-
Курсы
-
Другое
Открытый урок по математике в 5 классе на тему «Натуральные числа»
Ведова Александра Васильевна, учитель математики МОУ «Задорская ООШ»
Образовательные цели: создание условий на уроке для
проверки и коррекции знаний, умений и навыков учащихся, связанных с написанием многозначных чисел, со сложением, вычитанием, умножением и делением натуральных чисел;
проверки умений при решении текстовых задач.
Развивающие цели: развитие
умений осуществлять самопроверку и самостоятельность;
внимания, слуховой памяти, логического мышления.
Воспитательные цели:
воспитание умений работать в коллективе;
привитие интереса и любви к родному краю.
Тип урока:
Отработка навыков и умений.
Формы организации урока: фронтальная, индивидуальная, самостоятельная.
Ход урока
Организационный этап.
Вдаль летит железная дорога,
Чуть синеет леса бахрома
И глядят то весело, то строго
Из-за палисадников дома.
И звучит так чисто и знакомо
Долгий-долгий поезда гудок.
Это моя Родина, Сонково,
С детских лет любимый уголок.
Л.Куприна
Ребята! Откройте тетради, запишите число, классная работа. Наш урок посвящен нашему краю и…натуральным числам. Сегодня вы услышите рассказы о нашей с вами земле- о Сонковском районе.
Слушайте первый рассказ и запишите в столбик все числа, которые услышите в рассказе.
(один ученик работает за доской)
Рассказ 1.
Давайте заглянем в геологическую историю нашего края.600 000 000 лет назад здесь были горы, которые затем разрушались. Потом все было затоплено морем примерно 150 000 000 лет назад. Память о том периоде – это белемниты – чертовы пальцы.
На нашей территории было 3 оледенения:
Окское – 600 000лет назад
Днепровское – 210 000 лет назад
Московское – 115000 лет назад.
В настоящее время северная часть района находится на возвышенности, восточная – в низине. Самая высокая точка района – это холм у деревни Холм, высота которого 229 метров. В 1784 году было описание этого холма, тогда его высота была 240 метров.
Проверим все записанные числа:
600 000 000
150 000 000
3
600 000
210 000
115 000
229
1784
240
Давайте ответим на вопросы:
1.Как называются числа, которые мы записали? (натуральные)
2.какик классы присутствуют в 1-ом числе? (класс единиц, тысяч, миллионов)
3.Из каких разрядов состоит каждый класс? (единицы, десятки, сотни)
4.Что означает цифра «нуль» в последнем числе? (отсутствует ед.в разряде единиц)
5.какого класса нет в этих числах? (класса миллиардов).
Слушаем
Рассказ 2.
Рабочий поселок городского типа Сонково – центр Сонковского района .Своим возникновением в 1870 году при станции Савелино обязан железнодорожной линии Рыбинск – Бежецк – Бологое. В1903 году станция Савелино переименована в Сонково по названию ближайшей пустоши. Итак, дата возникновения-1870 год.
Узнайте, а сколько лет Сонкову сейчас?(второй ученик у доски).
2012-1870=142 года - эта дата не юбилейная, ближайший юбилей-150 лет. В каком году мы отметим эту дату? (в 2020 году). Через сколько лет? (через 8 лет).
Слушаем
Рассказ 3.
Первое время в радиусе2-3 км от станции селений не было. Они появились позже. Сонково, благодаря узловому положению, быстро развивалось в крупный торговый центр.
Уже летом 1909 года при станции существовали: 6 хлебо - бакалейных и молочных лавок,4 мануфактурные, 2 мясные, 3 булочные и бараночные, одна – готового платья, 2 трактира, 3 чайные, винная лавка, аптеки и аптекарский магазин. Росло и население района.
Если взять данные 2000 года, то окажется, что в самом Сонкове проживает 5200 человек. В соседних населенных пунктах на 1300 человек больше. Сколько человек проживает во всем Сонковском районе? (3-ий ученик у доски)
Сонково-5200 человек
Деревни-на 1300 человек больше
1.5200+1300=6500(чел)
2.5200+6500=11700(чел)
В районе женщин больше, чем мужчин, хотя на каждые 100 девочек рождается 105 мальчиков., но женщины живут дольше. К сожалению, в нашем районе умирает в 3 раза больше людей, чем рождается.
Рассказ 4.
Если мы посмотрим на карту, то окажется, что район простирается на 40 км с севера на юг и на 45 км с запада на восток и занимает площадь…Впрочем, не скажу, найдите сами. Скажу лишь то, что в Европе есть маленькое государство Андорра, его площадь –
485 кв.км. а площадь Сонковского района – в 2 раза больше. Найдите ее.
