Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Открытый урок "Счастье человека"

Открытый урок "Счастье человека"


  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

План урока самопознания

Школа – гимназия № 32 Дата 30.11

Тема: «Счастье человека»

Ценность: любовь

Качества: дружба, прощение, милосердие, сострадание, забота, искренность.

Учитель: Михальченко Оксана Юсуповна

Класс: 7 Количество учеников 31


Цель: способствовать формированию представлений о «счастье», его силе и значимости для человека и  человеческого сообщества.

Задачи:

- формировать осознанное стремление быть счастливым;

- развить позитивное мировосприятия, способности радоваться жизни;

- воспитывать активные личности, способных ощутить свою творческую состоятельность, стремящихся к самовыражению, самосовершенствованию.

Ресурсы: методическое пособие для учителя 7 класс, плакаты, маркеры, краски, музыка.


Ход урока

  1. Актуализация

А) Позитивный настрой.

Для того, чтобы настроиться на наш урок, я предлагаю вам побыть наедине с собой. Сядьте поудобнее, можете закрыть глаза. Послушайте хорошую мелодию («Одинокий пастух») и попробуйте представить то, о чем я сейчас вам расскажу.

• Представьте себе, свет, озаряющий мир, и он называется счастьем. От этого света людям становится тепло и уютно. Сердца их радуются. Люди поют песни, говорят друг другу тёплые слова. Счастье – это чувство, которое наполняет особым смыслом жизнь человека. У Счастливого человека добрый приветливый взгляд. Почувствуйте Счастье в вашем сердце. Отправьте этот свет Счастья своим близким. Пусть они ощутят ваше состояние, и оно согреет их своим теплом. Пожелайте мысленно им удачи во всех делах. Представьте, что вы дотрагиваетесь до счастья. Теперь этот луч света попадает к нам в кабинет. К каждому из вас и вы ощущаете радость, быть на нашем интересном уроке.

• Откройте глаза. Поделитесь со всеми теми чувствами, что вы испытывали? Опишите свои ощущения. Спасибо, ребята.


Б) Объявление темы урока

- Ребята, вы уже поняли о чем мы с вами поговорим?

Сегодня мы с вами поговорим о том, что такое «счастье», и о том, что нужно человеку, чтобы быть по-настоящему счастливым. Мы с вами попробуем разобраться, умеем ли мы быть счастливыми, почему важно быть счастливым для себя и для других.

О счастье мы всегда лишь вспоминаем.

А счастье всюду. Может быть, оно

Вот этот сад осенний за горами

И чистый воздух, льющийся в окно.

В бездонном небе лёгким белым краем

Встаёт, сияет облако. Давно

Слежу за ним… Мы мало видим, знаем,

А счастье только знающим дано.


  1. Позитивное высказывание (цитата)

«Нравственность учит не тому, как стать счастливым, а тому, как стать достойным счастья.»

И.Кант


  1. Как вы понимаете смысл данной цитаты?

  2. А что такое счастье?

  3. Какие качества человека помогают ему стать достойным счастья?

  4. Считаете ли вы себя счастливым человеком?

  5. Закончите предложение «Счастье – это…»

  6. Есть ли общее определение счастья?

Ваши высказывания очень разнообразны, вы каждый по-своему понимаете, что такое счастье.

Вывод: каждый понимает счастье по-своему, у каждого “свое” счастье.


  1. Рассказывание истории (беседа)

«Восточная легенда»

После того как боги сотворили Вселенную, Землю, звезды, Солнце; после того как они сотворили Природу – горы, моря, океаны, леса; после того как они сотворили Человека – они создали Счастье. Боги не хотели, чтобы Счастье досталось Человеку даром, без труда. Он должен был сам достичь, открыть его. Боги задумались, где же спрятать Счастье. Сначала они хотели спрятать его на вершине самой высокой горы, потом – в самом глубоком месте океана, затем на самой далекой звезде. Но все эти места казались им слишком доступными. И тогда они решили: “Спрячем Счастье в сердце человека, он станет искать его на земле и на небе, в лесах и в воде, даже не подозревая, что все время носит его с собой”.

• О чем говорится в этой легенде?

• Какой вывод можно сделать, прослушав эту мудрую притчу?

Вывод: счастье – это не какая-то несбыточная и далекая мечта; оно в нас самих, рядом с нами.


  1. Творческая работа. «Слагаемые человеческого счастья».

Учащиеся уже в начале урока разбились на группы.


- Ребята, предлагаю вам выполнить творческое задание: каждой группе в течение 8 минут необходимо определить составляющие счастье.

- Но вы не просто так будете записывать ваши мысли, а оформите их в виде цветка, как в известной сказке «Цветик-семицветик» (на столах у ребят лежат маркеры, листы бумаги формата А4, по окончании каждая группа выступает с результатами работы).

Каждая группа представляет свое понятие счастья.


  1. Групповое пение песни «Мы желаем счастья Вам»

МЫ ЖЕЛАЕМ СЧАСТЬЯ ВАМ!

Сл. И. Шаферана Муз. С. Намина


В мире, где кружится снег шальной,

Где моря грозят крутой волной,

Где подолгу добрую

Ждем порой мы весть.

Чтобы было легче в трудный час,

Нужно верить каждому из пас,

Нужно верить каждому

В то, что счастье есть.


Припев:

Мы желаем счастья вам,

Счастья в этом мире большом!

Как солнце по утрам

Пусть оно заходит в дом.

Мы желаем счастья вам

И оно должно быть таким:

Когда ты счастлив сам,

Счастьем поделись с другим!


В мире, где ветрам покоя нет,

Где бывает облачным рассвет,

Где в дороге дальней

Нам часто снится дом,

Нужно и в грозу, и в снегопад,

Чтобы чей-то очень добрый взгляд,

Чей-то очень добрый взгляд

Согревал теплом.

Припев


Пусть за каждым из вас идет по жизни счастье, но для этого вы должны быть добрыми, честными, трудолюбивыми людьми. И тогда счастье вас не подведет. Каждое утро начинайте с того, что подойдите к зеркалу, улыбнитесь и скажите: “Я самый счастливый человек!”


  1. Заключительный момент урока

Сегодня мы с вами хорошо и дружно поработали - рассмотрели одно непростое понятие – понятие счастья. Мы узнали много интересного о счастье, пофантазировали, как оно может выглядеть. Счастье похоже на солнечный цветок, в котором много красивых лепестков, который согревает своим теплом сердце. Мы поняли: счастье можно получить, когда даришь счастье не только самому себе, но и другому человеку, когда делаешь добрые дела.


-Включаю музыку и прошу ребят вспомнить все, что они сегодня извлекли из нашего урока.

Давайте продолжите фразу: “Я самый счастливый человек, потому что...”

Передавая это символическое сердечко, пусть каждый из вас поделится частичкой своего тепла и скажет то, чего он хотел бы пожелать другу и всем гостям.

Сердце я свое открою!

Счастьем поделюсь с тобою!

Все сердечные слова

Говорю я для тебя!

Все о счастье мы мечтаем,

Счастья всем гостям желаем!







Автор
Дата добавления 13.12.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров511
Номер материала ДВ-255347
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх