Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Открытый урок в 5"Б" классе по литературе"Сказка -ложь,да в ней намек!Lобрым молодцам урок"

Открытый урок в 5"Б" классе по литературе"Сказка -ложь,да в ней намек!Lобрым молодцам урок"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Сценарий , посвященный Году литературы

«Сказка ложь, да в ней намек-

Добрым молодцам урок»

1. Мы Пушкину наш праздник посвятим,

Наполнив зал чудесными стихами.

О Пушкине сегодня говорим

Поэзии волшебными словами.

2. Мой Пушкин!

Ты мне дорог с малых лет,

Твои стихи я слышу с колыбели.

Я сказками волшебными согрет,

Что музыкой в душе моей звенели.

3Мне сладок слог твой,

Наслаждаюсь я

Таким божественным прекраснейшим звучаньем.

Читаю с упоением тебя

И предаюсь различным состояньям.

4. Мой Пушкин!

Преклоняюсь пред тобой,

Перед твоим талантом безупречным.

К тебе пылаю нежной, неземной

Любовью безграничной, бесконечной.

Все люди, от мала до велика, любят сказки. Вот и сегодня мы покажем вам фрагменты из замечательных сказок великого русского писателя Александра Сергеевича Пушкина.
Пушкин с глубоким уважением относился к простым людям, преклонялся перед их мудростью, смекалкой, жизнелюбием. Очень нежно относился Пушкин к своей няне Арине Родионовне. Ведь именно она долгими зимними вечерами, сидя за прялкой или вязанием, напевала поэту русские песни, рассказывала старинные народные сказки. Много чудес происходило в этих сказках: птицы и звери разговаривали человеческим языком, а сами люди превращались в насекомых, птиц, умело разговаривать даже зеркало, оживала мертвая царевна… «Там, на неведомых дорожках следы невиданных зверей; избушка там на курьих ножках стоит без окон, без дверей…» «Там царь Кощей над златом чахнет: там русский дух…там Русью пахнет!»


Ведущий. Волшебная музыка привела нас сегодня на встречу, посвященную великому русскому поэту А. С. Пушкину.

Пушкин_ самый любимый писатель в нашей стране. Его все знают, книги его все читают, многие его произведения перечитывают по несколько раз. Его стихи заучивают наизусть. Знаете ли вы, ребята, что Пушкина называют «солнцем русской поэзии».

Длямножество стихотворений Пушкина написана музыка; почти на все его крупные произведения сочинены оперы. Поэтому Пушкина также называют «солнцем классической музыки».

Больше 160 лет уже прошло со дня смерти Пушкина, а память о нем не умирает, любовь к нему не проходит, и слава его все растет. Почти в каждом городе есть улица, названная в честь его- в нашем городе Камышине это улица Пушкина.

Его портрет всем знаком- всякий, кто посмотрит на это лицо с живыми, ясными глазами, на эти вьющиеся волосы и курчавые бакенбарды на щеках, скажет: это Пушкин.

Ребята, вы узнали много нового о жизни Пушкина, услышали новые для вас стихи и сказки. И сегодня в этот вечер, давайте вспомним, как жил Александр Сергеевич, дорогих и близких ему людей.

Была в доме няня, крепостная крестьянка Арина Родионовна. Она ухаживала за детьми и любила маленького Пушкина, как родного сына. Она знала множество народных песен, сказок, рассказов и прекрасно умела их рассказывать. Александр Сергеевич всю жизнь любил свою няню, очень тепло вспоминал ее.

Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя,

Одна в глуши лесов сосновых,

Давно, давно ты ждешь меня.





Ведущий.

От бабушки и няни Саша Пушкин наслушался крестьянских песен и сказок, которые в чуткой душе будущего поэта оставили сильнейшее впечатление. Многие из этих сказок и рассказов Пушкин потом пересказал в своих стихах. Стихи поэта звучат и в прекрасной музыке.

Вспоминает дворовый Пушкина – кучер Петр Парфенов.

Девушка: А няню его помнишь? Правда ли, что он ее очень любил?

Петр: Арину-то Родионовну? Как же еще любил-то, она у него тут и жила. И они все с ней, коли дома. Чуть встанет утром, уж и бежит ее глядеть: “Здорова ли, мама?” - он ее все мама называл… И уж чуть старуха занеможет там, он уже все за ней…

Девушка: А правда ли, Петр, что Александр Сергеевич читывал няне свои стихи и сам любил слушать сказки?

Петр: Да, да, это бывало; сказки она ему рассказывала, а сам он ей читал ли что, не припомню: только точно, что он любил с ней толковать…

Петр и Девушка уходят.

Открывается занавес. Перед нами – комнатка Арины Родионовны.

У стола сидит Пушкин-мальчик.

Входит Арина Родионовна, вносит пироги.

Арина Родионовна (поет):

Как птичка-синичка за морем жила,
За морем жила, да пиво варивала…

(Ставит пироги на стол, садится и начинает прясть.)



Пушкин:

Нянюшка, расскажи мне сказку!

Арина Родионовна:

Сказку рассказать? Ну, что же, слушай!.. Вот что чудо: у моря-лукомория стоит дуб, а на том дубу золотые цепи, и по тем цепям ходит кот: вверх идет – сказки сказывает, вниз идет – песни поет...

Звучит русская народная песня “Настасья”, исполняемая на домре учащимися.

Входят Малыши, читают по строчкам пролог к поэме “Руслан и Людмила” и собирают мозаику: в 12 карманов холщёвого полотна, покрытого прозрачной пленкой, вставляют рисунки с изображением действующих лиц и сцен пролога (дуб с ходящим по златой цепи котом ученым, леший, русалка, следы невиданных зверей и т.д.).



3-й ведущий:

Эта чудесная русская женщина не была обучена грамоте. Ее руки были привычны к веретену, а не к перу. Это была “старушка бедная с богатой душой”, первая муза поэта, “наперсница волшебной старины”.



В 1796 году Надежда Осиповна Ганнибал – внучка Абрама Ганнибала – венчалась с отцом поэта Сергеем Львовичем Пушкиным. Венчались они в той же церкви, где пятнадцать лет назад венчалась Арина Родионовна. Через год у них родилась первая дочь, Ольга, и Арину Родионовну взяли к ней няней, и с тех пор вся жизнь Арины Родионовны Яковлевой-Матвеевой была связана с жизнью и судьбой Пушкиных.

4-й ведущий (стоя возле портретов):

Описание внешности Арины Родионовны не сохранилось, кроме кратких сведений в рассказе Прасковьи Александровны Осиповой: “Это была старушка чрезвычайно почтенная – лицом полная, вся седая”.

Хорошо известен рельефный портрет Арины Родионовны работы мастера Якова Серякова (резьба по кости), хранящийся в Государственном музее Александра Сергеевича Пушкина в Москве на Пречистенке.

На полях рабочих тетрадей Александра Сергеевича были обнаружены два профильных портрета. Сначала нарисована голова старушки в повойнике, а рядом с ней – поясной портрет – девушка в сарафане, с косой и повязкой на голове.

При внимательном рассмотрении оказалось, что лица старушки и девушки поразительно похожи и являются портретом одного и того же человека в молодости и старости. Рисунок Пушкина не противоречит предполагаемому портрету Арины Родионовны работы неизвестного художника, датируемого 1820-ми годами. На первом портрете она нарисована, вероятно, такой, какой поэт видел ее в последний раз, на смертном одре – перед нами лицо старушки с уже застывшими чертами, с опущенными веками. Рядом же Пушкиным нарисован портрет юной Арины Родионовны, он более четок: выражение лица молодой женщины бойкое и задорное. Арина Родионовна изображена в сарафане, а на голове ее, хотя она была родом из Суйды, девичья повязка псковских крестьянок.

Рисуя Арину Родионовну молодой, поэт, вероятно, вспоминал нянины рассказы о ее молодости.

1-й ведущий:

Где бы ни жила няня (в Кобрино ли, в Захарове ли, в Михайловском ли), в ее доме все было простое, русское, деревенское, уютное. Старинные сундуки, лавки, в красном углу, “под святыми”, стол, покрытый домотканой скатертью, жужжащее веретено. На комоде заветный ларец няни. В светлицу няни Пушкин приходил, когда ему было особенно одиноко. Сюда он шел отдохнуть, послушать ее чудесные сказки.

На авансцене появляются Петр и деревенская Девушка; садятся на скамейку.



2-й ведущий:

Вспоминает дворовый Пушкина – кучер Петр Парфенов.

Девушка: А няню его помнишь? Правда ли, что он ее очень любил?

Петр: Арину-то Родионовну? Как же еще любил-то, она у него тут и жила. И они все с ней, коли дома. Чуть встанет утром, уж и бежит ее глядеть: “Здорова ли, мама?” - он ее все мама называл… И уж чуть старуха занеможет там, он уже все за ней…

Девушка: А правда ли, Петр, что Александр Сергеевич читывал няне свои стихи и сам любил слушать сказки?

Петр: Да, да, это бывало; сказки она ему рассказывала, а сам он ей читал ли что, не припомню: только точно, что он любил с ней толковать…

Петр и Девушка уходят.

Открывается занавес. Перед нами – комнатка Арины Родионовны.

У стола сидит Пушкин-мальчик.

Входит Арина Родионовна, вносит пироги.

Арина Родионовна (поет):

Как птичка-синичка за морем жила,
За морем жила, да пиво варивала…

(Ставит пироги на стол, садится и начинает прясть.)

Пушкин:

Нянюшка, расскажи мне сказку!

Арина Родионовна:

Сказку рассказать? Ну, что же, слушай!.. Вот что чудо: у моря-лукомория стоит дуб, а на том дубу золотые цепи, и по тем цепям ходит кот: вверх идет – сказки сказывает, вниз идет – песни поет...

Звучит русская народная песня “Настасья”, исполняемая на домре учащимися.

Входят Малыши, читают по строчкам пролог к поэме “Руслан и Людмила” и собирают мозаику: в 12 карманов холщёвого полотна, покрытого прозрачной пленкой, вставляют рисунки с изображением действующих лиц и сцен пролога (дуб с ходящим по златой цепи котом ученым, леший, русалка, следы невиданных зверей и т.д

3-й ведущий:

Эта чудесная русская женщина не была обучена грамоте. Ее руки были привычны к веретену, а не к перу. Это была “старушка бедная с богатой душой”, первая муза поэта, “наперсница волшебной старины”.

Чтец (исполняет стихотворение Саши Черного):

В руках мелькают спицы,
Трясется голова,
И вьются небылицы –
Волшебные слова:
Про лешего Антипку,
Про батрака Балду,
Про золотую рыбку,
Про кузнеца в аду…

Зарделось в зале лето,
Шумит – шуршит травой.
В простенке – тень поэта
С курчавой головой…

А кот все горбит шубу,
Не тот ли это кот,
Что был прикован к дубу
У синих-синих вод?
“Распелась… Вот чечетка!
Смотри, в саду – светло”.
И крестит няня кротко
Любимое чело.









Пушкин:

Мамушка, пойдем на луг в сад, там так хорошо ребята поют и играют!

Арина Родионовна:

Пойдемте, батюшка Александр Сергеевич, а я ребятушек угощу своими пирогами.

Выходят в сад, садятся на скамейку.

В центре дети водят хоровод и поют русскую народную песню “В хороводе были мы”.

Дети подбегают к скамейке, Арина Родионовна угощает их пирогами.

Дети:

Арина Родионовна, расскажи нам новую сказку!

Арина Родионовна:

Ну, что же, слушайте.

Царевна заблудилась в лесу. Находит дом пустой – убирает его. Двенадцать братьев приезжают. “Ах, – говорят, – тут был кто-то – али мужчина, али женщина; коли мужчина, будь нам отец родной али брат названый; коли женщина, будь нам мать али сестра…” И осталась царевна у братьев жить...

Звучит домра. Выходят Сказочница, Царевна, семь Богатырей.

Сценка из “Сказки о мертвой царевне…”: сватовство “Семи румяных усачей” к царевне и ее отказ им.

Музыка меняется. Выходят Елисей, Солнце, Месяц, Ветер.

Сценка из “Сказки о мертвой царевне…”:

Елисей обращается к силам природы за помощью.

Дети:

Нянюшка, расскажи еще!

Арина Родионовна:

Да теперь уже поздно, пора домой отдыхать.

Все уходят. Арина Родионовна и Пушкин идут в избу.







Арина Родионовна:

Ложись спать, Александр Сергеевич, а я помолюсь.

Пушкин уходит. Арина Родионовна зажигает свечку.

4-й ведущий:

Молилась Арина всегда своими словами, вкладывая в них всю душу.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости, дорогие ребята! Это прекрасно, что свет и тепло старинной свечи собрал сегодня в нашей литературно-музыкальной гостиной столько почитателей творчества А.С. Пушкина. Крик золотого петушка оповестил о начале праздника. Прошло более двухсот лет со дня рождения, как появился на свет Александр Сергеевич Пушкин. Люди по двести лет не живут, а вот стихи могут. И вы сами в этом убедитесь еще не раз. До Пушкина никто не сумел написать таких чудных стихотворений, сказок, повестей. Все что выходило из-под его пера, было ново, талантливо, необычно. Кстати вы знаете, что во времена Пушкина, писали не какими -нибудь, а настоящими гусиными перьями. Это было так давно! Но почему мы с вами говорим что Пушкин - это наш с вами сегодняшний  поэт. Да потому, что он просто и красиво писал о том, что нам близко и понятно. Ну, например: (обращается к детям). Вы любите природу? И Пушкин её очень любил. В его поэзии природа меняется с наступлением нового времени года.

Пушкин-это наш поэт. Мы находим в его стихотворениях то, что уже успели увидеть и почувствовать сами. Вы помните, как зимой ветер рвал тёмные тучи, сыпал снег на шапку и за воротник. А утром? Снег лежит спокойным покровом, блестит и отливает розовым. А небо голубое и высокое

Вечор ты помнишь, вьюга злилась

На мутном небе мгла носилась

Луна как бледное пятно

Сквозь тучи мрачные желтела

И ты печальная сидела.

А нынче погляди в окно!

Под голубыми небесами

Великолепными коврами

Блестя, на солнце снег лежит

А эти стихи о ком?

Наша ветхая лачужка и печальна и темна,

Что же ты моя старушка приумолкла у окна?

Или бури завываньем ты, мой друг, утомлена?

Или дремлешь под жужжаньем своего веретена.

Посвящены они няне поэта, Арине Родионовне. Она любила и заботилась о Пушкине, ну как о вас заботятся ваши бабушки.

Няня: Вы правы, Здравствуйте, мои дорогие. Как я рада снова слышать эти милые строчки обо мне. А ещё Сашенька называл меня «мамушкой».

Ведущая: Так вы Арина Родионовна?

Няня: Она самая.

Ведущая: Вот так чудеса!

Няня: А как же без чудес, коли о самом Пушкине, говорим, толи ещё будет? Не могла  я не появиться на вашем празднике. Ну, кто как не я расскажет, как зарождались сказки. Вокруг нашей «ветхой лачужки» снежные вихри, шум непогоды, завывание бури. И под все эти недобрые звуки природы любил мой питомец послушать хорошую русскую песню или сказочку. А что вы думаете: поэзия на Руси повелась от старых нянюшек, бабок, простых крестьянок. Слушал Сашенька сказки мои, а позже под его пером они превращались в волшебные поющие строчки.

«У Лукоморья» - это берег сказочный неровный – тоже мой сказ. Уж о два столетия минуло, а гляди ж ты до сих пор, любят и хорошо знают, по памяти читают. А ну-ка, гости дорогие, сказывайте про берег чудный! (Все гости читают по строчке).

- Спасибо, милые. За то чудеса вам будут

Кот Баюн, где ты? Где-то был мой путеводитель по сказкам, он великий сказочник.

(Появляется Кот).

В честь такого праздника, устрой-ка, милый, парад сказок Пушкина. А чтоб не напутал чего, вот тебе сундучок волшебный. По одной вещице вынимай, да по ней и сказку сказывай.

Кот: Будет сделано.

НЯНЯ: А мне пора.

Ведущая: А вы, правда, тот самый кот, который живёт у Лукоморья, под дубом?

КОТ: и знаю много песен и сказок.

Ведущая: А где же ваша цепь золотая?

КОТ: когда я отправляюсь в гости к детям, я прошу бурого волка и русалку посторожить мою цепь. А скажите-ка мне, дети, хотели бы вы побывать у самого синего моря, и увидеть героев любимых сказок, которых придумал А. С. Пушкин?

(ответ детей).

- Ну что же я мигом перенесу вас. Где моя волшебная ступа?

(дети становятся друг за другом)

Сундучок ты наш волшебный,

отвори замок железный

В чудеса нас посвяти,

Всказок мир скорей впусти!

(Открывается занавес «старик», «старуха», «рыбка»)

Жил старик со своею старухой, у самого синего моря

Ведущая:

Они жили в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три года.

Старик ловил неводом рыбу

Старуха пряла свою пряжу.

КОТ: Раз он в море закинул невод

Пришёл невод с одною тиной

Он в другой раз закинул невод.

Пришёл невод с травою морскою.

В третий раз закинул он невод,

Пришёл невод с одною рыбкой,

С непростою рыбкой, золотою.

Как взмолится золотая рыбка

Голосом молвит человечьим.       

РЫБКА:

Отпусти, ты старче, меня в море

Дорогой за себя дам откуп,

Откуплюсь, чем только пожелаешь.

Танец РЫБКИ.

КОТ: Удивился старик, испугался.

СТАРИК: Я рыбачил тридцать лет и три года.

И не слыхивал, чтоб рыба говорила.

Бог с тобою, золотая рыбка.

Твоего мне откупа не надо.

Ступай себе в синее море,

Гуляй там себе на просторе.

Ведущая: Воротился старик ко старухе,

Рассказал ей великое чудо

Старика старуха забранила:

Старуха: Дурачина, ты, простофиля!

Не умел ты взять выкупа с рыбки!

Хоть бы взял ты с неё корыто

наше-то совсем раскололось.

КОТ: Эх, старуха, старуха

Кабы только корыто просила

Погубила тебя твоя жадность

У разбитого осталась корыта.

- Посмотрим, чем ещё нас удивит волшебный сундучок. Вот, свет наш зеркальце. Тише, кажется, кто-то приближается к синему морю. Похоже, он кого-то ищет.

Ведущая: За невестою своей королевич Елисей

Между тем по свету скачет

К красну солнцу, наконец, обратился молодец

(Звучит «Богатырская симфония» Римского-Корсакова.)

Елисей: Свет наш солнышко! Ты ходишь

Круглый год по небу, сводишь

Зиму с тёплою весной

Всех нас видишь под собой.

Аль откажешь мне в ответе,

Не видал ли где на свете

Ты царевны молодой? Я жених ей.   

Солнце: Свет ты мой, я царевны не видало.

Знать, её в живых уж нет. Разве месяц мой сосед

Где-нибудь её да встретил, или след её заметил?

КОТ: Только месяц показался, он за ним с мольбой, погнался.

ЕЛИСЕЙ: Месяц, месяц, мой дружок, позолоченный рожок!

Аль откажешь мне в ответе? Не видал ли где на свете

Ты царевны молодой? Я жених ей-

МЕСЯЦ: Братец мой, не видал я девы красной

На стороже я стою, только в очередь мою

Без меня царевна видно пробежала.

ЕЛИСЕЙ: Как обидно!

МЕСЯЦ: Погоди, о ней, быть может, ветер знает, он поможет. Ты к нему теперь ступай, не печалься же, прощай.

ЕЛИСЕЙ: Ветер, ветер! Ты могуч, ты гоняешь стаи туч.

Ты волнуешь сине море, всюду веешь на просторе.

Аль откажешь мне в ответе, не видал ли где на свете

Ты царевны молодой? Я жених её.

ВЕТЕР: Постой, там за речкой тихоструйной

Есть высокая гора, в ней глубокая нора;

В той норе, во тьме печальной, гроб качается хрустальный

На цепях между столбов, не видать не чьих следов.

Вкруг того пустого места; В том гробу твоя невеста.

КОТ: А что это вы приуныли? Разве забыли, что в сказке о мёртвой царевне, любовь и преданность Елисея, спасут, оживят его невесту, а завистливая мачеха от злости и тоски умрёт и закончится сказка свадебным пиром. Путешествие по сказкам продолжается!

Сундучок наш непростой

В нём орешек золотой!

(Звучит оркестровое вступление, музыка Римского-Корсакова «Вариации на тему русских народных сказок»).

КОТ: Князь Гвидон у моря ходит

с синя моря глаз не сводит.

Глядь, поверх текучих вод

Лебедь белая плывёт.

Лебедь: Здравствуй князь ты мой прекрасный!

Что ты тих как день ненастный?

Опечалился чему?

КНЯЗЬ: Грусть, тоска меня съедает; Чудо чудное завесть

мне б хотелось. Где-то есть ель в лесу. Под елью белка

Диво, право, не безделка-белка песенки поёт

Да орешки всё грызёт, а орешки непростые

Все скорлупки золотые, ядра-чистый изумруд

Но, быть может, люди врут?

ЛЕБЕДЬ: Свет о белке правду бает. Это чудо знаю я

Полно, князь, душа моя, не печалься:

Рада службу, оказать тебе я в дружбу.

КОТ: С ободрённою душой, князь пошёл к себе домой.

Лишь ступил на двор широкий Что ж…

Танец Белки. (Р.Н.П. «В саду ли в огороде»)

Ведущая: Изумился князь Гвидон:

Князь: Ну, спасибо, Ай да лебедь – дай ей боже,

Что и мне веселье тоже.

КОТ: Ветер весело шумит, судно весело бежит.

Мимо острова Буяна, в царство славного Салтана.

Ведущая: Вот на берег вышли гости

Царь Салтан зовёт их в гости.

А потом гостей сажает за свой стол и вопрошает.

Царь: Ой, вы гости господа! Долго ль ездили, куда?

Ладно, ль за морем, иль худо; и какое в свете чудо

Корабельщики: 1. Мы объехали весь свет, за морем житьё не худо;

в свете ж вот какое чудо:

2.Остров на море лежит, Град на острове стоит

со златоглавыми церквами, с теремами да садами

3. Ель растет перед дворцом

А под ней хрустальный дом;

Белка там живёт ручная

да затейница, какая!

1.     Белка песенки поёт, да орешки всё грызет.

А орешки не простые, все скорлупки золотые.

2.     Ядра – чистый изумруд; слуги белку стерегут.

3.     Все в том острове богаты, изоб нет везде палаты.

4.     А сидит в нём князь Гвидон; Он прислал тебе поклон.  

Царь Салтан: Если только жив я буду,

Чудный остров навещу,

У Гвидона погощу.

Кот: По равнинам Окияна, едет флот царя Салтана.

К морю сам идёт Гвидон, там гостей встречает он.

И садятся все за стол, и весёлый пир пошёл!

Я там был, мёд, пиво пил, и усы лишь обмочил.

Ведущая: Сказки Пушкина все знают, очень любят и читают.

Изучают наизусть. Жив доселе русский дух. 

Я напомню, вам, ребята как Балда попа исправил,

Уважать свой труд заставил!

Жил был поп толоконный лоб.

Пошёл поп по базару, посмотреть кой какого товару.

КУПЦЫ: 1.Тары – бары, растобары, есть хорошие товары.

Продаю без барыша, зато слава хороша!

2. Все Алёнки, все матрёшки! Все сюда, все сюда,

Здесь распродажа, господа!

3. Посмотрите, какие матрёшечки! Расписные, весёлые.

Есть Ванюшечки, есть игрушечки!

Подходи, покупай, девки – душечки!   

Танец коробейников. ( Русская народная песня «Выйду на улицу».)

5.     Приехали с ложками, свистульками, да гармошками!

Подходи честной народ, стоит дядька у ворот,

по дешёвке продаёт.

(Оркестр ДМИ « Ах, вы, сени»).

Ведущая:  Пошёл поп по базару.…Навстречу ему Балда, идёт, сам не зная куда.

Балда: Что, батька, так рано поднялся? Чего ты взыскался?

Поп: Нужен мне работник: повар, конюх, плотник.

А где найти мне такого, служителя не слишком дорогого?

Балда: Буду служить тебе славно, усердно и очень исправно. 

В год за три щелчка тебе по лбу.

Есть же мне, давай, вареную полбу.

Ведущая: Призадумался поп: стал себе почёсывать лоб.

Щелк щелку ведь рознь.

Да понадеялся он на русский авось.

Кот: Ай да, Балда! Работник хоть куда.

Ест за четверых, работает за семерых.

И смекалист, и хитер, лишь затылок он потёр

Преподал попу урок: С самих чертей собрал оброк!

И вот настал расплаты час….

А поп, завидя Балду, вскакивает,

За попадью прячется, со страху корячится.

Балда его тут отыскал, отдал оброк, платы требовать стал.

Бедный поп, подставил лоб.

С первого щелка прыгнул поп до потолка.

Со второго щелка лишился поп языка.

А с третьего щелка вышибло ум у старика.

Балда: Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной!

Пляши народ, выходи в хоровод!

Хоровод «Ой во поле трава» р.н.п.

Ведущая: вот и подошло к концу наше чудесное путешествие в страну Пушкинских сказок.

Кот: А мне пора в Лукоморье. Направо песни заводить, налево сказки сказывать. Это мой последний сказ, время уходить от вас.

(Входит Шамаханская Царица со Слоном).

Восточный танец. М. Римского – Корсакова, из сюиты «Шехерезада».

Ш. Ц.: Сказки очень я люблю, и в одной из них живу.

Всем известная девица – Шамаханская Царица.

Появилась в добрый час, издала для вас указ.

С сей поры, все непременно, сказки сочинять отменно.

Вот пергамент и перо, Муза в каждое словцо,

Пусть войдёт и освежит, сказку лирой оживит.

(Уходит).

Ведущая: Пушкин – Гений всё любивший. Всё в самом себе вместивший – Всеобъемлющий и великий. Ныне мы поэта славим – и на пьедестале ставим, прославляющий нас лик.





Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-333029

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>