Открытый урок Тема: Выполнение композиции в технике «набрызг» -«Осенний букет»

DOCX

Набрызг Санжара

Открытый урок

Тема: Выполнение композиции

в технике «набрызг»

-«Осенний букет»

Преподаватель: Павленко И.В.

г. Кентау

Тема урока: Выполнение композиции в технике «набрызг»- «Осенний

букет»

Цели урока: 1. Дать представление о технике выполнения «набрызга».

2. Научить пользоваться техникой «набрызг» при

выполнении оформительских работ.

Задачи развития: Развить правильное представление о технике

«набрызг», ее значении в оформительской работе

Задачи обучения: Научить рационально использовать технику

«набрызг» в художественной практике.

Задачи воспитания: Продолжить формирование эстетического вкуса.

Воспитание дисциплинированности и

добросовестности в труде.

Наглядности: учебные таблицы на тему: «Осень»,

технологическая таблица «Техника «набрызг»»

Оборудование: лист бумаги (формат А3),бумага для шаблонов, осенние

листья, гуашь, зубная щетка, расчески с разными зубцами.

Практическая работа: Выполнение картины в технике «набрызг»-

«Осенний букет»

Межпредметные связи: Литература,

Биология

Рисунок

Живопись

Словарная работа: Шаблон, контур, набрызг

Методы обучения: №1объяснительно-иллюстративный,

№2 репродуктивный,

№3 поисково-исследовательский.

Средства обучения: 1. Предметно-натуральные объекты, наглядные

пособия.

2. Интеллектуальные средства - анализ, дедукция.

3. Практические средства - трудовая деятельность.

4. Эмоциональные средства – интерес, радость,

удовлетворение.

Технические сведения:

Наступила осень. Обратил ли ты внимание на неповторимую красоту окружающей природы?

Много интересного таит в себе природа. Например, каждая травинка неповторимо индивидуальна, она имеет свой, только ей присущий рисунок, силуэт.

Обрати внимание на форму листьев травяного покрова. Ты найдешь листья с одной пластинкой (подорожник, копытень, мать-и-мачеха), листья, расчлененные на три пластинки (клевер, фиалка, земляника), листья, сильно изрезанные по краям, причем у каждого листочка — своеобразный рисунок (папоротник, лапчатка гусиная, одуванчик, полынь, цикорий, ромашка лекарственная, чистотел и др.).

Сегодня я предлагаю выполнить осенний букет из трав и листьев. Подобный способ изображения может пригодиться при оформлении стенных газет, объявлений, плакатов.

Приготовьте белый лист бумаги, акварельные краски, а лучше гуашь, кисточку, старую зубную щетку, баночку с водой, несколько расчесок с разным разводом зубцов. Положите на стол пол-листа бумаги по форме задуманной композиции (вертикально или горизонтально). Затем отведите поля по 8 см снизу и по 5 см с других сторон. Чтобы они остались белыми, их надо прикрыть газетной бумагой. Затем вырезается силуэт вазы; предварительно сложите бумагу пополам — получается симметричная форма. Она должна быть предельно проста, так как сложный контур дадут сами листья. Положите еще одну полоску газеты примерно с середины вазы по высоте для обозначения плоскости стола.

Теперь самое сложное — раскладка листьев. Это момент творческий, и от него зависит, насколько привлекательна будет композиция. Сначала выбираются растения. Надо разложить засушенные стебли на бумаге так, чтобы они «входили» в вазу. Листья должны быть с мелким, тонким рисунком по краям (вьюнок полевой, клевер, мышиный горошек, лапчатка гусиная, пастушья сумка, ромашка лекарственная, туя, тысячелистник). Они останутся на бумаге до завершения работы. Поверх этих растений делается вторая раскладка — листья изрезанные, но более крупные (полынь, папоротник, крапива, чистотел, одуванчик, земляника) или совсем простой формы (копытень, мать-и-мачеха).

Травы и цветы должны быть плоскими, хорошо и аккуратно засушенными, иначе их отпечаток не получится четким.

