Открытый урок в 4 классе "Наша квартира"

                                                                                       «Тексерілді».......................Дир. орынбасары : Ә. Мелдебек

		Русский язык  4 класс
Тема урока		Наша квартира
Цель урока		Познакомить учащихся с правописанием жи-ши; Задачи: 1.    Сформировать знания учащихся о правописании жи-ши;     2.    Развивать устную и письменную речь, творческое мышление; Воспитывать интерес к изучению русского языка.
Ожидаемые   результаты		Развитие словарного запаса при изучении материала и применение полученных знании в жизни
Применение 7 модулей		КМ, ОО и ОдО, О Т и О, диалоговое обучение
Методы и приемы		Мозговой штурм, групповая работа, Сопоставительный тест  метод Мозайка. Игра «Кто лишний?»
время	Деятельность учителя		Деятельность учащихся	Ресурсы
2мин	1.Орг. момент. Психологический настрой «Добрые пожелания». Делит  класс на группы. Дает оценочные бланки		Уч-ся становятся в круг, говорят пожелания друг другу.делятся на группы по  выбранным картинкам	Картинки, оценочные бланки
5мин	2.Опрос домашнего задания  Сопоставительный тест		Уч-ся бланки с  тестовыми заданиями	Бланки с тестами
5мин	3.    Новая тема . Работа по картинке. Задает вопросы -Какие предметы видите на картинке? -Что стоит у стены? -Что  лежит на полу? -Что видите слева? -Что висит? - Кто в  комнате? -Что они делают?		Уч-ся  дают имена детям и составляют рассказ	Таблица,учебник и рабочие тетради
13мин	4.    Работа над текстом Распределяет задания по группам - В каком доме мы живем? - Какой он? -Сколько квартир в доме? - Какие комнаты в квартире? - Какая мебель в зале? Упр.3 прочитать текст и пересказать		Уч-ся  читают переводят на казахский язык , отвечают на вопросы по тексту	Текст из учебника и рабочие тетради
5 мин	Знакомство с теоретическим материалом.*Чтение теоретического материала на стр. 62  ЖИ и ШИ, ЖИ и ШИ – букву И всегда пиши!  *Игра «Кто лишний?» 1.    Папа, мама, дочь, сын, брат, сестра, бабушка, врач, дедушка. 2.    Диван.кровать.кресло.шкаф.стол.стул.квартира.тумбочка 3.    Холодно.жарко.хорошо.высоко.красиво.низко.плохой 4.    Красный.черный.желтый.зеленый.синий.серый.белый.красивый		Слушают и запоминают материал. Играют в игру «Кто лишний?»	Таблица. Игра «Кто лишний?»
10мин	4.Тренировочные упражнения. Упр.4 составьте предложения Мы живём в городе. Родители живут в ауле Я живу в квартире. Я живу в доме. Упр.5 Допишите слоги жи и ши		Уч-ся читают примеры, отвечают	Таблица, учебник
2мин	5.Закрепление темы урока   раздает задания и способствует работе с ними Упр.7 прочитать диалог по ролям		Уч-ся обсуждают в группах и выполняют задания	карточки
2мин	6.Рефлексия раздает листы обратной связи «Дерево желаний»		Приклеивают стикеры на «Дерево желаний»	«Дерево желаний»
1мин	дом задание		Записывают д/з	дневник