Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Открытый урок в 5 классе. Тема "Путешествие в Лондон"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Открытый урок в 5 классе. Тема "Путешествие в Лондон"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 1.ppt

библиотека
материалов
Соединённое Королевство Великобритании и Северной Ирландии
Англия
Шотландия
Уэльс
Северная Ирландия
Елизавета II королева Великобритании
ТЕМЗА- река, на которой стоит Лондон
double-decker  так называются эти двухэтажные автобусы
Букингемский Дворец - официальная лондонская резиденция британских монархов и...
Парламент Лондона
Куранты Биг Бен пользуются славой во всем мире (на самом деле это название от...
Лондонский Тауэр - был крепостью, королевским дворцом, и тюрьмой (особенно дл...
Вороны Тауэра – легенда гласит, что, если вороны когда-то оставят Лондонский...
Тауэр бридж
Глаз Лондона (London eye ) - самое высокое колесо обозрения в мире
Проверь себя Назовите официальное название государства. Соединённое Королевс...
Как называется башня с главными часами страны? Биг-Бен 7. Как зовут королеву...
Ссылки на Интернет - источники №1 Лондон - Картинки Google №3 карта евразии -...
31 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Соединённое Королевство Великобритании и Северной Ирландии
Описание слайда:

Соединённое Королевство Великобритании и Северной Ирландии

№ слайда 3 Англия
Описание слайда:

Англия

№ слайда 4 Шотландия
Описание слайда:

Шотландия

№ слайда 5 Уэльс
Описание слайда:

Уэльс

№ слайда 6 Северная Ирландия
Описание слайда:

Северная Ирландия

№ слайда 7 Елизавета II королева Великобритании
Описание слайда:

Елизавета II королева Великобритании

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 ТЕМЗА- река, на которой стоит Лондон
Описание слайда:

ТЕМЗА- река, на которой стоит Лондон

№ слайда 10 double-decker  так называются эти двухэтажные автобусы
Описание слайда:

double-decker  так называются эти двухэтажные автобусы

№ слайда 11 Букингемский Дворец - официальная лондонская резиденция британских монархов и
Описание слайда:

Букингемский Дворец - официальная лондонская резиденция британских монархов и самый большой действующий королевский дворец в мире. В настоящее время это резиденция королевы Елизаветы II.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Парламент Лондона
Описание слайда:

Парламент Лондона

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Куранты Биг Бен пользуются славой во всем мире (на самом деле это название от
Описание слайда:

Куранты Биг Бен пользуются славой во всем мире (на самом деле это название относится исключительно к 13,5-тонному колоколу). Само название происходит от имени дородного сэра Бенджамина Холла, который следил за ходом работ по установке этих курантов в 1856 году. С 1858 года отбивает этот колокол часы, а четыре колокола поменьше вызванивают каждую четверть часа. Диаметр циферблата - 23 фута, длина минутной стрелки - 14 футов. Часы примечательны еще тем, что, если над ними зажигается свет, это означает, что Палата Общин заседает ночью, а если над башней Виктории реет национальный флаг, то Палата Общин заседает днем.

№ слайда 19 Лондонский Тауэр - был крепостью, королевским дворцом, и тюрьмой (особенно дл
Описание слайда:

Лондонский Тауэр - был крепостью, королевским дворцом, и тюрьмой (особенно для аристократов и лиц королевской крови) Сейчас здесь Лондонский зоопарк

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Вороны Тауэра – легенда гласит, что, если вороны когда-то оставят Лондонский
Описание слайда:

Вороны Тауэра – легенда гласит, что, если вороны когда-то оставят Лондонский Тауэр, Белая Башня, монархия, и все королевство падут.

№ слайда 23 Тауэр бридж
Описание слайда:

Тауэр бридж

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Глаз Лондона (London eye ) - самое высокое колесо обозрения в мире
Описание слайда:

Глаз Лондона (London eye ) - самое высокое колесо обозрения в мире

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Проверь себя Назовите официальное название государства. Соединённое Королевс
Описание слайда:

Проверь себя Назовите официальное название государства. Соединённое Королевство Великобритании и Северной Ирландии 2. Назовите части Великобритании Англия, Шотландия, Уэльс, Северная Ирландия 3.Как называется столица Великобритании? Лондон 4. На какой реке стоит Лондон? Темза 5. Назовите дворец, в котором проживает королевская семья. Букингемский Дворец

№ слайда 29 Как называется башня с главными часами страны? Биг-Бен 7. Как зовут королеву
Описание слайда:

Как называется башня с главными часами страны? Биг-Бен 7. Как зовут королеву Великобритании? Елизавета II 8. Как называется крепость, которая ранее была тюрьмой? Тауэр

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31 Ссылки на Интернет - источники №1 Лондон - Картинки Google №3 карта евразии -
Описание слайда:

Ссылки на Интернет - источники №1 Лондон - Картинки Google №3 карта евразии - Картинки Google №4 карта великобритании - Картинки Google №5 карта Англии в Великобритании - Картинки Google флаг англии - Картинки Google №6 лондонский зоопарк - Картинки Googleфлаг шотландии - Картинки Google №7 карта уэльса - Поиск в Google флаг уэльса - Картинки Google №8 карта Северной ирландии - Поиск в Google флаг северной ирландии - Картинки Google № 9,10, 14 елизавета 2 - Поиск в Google №11 вид на Темзу - Картинки Google №12 Лондонский красный автобус - Поиск в Google №13 букингемский дворец - Картинки Google №15-16 гвардейцы у букингемского дворца - Поиск в Google № 17лондон - Картинки Google №18 Биг Бен - Картинки Google № 19 Лондон - Картинки Google №20 бифитеры - Поиск в Google №21 тауэр и бифитэры - Картинки Google №22 ,№ 23Лондон - Картинки Google №24 карта шотландии - Поиск в Googleанимации - Поиск в Google

Выбранный для просмотра документ Konspekt_uroka_1421322938.doc

библиотека
материалов



План – конспект интегрированного урока английского языка в 5 классе

По теме «Путешествие по Великобритании»



Цель урока: обобщить и расширить представление учащихся о величайших достопримечательностях Лондона на уроке английского языка с использованием ИКТ технологий и сети Internet.


Задачи урока:

- способствовать формированию фонетических навыков через отработку чтения названий достопримечательностей;

- способствовать развитию коммуникативных умений: делать краткое сообщение по теме, выражать свое мнение, отвечать на вопросы;

- способствовать формированию навыков поиска нужной информации в поисковой системе Yandex;

- способствовать развитию творческих способностей учащихся.

Формы образовательного процесса:

- коллективные;

- индивидуальные;

- самостоятельные;

- фронтальные.



Методы образовательного процесса:

- проблемно-поисковые;

- проектные;

- аналитические;

- самостоятельные;

Технические средства: мультимедийный проектор, компьютеры с выходом в интернет.

Наглядно-образные средства: карточки с индивидуальными заданиями. Использование аутентичного материала. Достопримечательности Лондона представлены в виде презентации (изображения Лондона, карта города) способствуют созданию ситуации общения, приближенной к реальной, что в свою очередь повышает интерес, активность школьников в деятельности урока.



ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА



№ 

этапа


Этап урока


Цель этапа


Содержание этапа


Деят-сть
учителя


Деят-сть
уч-хся


Прогнозир.
результат


t


Примечание


1


Организационный

этап


Введение в атмосферу иноязычного общения


Приветствие

Определение темы урока


Организует класс к началу работы 

В игровой форме определяет тему урока


Эмоционально настраиваются на работу


Психологическая готовность учащихся к уроку


3


На магнитной доске – 

Карточки с буквами темы урока


2


Целеполагание


Знакомство с целями и планом урока


Презентация плана урока

Установка на пошаговую работу с использо-

ванием компьютера, 

разноуровневых заданий,

индивид. карточек работы на уроке


Объясняет учащимся 

план урока, 

определяет цели


Слушают, осмысливают,

знакомятся с 

индивидуаль-ным

листом работы


Четкое понимание учащимися задач предстоящей деятельности


2


Мультимедийный проектор


3


Фонетическая 

зарядка


Совершенствование фонетических навыков

Развитие фонематического слуха


Достопримечательности Лондона

Отработка 
звуков

[s]/[z]/[∂]/[θ]


В необычной форме отрабатывает произношение звуков


Тренируют произношение звуков


Читают слова с отработанными звуками


Четкая дифференциация произношения данных звуков


4


Мультимедийный проектор


4


Активизация лексики по теме


Совершенствование лексических навыков


Повторение
лексики
по теме

Игра ”Кто больше?”


Связь с темой

Настраивает детей на групповую работу


В группах вспоминают изученные слова по теме


Повторение слов 

По изученной теме


3






Физкультминутка


Снятие напряжения


Упражнение для глаз


Готовит детей к работе за компьютером


Выполняют упражнения для
глаз


Снятие напряжения


1


Мультимедийный проектор


5


Работа с компьютером


Введение и отработка новой лексики по теме


Индивидуальная 

работа
с компьютером


консультирует


Повторяют произношение и перевод слов по теме


Отработка произношения слов и их
значений


5



6


Активизация 

Конструкции

There is/There are


Совершенствование грамматических навыков


Работа с разноуровневыми заданиями


Настраивает учащихся на работу с разноуровневыми

заданиями


Вспоминают правило, Выбирают и выполняют разноуровневое задание


Взаимопроверка


Закрепление необходимых знаний для работы на уроке


4


2


Разноуровневые задания в индивидуальных листах

работы на уроке


Ключи через 
мультимед. проектор




Физкультминутка


Снятие напряжения


рифмовка






Снятие напряжения


1




7


Описание картинки с применением
приема

”Snowball”


Совершенствование речевых навыков по теме


Описание картинки 

по цепочке


Слушает, корректирует, выставляет оценки в индивидуальные карточки


По цепочке составляют рассказ по картинке

(повторяют предложения предыдущего ученика и добавляют свое предложение)


Групповое описание комнаты


5


Наглядность

(картинки достопримечательностей)


8


Подведение итогов урока


Выставление оценок


Рефлексия


Объяснение 

Домашнего

задания


Комментарий оценок на
основе индивидуальной карточки 

Работа с 
тестом
(рефлексия)


Д/з: работа с текстом


Комментирует оценки


Объясняет 
дом.задание


подводит итоги урока

Благодарит ребят за работу



Осмысливают и оценивают свою деятельность,

Отвечают на вопросы теста


Определение результативности урока


2


3


1




Тесты в
индивидуальных листах
работы на уроке

Мультимедийный проектор









ХОД УРОКА



эт.


Этап


Содержание этапа


t


Примечание

1

Организационный


Stand up, please! Good afternoon children! Sit down please.



The subject of our lesson is "Sights of London”.


2

На магнитной доске – 

Карточки с буквами темы урока

2

Целепологание

- Let’s read the motto of our lesson "It’s better to see something once then to hear about it a hundred times”. Please, give a Russian proverb to these words. ("Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать”). That’s why today at the lesson we’ll try to do so.

The purpose of the lesson - Today we are going to learn more about London. As you know London is one of the most beautiful cities in the world. It has a lot of interesting historical and modern places to visit. But first let’s see what you know about London.


3


3

Фонетическая зарядка

Работа с названиями достопримечательностей Лондона.

Big Ben (Биг Бен)

The Houses of Parliament (Парламент)

Tower Bridge (Тауэрский мост)

Trafalgar Square (Трафальгарская площадь)

Buckingham Palace (Букингемский дворец)

British Museum (Британский музей)

St. Paul's Cathedral (Собор святого Павла)

Hyde Park (Гайд парк)

The Bank of England (Английский банк)

London University (Лондонский университет)


4

Мультимедийный проектор

4

Работа по истории Лондона

- Work to the map. (Внимание ребят обращается на доску, где расположена карта достопримечательностей Лондона.)

-Choose the right variant: (Учащиеся выбирают правильный ответ.)

1) The Tower of London is:

a) a trade center

b) a museum

c) a shop

2) Big Ben is the name of:

a) the clock tower

b) the architect

c) the church

3) Which bridge is in London?

a) Brooklyn Bridge

b) Tower Bridge

c) Boston Bridge

4) The Queen lives in:

a) the Tower of London

b) the Houses of Parliament

c) Buckingham Palace

5) The Parliament consists of:

a) two Houses

b) three Houses

c)four Houses


4

Мультимедийный проектор

5

Работа в поисковой системе Yandex

We are in London. (- учащиеся находят информацию в интернете и рассказывают о достопримечательностях Лондона)

The places of interest

1-Trafalgar Square

Trafalgar Square is the centre of London. It is the most beautiful place of London. There is the monument of Admiral Nelson. Four bronze lions look at the square from the monument. There are two beautiful fountains in the square.

2- The National Gallery is one of the best picture galleries of the world. Every day many tourists visit this fine building with tall columns.

The large clock in one of the towers is Big Ben. You can hear the sound of Big Ben every hour in London. The clock and the bell got there names after Sir Benjamin Hall. He was a tall man and his nickname was Big Ben.

3- Buckingham Palace, the Tower of London

Buckingham Palace is the official residence of the Queen of England. The ceremony of changing the Guard takes place in front of the Palace daily from April to August.

The Tower of London was used as a fortress, a royal residence, a palace, a prison and the King’s zoo. Now it is a museum of amour and also the place where the Crown Jewels are kept. There are always black ravens in the Tower of London. People keep them in the Tower and look after them very well as they believe that London will be rich while the ravens live there.


10

Работа за компьютером


Физкультминутка

Stand up please. Let’s play the game.

Stand up,

Hands up,

Hands down,

Hands on hips

Sit down.

Stand up,

Hands to the sides,

Bend left,

Bend right.

Hands on hips,

One, two, three, hop,

One, two, three, stop,

Stand still! Sit down.



2

6

Активизация лексики по теме

Game – Look at the picture

(работа по иллюстрациям Лондона)

- Guess what is it?

Thank you. Answer my questions, please.



3 Проектор

7

Заключительный

Our travel is finished. It is time to come back home. Lets say good-bay to London and sing our song.(викторина на листочках – выполнение самостоятельное)

Викторина

  1. On what river is London situated? ( On the River Thames)

  2. Where does the queen of England live?( Buckingham Palace)

  3. What is Big Ben? (a clock)

  4. What is Westminster Abbey? (a royal church)

  5. A tall monument to Admiral Nelson is situated here. (Trafalgar Square)

  6. It was a fortress, a palace, a prison and a zoo. (The Tower of London)

  7. The political centre of London. (Westminster)

  8. One of the most famous and beautiful churches in London. (Westminster Abbey)


5

Мультимидийный проектор


Карточки с вопросами и ответами для викторины

8

Подведение итогов урока


Выставление оценок


Объяснение 

Домашнего

Задания


Рефлексия

Our lesson is over, look at your cards and your marks

-----, your work was good, but pay attention to -----

----, learn the words better

----, don`t be shy and be more active


Your hometask is to describe this picture. Clear?

You have a test, think and choose the right variant.

Now give me your cards.

Thank you very much for the lesson, for your work and answers

Our lesson is over. Good-bye.

3


2



3

Мультимедийный проектор



Выбранный для просмотра документ Документ Microsoft Word.docx

библиотека
материалов

Данный урок был разработан на основе ФГОС 2010 г., Примерной программы по иностранным языкам 5–9 классы, в соответствии с темой раздела № 6 “We have had a nice trip to England” УМК “Английский язык” (5–9 классы) автор В.П.Кузовлев. Урок рассчитан на учащихся 5-х классов четвертый год обучения, является интегрированным (английский язык + география), поэтому необходимо провести предварительную подготовку учащихся по определенным темам (положение островного государства Соединенного Королевства, рельеф, климат). В ходе урока будут развиваться пространственное мышление через карты Великобритании, способность к анализу, обобщению, развиваться память, мышление, использоваться активный метод, развиваться коммуникативная компетенция, включается умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли.

Цель: знакомство с достопримечательностями Лондона.