Наберите кисточкой краску одного цвета на зубную щетку, предварительно проверив на отдельном листочке, не образовалась ли большая капля, которая может испортить работу. Затем следует провести щеткой по зубцам расчески по направлению перпендикулярному зубцам, осторожно разбрызгивая краску по бумаге. Чем мельче брызги, тем интереснее будет отпечаток. Не спешите снимать листья; приподняв осторожно один листок, убедитесь в том, что отпечаток получился достаточно выразительным: Подсушив разбрызганную краску, снимают верхнюю раскладку листьев.

Затем краской другого цвета процесс разбрызгивания повторяется по получившимся уже отпечаткам крупных листьев. Последовательно открывается ваза и плоскость стола. Можно придумать разнообразные сочетания красок, но желательно брать два цвета, а не больше, что придаст работе строгость и изящество.

Итак, попробуйте! Большую радость принесет вам удачно выполненная декоративная композиция.

9AB9C034

Практическое задание:

1. Выполнение работы в технике «набрызг»

Вопросы для закрепления:

1. Как выполняется техника «набрызг»?

2. Какой формы и какого размера должна быть ваза?

3. Какие выбирать для работы листья?

Подведение итогов урока:

А теперь вспомним, что нового мы узнали на этом уроке

1. С какими понятиями вы познакомились?

(шаблон, контур, набрызг)

2. Что такое контур?

3. Что такое шаблон?

4.Что такое «набрызг»?

Выставление оценок

Уборка рабочих мест

Наш вернисаж

Краткое описание материала

Тема урока: Выполнение композиции в технике «набрызг»- «Осенний букет»

Цели урока: 1. Дать представление о технике выполнения «набрызга».2. Научить пользоваться техникой «набрызг» при выполнении оформительских работ.

Задачи обучения: Научить рационально использовать технику «набрызг» в художественной практике.

Задачи воспитания: Продолжить формирование эстетического вкуса. Воспитание дисциплинированности идобросовестности в труде.

Наглядности: учебные таблицы на тему: «Осень»,технологическая таблица «Техника «набрызг»»

Оборудование:лист бумаги (формат А3),бумага для шаблонов, осенние листья, гуашь, зубная щетка, расчески с разными зубцами.

Практическая работа: Выполнение картины в технике «набрызг» «Осенний букет»

Открытый урок Тема: Выполнение композиции в технике «набрызг» -«Осенний букет»

ИЗО, МХК

Другие методич. материалы

09.01.2015

1588

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Павленко Ирина Вениаминовна

учитель

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 12829
Подписчики: 4
Всего материалов: 4

12829
просмотров
4
материалов
4
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Павленко Ирина Вениаминовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Обложка курса 'Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики: основные направления деятельности'

Курс профессиональной переподготовки

Курс профессиональной переподготовки «Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики: основные направления деятельности»

Профессия: Начальник департамента

300 ч. — 1200 ч.

Обложка курса 'Искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации'

Курс профессиональной переподготовки

Курс профессиональной переподготовки «Искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Профессия: Учитель искусства

Курс уже прошли 409 человек
Сейчас обучается 197 человек из 47 регионов

300/600 ч.

Обложка курса 'Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО'

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»

Курс уже прошли 292 человека
Сейчас обучается 52 человека из 26 регионов

36 ч. — 144 ч.

Обложка курса 'Мифы народов мира в культуре XX-XXI вв. (предметная область «Искусство/МХК»)'

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации «Мифы народов мира в культуре XX-XXI вв. (предметная область «Искусство/МХК»)»

Курс уже прошел 61 человек
Сейчас обучается 25 человек из 12 регионов

36 ч. — 144 ч.

Обложка курса 'Современные методы арт-терапии: базовые техники'

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации «Современные методы арт-терапии: базовые техники»

Курс уже прошли 3794 человека
Сейчас обучается 1301 человек из 79 регионов

72 ч.

Обложка курса 'Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства'

Курс повышения квалификации

Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»

Курс уже прошли 672 человека
Сейчас обучается 119 человек из 44 регионов

72 ч. — 180 ч.