Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Открытый урок "Учимся играя" ( группа раннего эстетического развития)

Открытый урок "Учимся играя" ( группа раннего эстетического развития)



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Доп. образование
Открытый урок музыки в Детской школе искусств. (группа раннего эстетического...
Оборудование для урока Синтезатор Интерактивная доска Магниты Настольные клав...
«НОЖНОЙ НОТНЫЙ СТАН»
Ход урока Артикуляционная гимнастика. Распевание (по звукам трезвучия, на одн...
Практическая цель – Знание голосов синтезатора Умение в определенном ритме «...
Разучивание новой песенки «Слон» Цель-развить у детей чувство ритма, навыка...
Музыкальная игра «Лиса и ежики» Определяем положение скрипичного ключа. Выби...
Педагог играет «Болезнь куклы» Анализ (понравилась ли музыка; из предложенны...
Завершается урок подведением итогов, Колокольчик раздаёт свой волшебный малин...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Открытый урок музыки в Детской школе искусств. (группа раннего эстетического
Описание слайда:

Открытый урок музыки в Детской школе искусств. (группа раннего эстетического развития) Корнилова Ирина Юрьевна, преподаватель теоретических дисциплин. УЧИМСЯ, ИГРАЯ

№ слайда 2 Оборудование для урока Синтезатор Интерактивная доска Магниты Настольные клав
Описание слайда:

Оборудование для урока Синтезатор Интерактивная доска Магниты Настольные клавиатуры (3 октавы) «Ножной нотный стан» Раздаточный материал (киндер-сюрпризы, паузы, пуговицы, увеличенный нотный стан, ритмические карточки) ДОМИСОЛЬКА (кукла )

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 «НОЖНОЙ НОТНЫЙ СТАН»
Описание слайда:

«НОЖНОЙ НОТНЫЙ СТАН»

№ слайда 5 Ход урока Артикуляционная гимнастика. Распевание (по звукам трезвучия, на одн
Описание слайда:

Ход урока Артикуляционная гимнастика. Распевание (по звукам трезвучия, на одном звуке, поступенное движение вверх и вниз) Игра «Стоп» Пальчиковая гимнастика. Разучивание новой песенки «Слон» Музыкальная игра «Лиса и ежики» Слушаем и находим музыкальные «знакомочки» Подведение итога урока

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Практическая цель – Знание голосов синтезатора Умение в определенном ритме «
Описание слайда:

Практическая цель – Знание голосов синтезатора Умение в определенном ритме «шагать по клавиатуре» Знание названия нот Интонирование мелодии вверх. Развитие внутреннего слуха Выбираем на синтезаторе голос знакомого инструмента (флейта, скрипка, аккордеон, рояль) Игрушками от киндер-сюрприза, пуговичками шагаем по ноткам. Играем в игру «Стоп». ДОМИСОЛЬКА помогает. Варьируем: пение вслух, пение про себя. Игра «Стоп»

№ слайда 8 Разучивание новой песенки «Слон» Цель-развить у детей чувство ритма, навыка
Описание слайда:

Разучивание новой песенки «Слон» Цель-развить у детей чувство ритма, навыка пение с листа и слежение мелодии по нотам и клавишам. В работе над данным упражнением использую слайды с музыкой и голосом Толмачёвой М. Пропеваю мелодию со словами, дети слушают, мелодию поют дети, пропеваю мелодию нотами, дети слушают и следят за мелодией мелодию поют дети закрываем на доске магнитиками те нотки, которые знакомы (до,ре,ми) Домисолька помогает

№ слайда 9 Музыкальная игра «Лиса и ежики» Определяем положение скрипичного ключа. Выби
Описание слайда:

Музыкальная игра «Лиса и ежики» Определяем положение скрипичного ключа. Выбираем нотный стан с ноткой(на линейке, «застряли» и т.д.) Под музыку «Ежики» резвятся на лужайке, как только наступает тишина, «ежики» занимают домики на нотном стане. Лиса и ДОМИСОЛЬКА проверяют, правильно ли ежики заняли свои домики. Практическая цель умение определять окончание музыкальной фразы; находить по «ключикам» нотки на «Ножном нотном стане»; игра создает хорошее настроение на уроке.

№ слайда 10 Педагог играет «Болезнь куклы» Анализ (понравилась ли музыка; из предложенны
Описание слайда:

Педагог играет «Болезнь куклы» Анализ (понравилась ли музыка; из предложенных образов – «Болезнь куклы», «Веселый мяч» выбираем по настроению мелодии) Рассказывает о пьесе и музыкальных красках (минор или мажор) Находим в тексте музыкальные «знакомочки» и закрываем их пуговичками (скрипичный ключ, паузы, тактовую черту, знаки альтерации, динамические оттенки). Слушаем и находим музыкальные «знакомочки» Простые правила для детей, соблюдение которых поможет избежать излишнего шума и повышенной возбужденности . Нужно с первых уроков показать и объяснить, что на занятиях музыки можно почти все, но нельзя шуметь и разговаривать, когда звучит музыка. Она любит тишину и внимание. П. И. Чайковский «Детский альбом» К.Сен-Санс «Карнавал животных». С. Прокофьев «Детская музыка».

№ слайда 11 Завершается урок подведением итогов, Колокольчик раздаёт свой волшебный малин
Описание слайда:

Завершается урок подведением итогов, Колокольчик раздаёт свой волшебный малиновый звон. Прощаемся с ДОМИСОЛЬКОЙ, которая помогала нам на уроке и желаем ей «ДОБРОГО ВЕЧЕРА» (нисходящая интонация мажорного трезвучия)



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 06.10.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров16
Номер материала ДБ-241715
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх