутки, зарядка для глаз, рук. Т.е. использовала здоровьесберегающие технологии.

Эта тема относится к разделу «Числа от 1 до 10». Урок предпоследний. По типу урок закрепления и обобщения знаний. Методы обучения: наглядный, практический, частично – поисковый. Формы работы Фронтальные, парные, индивидуальные. Учебную задачу я реализовывала через практическую деятельность учащихся с использованием проблемных задач, самостоятельную работу. Развивающую и воспитательную задачи через постановку проблемы и рефлексию.

Урок строила в системе развивающего обучения, на основе деятельностного подхода. Актуализация знаний идёт через весь урок. Устный счёт проводился целью повторения и различения цифры и числа, отработки навыков счёта в пределах 10. С целью активизации познавательного интереса применяла наглядность. На протяжении всего урока старалась формировать познавательную (решение примеров, решение задач), коммуникативную деятельность (устная речь, монолог). На уроке реализовывала принцип психологической комфортности (атмосфера доверия, ситуация успеха, предупреждение стрессов) и принцип целостности содержания (связь с предыдущими темами). Частая смена видов деятельности на уроке – залог активизации познавательных интересов учащихся и избежание перегрузки. Всё это позволило провести урок интересно, разнообразно. Урок целей достиг.





Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.