485*2=970(кв.км)
Кстати сказать. Площадь района - в 2 раза больше .а население – в 4 раза меньше, чем в Андорре.
Рассказ 5.
История нашего края очень интересна. Недалеко отсюда у деревни Божонка на берегу реки Сить стоит памятник , на котором указано, что именно здесь, 4 марта 1238 года состоялась битва, и великий князь суздальский Юрий при реке Сити был разбит, пал на поле битвы вместе со знатнейшими людьми. Вот как описывает очевидец те события:
«Я видел ужасную битву в свирепый мороз, на льду замерзших бездонных болот. Я видел, как десятки тысяч полных зверской ярости татар напали на несколько тысяч урусутских крестьян, из которых ни один не подумал сдаться в плен, а все резались мечами и ножами и рубились топорами с той же отчаянной отвагой, с какой отбиваются и грызутся до последнего вздоха волки, окруженные охотниками.» Битва состоялась в 1238 году, а памятник воздвигли в 1972 году. Узнайте, сколько лет прошло со времен битвы и сколько лет стоит памятник? Это самостоятельная работа. Обменялись тетрадями и сверили с доской.
2012-1238=774(г)
2012-1972=40 (лет)
Физкультминутка.
Считаем устно: игра с числами.
Столбик чисел закрывается и открывается постепенно, необходимо быстро суммировать все числа:
1000
30
1000
40
1000
20
1000
10
(Эта задача на внимание, ответ – 4100, но обычно называют 5000.)
Рассказ 6.
Очень интересны названия сонковских деревень. Откуда берутся названия?
Например, от женских имен: Марьино, Маланьино,Софьево.
От мужских имен: Александровка, Анисимово, Федосеиха, Корнеиха.
От иностранных слов: Бабаево(бабай – старик).
От названия храмов: Богоявленское, Воскресенское.
От фамилий: Головское, Ивановское, Петровское.
Наше Задорье происходит от слова «лес» -дор, «за лесом» -« за дором» - Задорье.
Обэтом и многом другом из истории района мы будем говорить на уроках краеведения. Ваше домашнее задание будет таким: нарисовать любой сюжет из прозвучавших сегодня рассказов.
.
Открытый урок по математике в 5 классе на тему «Натуральные числа»
Ведова Александра Васильевна, учитель математики МОУ «Задорская ООШ»
Образовательные цели: создание условий на уроке для
проверки и коррекции знаний, умений и навыков учащихся, связанных с написанием многозначных чисел, со сложением, вычитанием, умножением и делением натуральных чисел;
проверки умений при решении текстовых задач.
Развивающие цели: развитие
умений осуществлять самопроверку и самостоятельность;
внимания, слуховой памяти, логического мышления.
Воспитательные цели:
воспитание умений работать в коллективе;
привитие интереса и любви к родному краю.
Тип урока:
Отработка навыков и умений.
Формы организации урока: фронтальная, индивидуальная, самостоятельная.
Ход урока
Организационный этап.
Вдаль летит железная дорога,
Чуть синеет леса бахрома
И глядят то весело, то строго
Из-за палисадников дома.
И звучит так чисто и знакомо
Долгий-долгий поезда гудок.
Это моя Родина, Сонково,
С детских лет любимый уголок.
Л.Куприна
Ребята! Откройте тетради, запишите число, классная работа. Наш урок посвящен нашему краю и…натуральным числам. Сегодня вы услышите рассказы о нашей с вами земле- о Сонковском районе.
Слушайте первый рассказ и запишите в столбик все числа, которые услышите в рассказе.
(один ученик работает за доской)
Рассказ 1.
Давайте заглянем в геологическую историю нашего края.600 000 000 лет назад здесь были горы, которые затем разрушались. Потом все было затоплено морем примерно 150 000 000 лет назад. Память о том периоде – это белемниты – чертовы пальцы.
На нашей территории было 3 оледенения:
Окское – 600 000лет назад
Днепровское – 210 000 лет назад
Московское – 115000 лет назад.
В настоящее время северная часть района находится на возвышенности, восточная – в низине. Самая высокая точка района – это холм у деревни Холм, высота которого 229 метров. В 1784 году было описание этого холма, тогда его высота была 240 метров.
Проверим все записанные числа:
600 000 000
150 000 000
3
600 000
210 000
115 000
229
1784
240
Давайте ответим на вопросы:
1.Как называются числа, которые мы записали? (натуральные)
2.какик классы присутствуют в 1-ом числе? (класс единиц, тысяч, миллионов)
3.Из каких разрядов состоит каждый класс? (единицы, десятки, сотни)
4.Что означает цифра «нуль» в последнем числе? (отсутствует ед.в разряде единиц)
5.какого класса нет в этих числах? (класса миллиардов).
Слушаем
Рассказ 2.
Рабочий поселок городского типа Сонково – центр Сонковского района .Своим возникновением в 1870 году при станции Савелино обязан железнодорожной линии Рыбинск – Бежецк – Бологое. В1903 году станция Савелино переименована в Сонково по названию ближайшей пустоши. Итак, дата возникновения-1870 год.
Узнайте, а сколько лет Сонкову сейчас?(второй ученик у доски).
2012-1870=142 года - эта дата не юбилейная, ближайший юбилей-150 лет. В каком году мы отметим эту дату? (в 2020 году). Через сколько лет? (через 8 лет).
Слушаем
Рассказ 3.
Первое время в радиусе2-3 км от станции селений не было. Они появились позже. Сонково, благодаря узловому положению, быстро развивалось в крупный торговый центр.
Уже летом 1909 года при станции существовали: 6 хлебо - бакалейных и молочных лавок,4 мануфактурные, 2 мясные, 3 булочные и бараночные, одна – готового платья, 2 трактира, 3 чайные, винная лавка, аптеки и аптекарский магазин. Росло и население района.
Если взять данные 2000 года, то окажется, что в самом Сонкове проживает 5200 человек. В соседних населенных пунктах на 1300 человек больше. Сколько человек проживает во всем Сонковском районе? (3-ий ученик у доски)
Сонково-5200 человек
Деревни-на 1300 человек больше
1.5200+1300=6500(чел)
2.5200+6500=11700(чел)
В районе женщин больше, чем мужчин, хотя на каждые 100 девочек рождается 105 мальчиков., но женщины живут дольше. К сожалению, в нашем районе умирает в 3 раза больше людей, чем рождается.
Рассказ 4.
Если мы посмотрим на карту, то окажется, что район простирается на 40 км с севера на юг и на 45 км с запада на восток и занимает площадь…Впрочем, не скажу, найдите сами. Скажу лишь то, что в Европе есть маленькое государство Андорра, его площадь –
485 кв.км. а площадь Сонковского района – в 2 раза больше. Найдите ее.
485*2=970(кв.км)
Кстати сказать. Площадь района - в 2 раза больше .а население – в 4 раза меньше, чем в Андорре.
Рассказ 5.
История нашего края очень интересна. Недалеко отсюда у деревни Божонка на берегу реки Сить стоит памятник , на котором указано, что именно здесь, 4 марта 1238 года состоялась битва, и великий князь суздальский Юрий при реке Сити был разбит, пал на поле битвы вместе со знатнейшими людьми. Вот как описывает очевидец те события:
«Я видел ужасную битву в свирепый мороз, на льду замерзших бездонных болот. Я видел, как десятки тысяч полных зверской ярости татар напали на несколько тысяч урусутских крестьян, из которых ни один не подумал сдаться в плен, а все резались мечами и ножами и рубились топорами с той же отчаянной отвагой, с какой отбиваются и грызутся до последнего вздоха волки, окруженные охотниками.» Битва состоялась в 1238 году, а памятник воздвигли в 1972 году. Узнайте, сколько лет прошло со времен битвы и сколько лет стоит памятник? Это самостоятельная работа. Обменялись тетрадями и сверили с доской.
2012-1238=774(г)
2012-1972=40 (лет)
Физкультминутка.
Считаем устно: игра с числами.
Столбик чисел закрывается и открывается постепенно, необходимо быстро суммировать все числа:
1000
30
1000
40
1000
20
1000
10
(Эта задача на внимание, ответ – 4100, но обычно называют 5000.)
Рассказ 6.
Очень интересны названия сонковских деревень. Откуда берутся названия?
Например, от женских имен: Марьино, Маланьино,Софьево.
От мужских имен: Александровка, Анисимово, Федосеиха, Корнеиха.
От иностранных слов: Бабаево(бабай – старик).
От названия храмов: Богоявленское, Воскресенское.
От фамилий: Головское, Ивановское, Петровское.
Наше Задорье происходит от слова «лес» -дор, «за лесом» -« за дором» - Задорье.
Обэтом и многом другом из истории района мы будем говорить на уроках краеведения. Ваше домашнее задание будет таким: нарисовать любой сюжет из прозвучавших сегодня рассказов.
.
Профессия: Учитель математики и информатики
В каталоге 6 688 курсов по разным направлениям
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б.
Тема: Умножение и деление
Учебник: «Математика (в 3-х частях)», Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П.
Тема: 1.22. Деление двузначного числа на однозначное
Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С.
Тема: § 1. Делители и кратные
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
Тема: 1. Обозначение натуральных чисел