Задачи:

  • развитие социокультурной компетенции через знакомство учащихся с культурой, достопримечательностями, географическим положением, климатом страны изучаемого языка;

  • развитие внимания, памяти, способности к сравнению и сопоставлению речевых единиц, к анализу, обобщению;

  • воспитание потребности и способности к сотрудничеству и взаимопомощи;

  • воспитание толерантности к стране изучаемого языка.

Ожидаемые результаты. В результате урока учащиеся смогут:

  • показать на карте 4 части Соединенного Королевства и назвать их столицы;

  • назвать основные достопримечательности Лондона;

  • назвать государственные символы Англии, Шотландии, Уэльса и Северной Ираландии;

  • рассказать о климате Великобритании и Северной Ирландии.

Основные понятия:

The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland – Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии;
Capital – столица;
Daffodil – желтый нарцисс;
Shamrock – клевер (трилистник)
Thistle – чертополох.

План урока:

1. Вводная часть.

2. Изучение нового материала:

2.1 Сообщение о Великобритании, символах, столицах;
2.2 Сообщение о географическом положении, климате Великобритании;
2.3 Экскурсия по Лондону.

3. Рефлексия.

4. Домашнее задание.

Материалы (ресурсное обеспечение урока).

Карта Великобритании; карта Лондона; картинки с достопримечательностями Лондона; класс оформлен в виде автобуса; классная доска, куда проецируются поочередно изображения, играет роль лобового стекла автобуса; компьютер; проектор; Презентация.

Путешествие” проводят наиболее подготовленные ученики класса (на английском языке) и учитель географии (на русском языке). Для путешествия выбирается страна Великобритания, более подробно рассказывается об Англии, о ее столице Лондоне и достопримечательностях этого города.

При рассказе на доску проецируются картинки, фотографии.

I. Вводная часть.

Учитель английского языка: Good morning, my dear friends! Здравствуйте. Я сегодня так спешила к вам на урок! Сейчас расскажу почему. Мне приснился сон, как будто я гуляю по незнакомому городу, везде так красиво, величественные здания, слышна музыка, послушайте (песня “Merry Christmas”), когда я проснулась, сразу же взяла карандаш и нарисовала то, что запомнила, посмотрите, вам ничего не напоминает? That’s right! It is London. Today we will make a tour around Great Britain (Слайд 1). Мы узнаем, сколько частей в Великобритании, где они расположены, какие государственные символы, и почему же все-таки Лондон один из самых древнейших и красивейших городов в мире.

Учитель объясняет выбор темы урока, показывает эскиз Лондона, приводит пример из личного опыта.

Ученики слушают, отвечают на вопрос, формулируют тему урока.

II. Основная часть.

Информационно-аналитический блок.

Учитель английского языка рассказывает учащимся о четырех частях Соединенного Королевства, столицах, символах, смотрят презентацию (Слайд 2)Приложение 1.

Учитель географии сообщает о географическом положении Великобритании, используя физическую карту, Приложение 2. Работают по картам:

Найдите на карте атласа самую высокую точку Великобритании. (Северо-Шотландское нагорье, г. Бен – Невис, максимальная высота – 1343 м.) 
– Опишите климат Великобритании, используя климатическую карту. (Умеренный океанический, мягкий и влажный климат. Погода в основном формируется теплым океаническим течением Гольфстрим.) 
– Найдем по климатической карте самый холодный месяц – (январь от +3 С до +7 С). 
– Самый теплый месяц (июль от +11 C до +17 C). 
– Годовое количество осадков (600–750 мм.). 
– Большая их часть выпадает с сентября по январь в виде дождей, часты туманы. Северо-восток острова – наиболее холодная область, в то время как район Лондона, юго-восток и Уэстленд – самые теплые районы страны.

Учитель географии предлагает прослушать сообщение о природе Англии. (проверка домашнего задания). Приложение 3.

Учитель английского языка предлагает послушайте о загадочном месте Стоунхендж (Слайд 3).Приложение 4.

Учитель английского языка: We are in England. The capital of England is London. What does it mean “Capital”? Тhe capital of Russia is Moscow, so “capital” it is – столица. OK, very good (Слайд 4). Ученики слушают экскурсовода, который сообщает об основных достопримечательностях Лондона и смотрят презентацию (Слайды 5–13)Приложение 5.

Учитель дает информацию о четырех частях и их столицах, символах, показывая при этом их изображения, дает задание перевести новые лексические единицы, используя смысловую и графическую подсказку, рассказывает о климате, осуществляет работу с физической картой Великобритании, показывая необходимую информацию, дает задания найти на карте, задает вопросы о климате, проверяет первичное усвоение новых знаний, проверяет домашнее задание.

Учащиеся слушают, делают необходимые записи основных понятий, новых слов, физических величин, формулируют перевод неизвестных лексических единиц, рассказывают домашнее задание, работают с физической картой Великобритании, обсуждают новые факты.

III. Заключительная часть.

Учитель географии: Наше путешествие подошло к концу, подведем итоги, проверим полученные знания:

Столица Уэльса.

Климат в Великобритании.

Столица Шотландии.

Одна из четырех частей Объединенного Королевства.

Символ Англии.

Учитель английского языка: I`d like to thank our guides for an interesting tour. They have got excellent marks. And I`d like you to tell me what you have leant. Answer my questions:

The oldest museum which was a prison, a fortress and a castle.

The place of coronation of British monarchs.

The square with a big column and a statue of Admiral Nelson.

London is the home of the Queen

The famous museum of wax figures.

The British government is there.

Учитель английского языка: мы познакомились только лишь с достопримечетельностями Лондона, а о каких еще частях Великобританиии и их знаменитых местах мы не говорили? Правильно! Поэтому я прошу девушек найти информацию о самой известной, на ваш взгляд, достопримечательности Уэльса, а юношей – о достопримечательности Шотландии, а о Северной Ирландии я вам расскажу на следующем уроке. У меня будет к вам еще одна просьба: возьмите листочки на вашем столе и заполните таблицу, она очень простая, ответьте на вопросе о нашем уроке, выскажите свои пожелания, замечания. Спасибо (Приложение 6). I am glad for your work. The lesson is over, good bye! (Слайд 14)

Учитель: подводит итоги, осуществляет первичное закрепление материала, оценивает деятельность учеников, проверяет понимание материала, дает задание, обсуждает степень усвоенности материала и возникшие трудности.

Ученики: отвечают на вопросы, обобщают свои знания.

Приложение 1.

The official name of the country we usually call “England” is the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland or the UK. The UK consists of four parts: England, Scotland, Wales and a part of Ireland. England is the largest and the richest country of Great Britain. The capital of England is London. Scotland is the country in the north of Great Britain. The capital of Scotland is Edinburgh. Wales is the country in the west of Great Britain. Cardiff was chosen as the capital of Wales. The capital of Northern Ireland is Belfast (столицы поочередно проецируются на карту).

As you know the symbol of England is rose, the symbol of Scotland is thistle, the symbol of Wales is daffodil and the symbol of Northern Ireland is shamrock (цветы поочередно проецируются на карту).

This country attracts a lot of tourists every year because it is very magnificent and interesting. So we will make a tour around the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland. I hope that you’ll get a great pleasure from this traveling.

Приложение 2.

Островное государство в северо-западной Европе, включает 4 исторические национальные области – Англию, Шотландию и Уэльс на острове Великобритания, и Северную Ирландию, занимающую северо-восточную часть о. Ирландия.

Рельеф. Территория Великобритании четко делится на горно-возвышенную и равнинную части. В Шотландии, Северной Ирландии, Уэльсе и Северной Англии преобладают средневысотные горы и возвышенности, в формировании рельефа которых значительную роль сыграли вертикальные тектонические движения. Наиболее высоко расчленен рельеф Шотландии (Северо-Шотландское нагорье и Южно-Шотландская возвышенность, разделенные Среднешотландской низменностью). Над поверхностью нагорья возвышаются хребты с вершинами альпийского типа (в т. ч. высшая точка Великобритании – Бен-Невис (1343 м) в Грампианских горах). Южнее Шотландии расположены Пенинские горы (высшая точка – Кросс-Федя (893 м)). Кембрийские горы (Сноудон (1085 м)) занимают Уэльс, а на п-ове Корнуолл расположен ряд останцевых возвышенностей (высоты 500–600 м), разделенных всхолмленными низменностями. На юго-востоке Англии плоские низменности чередуются с возвышенными плато и известняковыми и меловыми грядами (Котсуолд, Чилтерн, Норт-Даунс, Саут-Даунс), низменностями Мидленд, Фенн, Лондонским бассейном.

Приложение 3.

Сообщение ученика.

Природа Англии ухожена и безлюдна. Легионеры Юлия Цезаря восхищались способностью английских зеленых лугов круглый год сохранять изумрудную свежесть. Именно поэтоиу Великобританию называют “Изумрудный остров” Emerald Ireland. Ландшафты Англии – компромисс между природой и искусством. Здесь редко встретишь как лесные чащи, так и шеренги аллей.

На естественных лугах растут бледно-желтые нарциссы, лилии, пурпурный ятрышник и первоцвет. В горах Англии растут: вереск, можжевельник, черника, вороника, подснежники, колокольчики и лютики. Лондон расположен на Английском плоскогорье. На юго-западном полуострове – плато с залежами гранита и скалистое побережье. Горные районы богаты пастбищными угодьями. У островов и прибрежных скал водиться серый тюлень. Наблюдение за птицами, которых на Британских островах насчитывается 130 видов.

Англия – это территория, на которой одновременно можно повстречать памятники-свидетели различных эпох от каменного века (постройка Стоунхедж) до средневековья (величественные замки).

Приложение 4.

Стоунхендж переводится как “камни, висящие в воздухе”, от stone – камень, hang – висеть. 
Вокруг Стоунхенджа есть древние захоронения. 
Стоунхендж построили сильные и смелые люди. 
Англия населена уже пять тысяч лет назад. 
Стоунхендж был построен инопланетянами как опознавательный знак. 
Стоунхендж расположен на Солсберийской равнине. 
Стоунхендж был построен с учетом положения солнца в дни летнего и зимнего солнцестояния. 
Никто не знает, кто построил Стоунхендж. 
Возможно, Стоунхендж был храмом древних богов.

Приложение 5.

Экскурсовод: London is one the greatest cities in the world and is an important centre of art, entertainment and high finance. Its attractions include royal pageantry, architectural masterpieces, fist-class museums and art galleries. Well, let’s start our traveling.

We will start in the Trafalgar Square (Слайд 8). In the centre of the square there is a big column. At the top of the column there is a statue of Admiral Nelson who had to fight the French at the Battle of Trafalgar in 1805.

From Trafalgar Square we will go down and visit the Houses of Parliament (Слайд 9). The British government is here. We know about the history of the Parliament and Gunpowder Plot.

The Houses of Parliament are near to Buckingham Palace (Слайд 10), so we will go there next. It’s the London home of the Queen. Now there is a museum on the ground floor.

After Buckingham Palace we will go to the Madame Tussaud`s Museum (Слайд 11). It is a famous museum of wax figures. They have hundreds of wax figures of all the famous people in the world. The collection was started by Madam Tussaud, a French modeler in wax, in the 18 century. Here you can meet the Royal Family, Marilyn Monroe, Einstein, Fidel Castro, Vladimir Putin, Adolf Gitler, the Beatles, Picasso and many other: writers, singers, sportsmen, politicians, movie stars.

The Tower of London (Слайд 12) is the oldest museum now. It was founded in the 11th century by William the Conqueror. It was a fortress, a castle, a prison and a zoo. There are always black ravens in the Tower. People look after them very well, as they believe that London will be rich as long as ravens live there. The Tower is guarded by Beefeaters.

Westminster Abby (слайд 13) is a large Gothic church. It is the traditional place of coronation and burial place of most British Monarchs.

The Natural History museum (Слайд 14) is one of three largest museums in London. There are five main collections here: Botany, Entomology, Mineralogy, Paleontology and Zoology. The museum is famous for its exhibition of dinosaur skeletons.

Приложение 6.

Автор
Дата добавления 05.04.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров149
Номер материала ДБ-010188
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх