Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Музыка / Конспекты / Открытый урок в 6 классе .С.С. Прокофьев балет «Золушка»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Музыка

Открытый урок в 6 классе .С.С. Прокофьев балет «Золушка»

библиотека
материалов

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья общеобразовательная школа-интернат VIII вида станицы Ленинградской Краснодарского края













Открытый урок в 6 классе



С.С. Прокофьев

балет «Золушка»













Учитель: Серкова Н.В.














2015 г.

Открытый урок в 6 классе


Тема: С.С. Прокофьев, балет «Золушка»


Цель: знакомство с жанрами симфонической музыки.

Задачи:


- воспитание слушательской культуры, умения слушать и слышать музыку; решение задач патриотического и нравственного воспитания;


- знакомство с балетным творчеством русского композитора С. Прокофьева

(балет «Золушка» - фрагменты), разучивание песни Д.Тухманова , сл.В.Харитонова «День Победы»;


- развитие вокально-хоровых навыков, образного мышления, музыкального слуха и чувства ритма (игра на детских музыкальных инструментах); решение коррекционных задач;


Оборудование: мультимедийная установка, синтезатор, иллюстрации с изображением инструментов симфонического оркестра, портрет композитора С.С.Прокофьева.


Ход урока.


  1. Организационный момент.

  2. Беседа учителя.

- Ребята, сегодня мы продолжим знакомство с творчеством композитора С. Прокофьева и обратимся к его балету «Золушка».

Балет написан по сюжету прекрасной сказки Шарля Перро «Золушка. О чём эта сказка? (дети вспоминают содержание)

- Это прекрасная сказка, любимая во многих странах, о доброй, не требовательной, не злобливой девушке. Судьба лишила её радостей, которыми жили её сверстницы-сёстры. Но она им не завидовала и оставалась такой же доброй и мягкой. Но справедливость должна восторжествовать и события, происходящие с Золушкой, приводят её к истинно радостной и счастливой жизни.


- Давайте вспомним, что такое балет? (Это спектакль, в котором все действующие лица танцуют и передают содержание литературного произведения с помощью жестов, мимики.)


- Большая роль в балете принадлежит музыке.

- Какой оркестр сопровождает действия в балете? (Симфонический)

- Какие инструменты входят в состав симфонического оркестра?(Дети перечисляют известные им инструменты, учитель показывает иллюстрации с изображением этих инструментов).


  1. Слушание музыки.

- Первый фрагмент, который я хочу предложить вашему вниманию – это сцена появления Золушки на балу и её первая встреча с принцем. У вас будет возможность посмотреть видео запись этого фрагмента. После просмотра я попрошу вас ответить на следующие вопросы:

- Какой характер прозвучавшей музыки?

- Какие инструменты симфонического оркестра вы услышали?

- Какие черты характера Золушки изображены с помощью музыки?


(Дети смотрят фрагменты балета и отвечают на поставленные вопросы)


IV. Физминутка.(Предлагаю детям представить себя в танцевальном зале и под музыку вальса выполнить сидя движения руками и туловищем)


- Следующие фрагменты из балета, которые мы посмотрим и послушаем с вами – это «Вальс» и «Полночь». Я предлагаю вам стать дирижёрами и рукой показать движение мелодии вальса. В тех моментах, где мелодия становится громче, усилить размах жеста. Когда вы услышите, что в музыке происходит что-то необычное, вы прекращаете дирижировать.

(Дети смотрят фрагмент)

- Какой характер прозвучавшей музыки в начале фрагмента? (Предлагаю детям воспользоваться словарём музыкальных терминов).


(музыка светлая, радостная, взволнованная)


- Что произошло во время звучания вальса?


(Мы услышали тикание и затем бой часов)


- Красивая музыка вальса становится взволнованной, мы слышим тему часов. Время неумолимо идёт вперёд и полночь возвращает Золушку в её прежний безрадостным мир.


V. Игра на детских музыкальных инструментах.


При повторном прослушивании фрагмента «Вальс» и «Полночь» предлагаю детям изобразить ход и бой часов с помощью детских музыкальных инструментов (треугольник, коробочка, бубен).


VI. Пение.

  1. Попевка гамма до мажор (исполнение гаммы вверх и вниз ,громко и тихо).

  2. Муз.Тухманова, сл.В.Харитонова «День Победы» - продолжение разучивания. Повторяем первый куплет по фразам, слежу за чистотой интонирования, дикцией, ритмом.


  1. Заключение.

- С музыкой какого композитора мы с вами познакомились?

- Как называется изученное произведение?

- Какие чувства Золушки выражает музыка?

- Что музыка изображает в прослушанном фрагменте?


(Выставление оценок)



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.12.2015
Раздел Музыка
Подраздел Конспекты
Просмотров633
Номер материала ДВ-253536
Получить свидетельство о публикации

Комментарии:

1 год назад
Очень понравилась, что знакомство с балетом проходило через деятельность учащихся на уроке: рассказывание сказки, дирижирование, игра на детских инструментах, "сидячий вальс". Спасибо за интересные идеи. Удачи!
1 год назад
Очень интересный урок! Спасибо!
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх