Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Открытый урок в 7 классе на тему: "Словосочетание. Повторение."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Открытый урок в 7 классе на тему: "Словосочетание. Повторение."

библиотека
материалов

C:\Documents and Settings\Администратор\Рабочий стол\20151002_161829.JPG

Мусина Акжибек Акылбековна

учитель русского языка и литературы, І категории

средней общеобразовательной казахской школы №3


Открытый урок в 7 классе

Словосочетание. Повторение.

Цели урока:

  • Обобщение и систематизация знаний о словосочетании;

  • Закрепить умения различения видов словосочетаний по строению;

  • Развитие умения выделять главное; логически мыслить; уметь сравнивать, обобщать;

  • Воспитание самостоятельности, ответственности и коллективизма.


Тип урока: повторение изученного материала.

Методы обучения: словесный, практический.

Форма работы: групповая, индивидуальная, работа в парах.

Оборудование: учебник, интерактивная доска, карточки, раздаточный материал.


Ход урока


I. Организационный момент

Взаимное приветствие. Подготовка учащихся к уроку. Целевая установка.

Ребята, у нас сегодня повторение темы «Словосочетание». Разделимся на две команды.

Тренинг «Клубок пожеланий»

Цель: создание атмосферы сотрудничества. Стоя в кругу, учащиеся передают клубок вместе с пожеланиями на урок друг другу.

Учитель: Посмотрите на эти переплетенные нити. Я желаю вам, чтобы у вас всегда были такие тесные, дружеские отношения, чтобы вы всегда помогали друг другу.

II. Фронтальный опрос

Прежде чем начать урок необходимо вспомнить и ответить на следующие вопросы:

Что такое словосочетание?

Что изучает синтаксис?

Из каких частей состоит словосочетание?

Назовите виды словосочетаний по строению?

Чем отличается словосочетание от слова?

Как связаны грамматически слова в словосочетании?

Что в грамматике не может быть словосочетанием?

III. Поэтическая минута

Прочитайте выразительно стихотворение. Вставьте пропущенные буквы и выделите словосочетания.

Листья в поле пож…лтели,

И кружатся и летят;

Лишь в бору поникли ели,

Зелень мрачную хр…нят.

Под нависшею скалою

Уж не люб…т меж цветов

Пахарь отдыхать порою

От полуденных тр…дов.

2 команда

Есть в ос…ни первоначальной

Кор…ткая, но дивная пора:

Весь день сто..т как бы хрустальный,

И лучезарны в…чера.

Теперь уж пусто все – простор везде,

Лишь паутины тонкий волос

Блестит на праздной борозде

ІІІ. Актуализация полученных знаний.

Работа с текстом в учебнике «Хозяин Арктики»
Прочитайте текст. Выпишите словосочетания, описывающие белого медведя.

Словарная работа

Бескормица- азықтың жоқтығы

Прогнозирование- ауа райын болжау

Суровая- қатал

Берлога- апан

Спячка – ұзақ ұйқы

Анализ текста:

1. Почему белого медведя называют “хозяином” Арктики?

2. Почему белого медведя называют «морским»?

3. Что позволяют медведю не замёрзнуть?

4. Где самка белого медведя устраивает берлогу?

5. Что делает медведь в случае бескормицы?

IV. Выборочное списывание

Выписать словосочетания из текста.

Белый медведь, прекрасно плавать, приспособлено к жизни, хорошо видеть, греть медведя.

жизнь медведя, обтекаемое туловище, связано с морем, широкие лапы, легко ходить.

V. Распределительный диктант.

Распределите данные словосочетания по способам связи. Укажите при согласовании число, падеж; при управлении- падеж зависимого слова; при примыкании – какой частью речи является зависимое слово.

Белый медведь, прекрасно плавать, приспособлено к жизни, хорошо видеть, греть медведя.

жизнь медведя, обтекаемое туловище, связано с морем, широкие лапы, легко ходить.

VI. Подведение итогов:

Урок наш подошел к концу. Вы сегодня хорошо поработали , узнали много нового , интересного. Вы думали , рассуждали, делали выводы.

Сегодня я ещё раз узнал(а)………..

Было интересно……..

Я выполнял(а) задания…….

Я понял, что……..

Теперь я могу …………

Я приобрёл ……….

Я смог (смогла)………..

Меня удивило……….

Мне захотелось………..

Урок дал мне……………

VII. Рефлексия «Солнышко»:
На доске прикреплен круг от солнышка, детям раздаются лучики жёлтого цвета. На лучиках они записывают все то, что они знают о словосочетании и прикрепляют к солнышку.
(Вырабатывается навык самоконтроля, формируется умение применять полученные знания, привлекает к самостоятельной исследовательской деятельности)

Выставление оценок за урок

VIII. Домашнее задание. Написать эссе на тему «Весна».

Спасибо большое за активную работу на уроке. До свидания!






Автор
Дата добавления 13.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров251
Номер материала ДВ-524836
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх