Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Открытый урок "Счастье человека"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Открытый урок "Счастье человека"

библиотека
материалов

План урока самопознания

Школа – гимназия № 32 Дата 30.11

Тема: «Счастье человека»

Ценность: любовь

Качества: дружба, прощение, милосердие, сострадание, забота, искренность.

Учитель: Михальченко Оксана Юсуповна

Класс: 7 Количество учеников 31


Цель: способствовать формированию представлений о «счастье», его силе и значимости для человека и  человеческого сообщества.

Задачи:

- формировать осознанное стремление быть счастливым;

- развить позитивное мировосприятия, способности радоваться жизни;

- воспитывать активные личности, способных ощутить свою творческую состоятельность, стремящихся к самовыражению, самосовершенствованию.

Ресурсы: методическое пособие для учителя 7 класс, плакаты, маркеры, краски, музыка.


Ход урока

  1. Актуализация

А) Позитивный настрой.

Для того, чтобы настроиться на наш урок, я предлагаю вам побыть наедине с собой. Сядьте поудобнее, можете закрыть глаза. Послушайте хорошую мелодию («Одинокий пастух») и попробуйте представить то, о чем я сейчас вам расскажу.

• Представьте себе, свет, озаряющий мир, и он называется счастьем. От этого света людям становится тепло и уютно. Сердца их радуются. Люди поют песни, говорят друг другу тёплые слова. Счастье – это чувство, которое наполняет особым смыслом жизнь человека. У Счастливого человека добрый приветливый взгляд. Почувствуйте Счастье в вашем сердце. Отправьте этот свет Счастья своим близким. Пусть они ощутят ваше состояние, и оно согреет их своим теплом. Пожелайте мысленно им удачи во всех делах. Представьте, что вы дотрагиваетесь до счастья. Теперь этот луч света попадает к нам в кабинет. К каждому из вас и вы ощущаете радость, быть на нашем интересном уроке.

• Откройте глаза. Поделитесь со всеми теми чувствами, что вы испытывали? Опишите свои ощущения. Спасибо, ребята.


Б) Объявление темы урока

- Ребята, вы уже поняли о чем мы с вами поговорим?

Сегодня мы с вами поговорим о том, что такое «счастье», и о том, что нужно человеку, чтобы быть по-настоящему счастливым. Мы с вами попробуем разобраться, умеем ли мы быть счастливыми, почему важно быть счастливым для себя и для других.

О счастье мы всегда лишь вспоминаем.

А счастье всюду. Может быть, оно

Вот этот сад осенний за горами

И чистый воздух, льющийся в окно.

В бездонном небе лёгким белым краем

Встаёт, сияет облако. Давно

Слежу за ним… Мы мало видим, знаем,

А счастье только знающим дано.


  1. Позитивное высказывание (цитата)

«Нравственность учит не тому, как стать счастливым, а тому, как стать достойным счастья.»

И.Кант


  1. Как вы понимаете смысл данной цитаты?

  2. А что такое счастье?

  3. Какие качества человека помогают ему стать достойным счастья?

  4. Считаете ли вы себя счастливым человеком?

  5. Закончите предложение «Счастье – это…»

  6. Есть ли общее определение счастья?

Ваши высказывания очень разнообразны, вы каждый по-своему понимаете, что такое счастье.

Вывод: каждый понимает счастье по-своему, у каждого “свое” счастье.


  1. Рассказывание истории (беседа)

«Восточная легенда»

После того как боги сотворили Вселенную, Землю, звезды, Солнце; после того как они сотворили Природу – горы, моря, океаны, леса; после того как они сотворили Человека – они создали Счастье. Боги не хотели, чтобы Счастье досталось Человеку даром, без труда. Он должен был сам достичь, открыть его. Боги задумались, где же спрятать Счастье. Сначала они хотели спрятать его на вершине самой высокой горы, потом – в самом глубоком месте океана, затем на самой далекой звезде. Но все эти места казались им слишком доступными. И тогда они решили: “Спрячем Счастье в сердце человека, он станет искать его на земле и на небе, в лесах и в воде, даже не подозревая, что все время носит его с собой”.

• О чем говорится в этой легенде?

• Какой вывод можно сделать, прослушав эту мудрую притчу?

Вывод: счастье – это не какая-то несбыточная и далекая мечта; оно в нас самих, рядом с нами.


  1. Творческая работа. «Слагаемые человеческого счастья».

Учащиеся уже в начале урока разбились на группы.


- Ребята, предлагаю вам выполнить творческое задание: каждой группе в течение 8 минут необходимо определить составляющие счастье.

- Но вы не просто так будете записывать ваши мысли, а оформите их в виде цветка, как в известной сказке «Цветик-семицветик» (на столах у ребят лежат маркеры, листы бумаги формата А4, по окончании каждая группа выступает с результатами работы).

Каждая группа представляет свое понятие счастья.


  1. Групповое пение песни «Мы желаем счастья Вам»

МЫ ЖЕЛАЕМ СЧАСТЬЯ ВАМ!

Сл. И. Шаферана Муз. С. Намина


В мире, где кружится снег шальной,

Где моря грозят крутой волной,

Где подолгу добрую

Ждем порой мы весть.

Чтобы было легче в трудный час,

Нужно верить каждому из пас,

Нужно верить каждому

В то, что счастье есть.


Припев:

Мы желаем счастья вам,

Счастья в этом мире большом!

Как солнце по утрам

Пусть оно заходит в дом.

Мы желаем счастья вам

И оно должно быть таким:

Когда ты счастлив сам,

Счастьем поделись с другим!


В мире, где ветрам покоя нет,

Где бывает облачным рассвет,

Где в дороге дальней

Нам часто снится дом,

Нужно и в грозу, и в снегопад,

Чтобы чей-то очень добрый взгляд,

Чей-то очень добрый взгляд

Согревал теплом.

Припев


Пусть за каждым из вас идет по жизни счастье, но для этого вы должны быть добрыми, честными, трудолюбивыми людьми. И тогда счастье вас не подведет. Каждое утро начинайте с того, что подойдите к зеркалу, улыбнитесь и скажите: “Я самый счастливый человек!”


  1. Заключительный момент урока

Сегодня мы с вами хорошо и дружно поработали - рассмотрели одно непростое понятие – понятие счастья. Мы узнали много интересного о счастье, пофантазировали, как оно может выглядеть. Счастье похоже на солнечный цветок, в котором много красивых лепестков, который согревает своим теплом сердце. Мы поняли: счастье можно получить, когда даришь счастье не только самому себе, но и другому человеку, когда делаешь добрые дела.


-Включаю музыку и прошу ребят вспомнить все, что они сегодня извлекли из нашего урока.

Давайте продолжите фразу: “Я самый счастливый человек, потому что...”

Передавая это символическое сердечко, пусть каждый из вас поделится частичкой своего тепла и скажет то, чего он хотел бы пожелать другу и всем гостям.

Сердце я свое открою!

Счастьем поделюсь с тобою!

Все сердечные слова

Говорю я для тебя!

Все о счастье мы мечтаем,

Счастья всем гостям желаем!








Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-255347

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"