1933569
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыОткрытый урок (Өткенді пысықтау 2 класс)

Открытый урок (Өткенді пысықтау 2 класс)

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Уақыты:

27.10.2015

Пәні:

Математика

Сабақтың тақырыбы:

Өткенді пысықтау

Мақсаты:

Оқушылардың өткен сабақтардан алған білімдерінің деңгейін анықтап, өз беттерінше тапсырма орындауға мүмкіндік жасау

Міндеттері:

  1. Сыни тұрғысынан ойлай отырып, тапсырмаларды, өрнектерді және есептерді тиімді тәсілмен шығарады, дәлелдейді.

  2. Өз бетінше жұмыс жасай алады.

  3. Қызығушылығы артып, ой өрісі кеңейеді.

  4. Бірлескен жұмыс арқылы ынтымақтастыққа үйренеді.


Сабақтың әдісі:

Жеке , жұптық, топтық жұмыс, сұрақ-жауап.

Модульдер :

  • Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер

  • Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету

  • Оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау

  • Оқыту мен оқуда АКТ-ны пайдалану

  • Талантты және дарынды балаларды оқыту

  • Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту мен оқу

  • Оқытуды басқару және көшбасшылық

Стратегиялық әдіс-тәсілдер:

Шаттық шеңбері, топқа бөлу, «Мықтының мықтысы», «Ассоциация», «Ойлан, жұптас, бөліс» сергіту сәті «Кім ұшқыр ойлы?», «бағалау пирамидасы»

Негізгі дереккөздер мен құралдар:

Оқулық, сынып, маркер, дәптер, қалам, тақта, бор, слайд, смайликтер, қима сандар.

Бағалау:

«смайлик», ауызша бағалау, шапалақ, мадақтау.







Сабақ жоспары:

Сабақ кезеңдері

Уақыты


Жоспар мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

бағалау

Ресурстар: осы іс-әрекеттер үшін маған қандай құралдар қажет?

Кіріспе

Ұйымдастыру кезеңі

1.Оқушылармен сәлемдесу. Шаттық шеңбері

Оқушылар арасында ынтымақтастық атмосферасын ұйымдастыру мақсатында балаларды шеңберге тұрғызамын да бір-біріне тілек айтқызамын.



2.Үй тапсырмасын сұрау. «Мықтының мықтысы» стратегиясы бойынша үй тапсырмасы сұралады.

Мұғаліммен сәлемдеседі. Оқушылар шаттық шеңберге тұрып, бір-біріне сәттілік тілейді.













Сұрақты доп ұстаған оқушы қояды. Жауап берген оқушы допты келесі оқушыға лақтырады. 3-4 оқушы жалғастырады.

Керемет!

Өте жақсы!

Көңіл күйлерің жақсы ма?













Тамаша, керемет!

Интертақтадан музыкалық әуен ойналып тұрады.















доп


Топқа бөлу

«Зеректер», «Алғырлар», «Тапқырлар», «Жүйріктер» санның қимасын оқушыларға таңдату арқылы топқа бөлемін.

Оқушылар таңдап алған санның қималарына байланысты топқа бөлініп отырады. Оқушылар 5 ден 4 топқа бөлінеді.

Тамаша, керемет!

Жарайсың!

Сандар қимасы.

Тұсаукесер

Қызығушылықтарын ояту кезеңі

«Ассоциация»стратегиясы.

15=9+*

15=6+*

16=8+*

16=*+7

17=9+*

17=8+*

13=8+*

13=*+6 берілген өрнектерің белгісіз компоненттерін әртүрлі тәсілмен қарастыруын сұраймын.

Оқушылар берілген өрнектерді білімдеріне сүйене отырып, не білетінін ортаға салады, өз ойларын айта отыра ментальді картаны қорғайды, дәлелдейді.


Керемет!

Жарайсыңдар!

Білетіндеріңді білгенмін.

Қошемет көрсетейік!

Смайлик беріледі.




Смайликтер



Фостер , фломастер












Негізгі бөлім

Мағынаны тану сатысы

Оқулықпен жұмыс.

2 тапсырма.

Оқушылар тапсырманы оқиды.

Талдайды.

Көрсетілген жауап шығатындай өрнектер құрастырады.


Керемет!

Тамаша!



















Сергіту сәті. «Сиқырлы сандық» Логикалық есептер оқылады.

Логикалық есептер жауабын оқушылар таба отырып, бой сергітеді.

Керемет!

Тамаша!



Интертақтамен жұмыс

Оқулықтағы №3 тапсырма.

Терек, үйеңкі т.б.ағаштар туралы мағлұмат беріледі.



Оқулықтағы №4 тапсырма

Оқулықтағы № 5 тапсырма

Оқушылар жұптаса отырып есеп шығарады. Видео ролик қарай отырып, ағаштар туралы мағлұмат алады.

Керемет!

Тамаша!

Интертақта







Қорытынды

Ой толғаныс сатысы

Әрбір топ мүшелеріне математикалық диктант оқылады.


Топ мүшелері кезек-кезек тақтада орындайды.

Керемет!

Тамаша!



Үйге тапсырма

Оқулықтың 55 бет, 4(а)





Бағалау

Сабақтан алған әсерлерін бағалау пирамидасы бойынша бағалауын өтінемін.



Ауызша мадақтаймын.



Топ басшылары бағалайды.

«Екі жұлдыз, бір тілек» стратегиясы бойынша өзара бағалайды.



Сабақтан алған көңіл күйлерін бағалау пирамидасы арқылы бағалайды.









Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее