Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Открытый урок в 6 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Открытый урок в 6 классе

библиотека
материалов

3

Урок английского языка в 6-м классе по теме "Faces of London"

Учитель английского языка Пилипенко Н.И. 

МБОУ СОШ № 25


Цели урока:

  • Совершенствование навыков монологической и диалогической речи;

  • развивать способности к продуктивной речевой деятельности, к обобщению.

 

Задачи урока:

  • систематизировать и обобщить изученный материал по теме «Faces of London»

  • развивать логическое мышление, творческую мыслительную деятельность, наблюдательность, кругозор, память учащихся;

·         прививать интерес к знакомству со страной изучаемого языка

  •  расширить знания о   Великобритании.

 

Оборудование:

  • картинки с видами Лондона

  • карточки с вопросами Quiz «What do you know about London?»

Ход урока

I.                   Орг. момент.

 

  • Good morning my dear boys and girls, our guests and teachers! I’m glad to meet you at our lesson! Sit down, please!

 

II.                Актуализация знаний, формулирование темы урока.

Teacher: Have you ever been to London?

P. No, I haven’t. / I’ve never been to London.

Teacher:   Would you like to go to London?

P. Yes, I would

Teacher:  Would you like to learn more about the capital of the UK?

Teacher: I offer you to visit it. Would you?

  -Let’s begin our tour. (картинка1)

  

 III. Фонетическая зарядка.

     - Listen to the poem

Pussy-cat, pussy-cat, where have you been?

I’ve been to London to look at the Queen.

Pussy-cat, pussy-cat, what did you do there?

I frightened a little mouse under a chair.

     - Read the poem aloud.

 

IV. Речевая разминка

  • When you travel in other countries and cities you can see a lot of interesting places.

   What are they?

Ss: museums, galleries, monuments, theatres, parks, square, etc.

 

  • What places is London rich in?

 

V. Актуализация лексических навыков.

Teacher: What places of interest in London do you know? Match the two parts of word-expressions to get the names of the sights in London.

Ss: называют достопримечательности.

 

VI. Актуализация навыков чтения и устной речи по теме.

Teacher: Look at the pictures and name the places of interest in LondonSs: Buckingham Palace, Big Ben, the Tower of London, Tower Bridge, Trafalgar Square, the Houses of Parliament, Westminster Abbey, St. Paul’s Cathedral.

Teacher: Guess the sights of London by their descriptions.

Ss: читают описания достопримечательностей, угадывают.

VII. Физкультминутка.

Hands up! Clap, clap!

Hands on the hips! Step, step!

Bend your left,

Bend your right,

Turn yourself around.

Hands up! Hands down!

Hands at sides and sit down!

 

VIII. Актуализация навыков диалогической речи.

Teacher: - Would you like to go to London? Imagine that we are in London. We’d like to see some places of interest. But we don’t know the way. Let’s ask some Londoners for help. Work out the dialogue. Put the phrases in the correct order. Then read it and act out.

Dialogue

  • Excuse me, please. Could you tell me how to get to Trafalgar Square?

  • Oh, it’s very easy. Go along this street and it will lead you to Trafalgar Square.

  • Thank you very much.

  • You are welcome. Have a nice day.

Ss: разыгрывают получившиеся диалоги.

 

IX. Контроль полученных знаний.

Teacher: Now let’s see what you’ve learned about London. (Раздаются карточки с вопросами) Quiz “What do you know about London?”

Quiz

1. Where does the British Queen live?

  1. in Westminster Palace

  2. in Buckingham Palace

  3. in the Tower of London

2. Where does the coronation of all British kings and queens take place?

  1. in St. Paul’s Cathedral

  2. in the Tower of London

  3. in Westminster Abbey

3. What famous place in London was named after Sir Benjamin Hall?

  1. St. Paul’s Cathedral

  2. Big Ben

  3. Hyde Park

4. Where did the marriage of Charles, Prince of Wales and Lady Diana Spencer take place?

  1. in St. Paul’s Cathedral

  2. in Westminster Abbey

  3. in the Houses of Parliament

5. What birds live in the Tower of London?

  1. swans

  2. ravens

  3. pigeons

6. Where is the monument of Admiral Nelson situated?

  1. in front of the Houses of Parliament

  2. in the Tower of London

  3. in the centre of Trafalgar Square

7. Where does the British government sit?

  1. in Buckingham Palace

  2. in the Houses of Parliament

  3. in the Tower of London

8. What is Hyde Park famous for?

  1. a big clock

  2. Nelson’s column

  3. Speakers’ Corner

9. What is the most famous work of Sir Christopher Wren?

  1. Big Ben

  2. Westminster Palace

  3. St. Paul’s Cathedral

10. Where are the Crown Jewels kept in London?

  1. in the Tower of London

  2. in Buckingham Palace

  3. in Westminster Abbey

 

X. Домашнее задание.

-Share your impressions about the Sights of London.

- Use this plan:

•      The places you like most of all.

•      Where are they situated in London?

•      What are they famous for? 

XI. Итог урока.

-You’ve worked very well today. I give the next marks…..

- I hope you’ve learned a lot about London, the capital of Great Britain. How are you now? Choose the appropriate expression describing your mood best. Thank you for the lesson.



Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров30
Номер материала ДБ-315346
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх