Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Открытый урок в 6 классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Открытый урок в 6 классе

библиотека
материалов

МБОУ Средняя общеобразовательная школа №2 г. Агрыз







Открытый урок

по математике в 6 классе

по теме




«Применение распределительного свойства умножения»








Подготовила и провела

учитель математики

первой категории

МБОУ СОШ №2

Ижболдина Гульчачак Расимовна












2014-2015 уч. год.

Тема урока: Применение распределительного свойства умножения.

Цели урока:

  1. Образовательная: закрепить и систематизировать известные учащимся сведения о распределительном свойстве умножения; выработать умения свойство умножения.

  2. Развивающая: поддержать у учащихся интерес к изучаемому материалу на протяжении всего урока, активизируя работу учащихся за счёт использования на уроке современных информационных технологий. Развивать самостоятельность, внимание, математическое мышление.

  3. Воспитательная: воспитание таких качеств личности как аккуратность в работе, трудолюбие, умение преодолевать трудности в процессе решения задач.

Методы обучения: фронтальная работа, самостоятельная работа, работа в парах, работа в группах с использованием сингапурской методики.

Оборудование:  компьютер, проектор, экран, планшеты, презентация.

Тип урока: урок-закрепление.



Ход урока.

  1. Организационный момент.

Для изучения данной темы требуется возможность обсуждения, поэтому урок проводится по сингапурской методике. Учеников рассадить в 7 групп по 4 человека.

  1. Актуализация прежних знаний.

    1. Устный счёт. (работают на планшетах) Слайд №2

  1. hello_html_3529fec.gif=hello_html_6eec8aff.gif 4)hello_html_d998e71.gif 7)hello_html_ma940e14.gif

  2. hello_html_1f4cc179.gif=hello_html_6a1c94eb.gif 5) hello_html_m17811682.gif

  3. hello_html_m26e895e1.gif=10 6) hello_html_m17fb58a8.gif 9) hello_html_6db9e28e.gif

    1. Сокращение дробей. (работают на планшетах) Слайд №3

Деление числителя и знаменателя на их общий делитель, отличный от единицы, называется сокращением дроби.

hello_html_7ec994b3.gifhello_html_m641379.gif

    1. Работа по командам. (ТАЙМД РАУНД РОБИН)

Каждому столу даётся один вопрос:

1 стол - Как умножить дробь на натуральное число? Слайд №4

2 стол – Как умножить дробь на дробь? Слайд №5

3 стол – Как умножить смешанные числа? Слайд №6

4 стол – Как найти дробь от числа? Слайд №7

5 стол – Как умножить смешанное число на натуральное число?

(распределительное свойство умножения) Слайд №8 и №9

6 стол – Как сложить смешанные числа?

7 стол – Как выполнить вычитание смешанных чисел?



Работаем по кругу. Начинает участник №1. Каждому участнику даётся 30 сек. После того, как все участники команды проговорили свои ответы, один представитель каждого стола даёт ответ на свой вопрос.

  1. Закрепление.

537

Выполнить умножение. (СИМАЛТИНИУС РЕЛЛИ ТЕЙБЛ)

hello_html_m24d494e0.gifhello_html_2f938815.gifhello_html_32ee9a47.gifhello_html_26cc36d5.gifhello_html_m7fce3390.gifhello_html_m2e56e78.gif

hello_html_3944c962.gifhello_html_m2de83b9.gifhello_html_m82d58fb.gifhello_html_m43470adf.gifhello_html_mf4bd362.gifСлайд №10

Каждому столу даётся отдельное задание. Каждый участник решает это задание у себя в тетради и передаёт своему партнёру по плечу. После этого от каждого стола отвечает 1 участник.



ФИЗКУЛЬТМИНУТКА (мыслительный приём НАМБЭ АП)

  • Учитель называет «магическое число»- к примеру 5;

  • Члены команды считают вслух, начиная с 1;

  • Каждый раз, когда новое число делится на «магическое число» или содержит его, ученики не проговаривают его, а молча встают;

  • Следующий ученик продолжает отсчёт со следующего числа;

  • Действия продолжаются, пока учитель не остановит. Слайд №11

538

Найдите значение выражения. (СИМАЛТИНИУС РЕЛЛИ ТЕЙБЛ)

1 стол- а)hello_html_m48676481.gif

2 стол- б)hello_html_146b3cab.gif

3 стол- вhello_html_24d0c713.gif

4 стол- г) hello_html_m5d82a2cf.gif

5 стол-д)hello_html_394a2853.gif

6 стол- е) hello_html_m28e62d37.gif

7 стол- ж) hello_html_117db112.gif

Каждому столу даётся отдельное задание. Каждый участник решает это задание у себя в тетради и передают своему партнёру по лицу. После этого от каждого стола отвечает 1 участник. Слайд №12

На экране примеры. Упростить. Слайд №13 (РАУНД ТЕЙБЛ)

hello_html_2ab77e3e.pnghello_html_m6eeca065.pnghello_html_mb4f80a3.pnghello_html_62b35746.png

hello_html_m644ea0c1.pnghello_html_1b819622.pnghello_html_m40db0f4e.pnghello_html_13f28164.png

Эти 2 примера решаем в группах по 4 человека. Пишет один участник, остальные помогают.

539 ( дополнительно).

  1. Проверка знаний учащихся. Слайд №14.

1 –вариант 2-вариант

hello_html_6fd2fe71.gifhello_html_27ad4134.gif

hello_html_m50482f89.gifhello_html_m726c42ea.gif

3-вариант 4-вариант

hello_html_m2cb691f1.gifhello_html_m4e9db40.gif

hello_html_m113ac0d8.gifhello_html_m34a74e9f.gif

  1. Подведение итогов урока. Слайд №15.

Ответьте на вопросы:

  • Что нового узнали сегодня на уроке?

  • Какие умения и навыки приобрели?

  • Что осталось непонятным?

  • С пользой ли для вас прошёл этот урок?

  1. Рефлексия. Слайд №16.

Дети сами оценивают свою работу на уроке.

  1. Задание на дом. П.15 №568(а,г), № 569(в,г)










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров230
Номер материала ДВ-037460
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх