1139277
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыОткрытый урок в новом формате тема "Қазақ хандығының құрылуы және нығаюы"

Открытый урок в новом формате тема "Қазақ хандығының құрылуы және нығаюы"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақ 37

Мектеп Қант зауыты

Күні 28.01.2016

Мұғалім есімі Рахимова Бағжан Серикхановна

Тақырыбы: Қазақ хандығының қалыптасуы және нығаюы

Сынып 10а

Қатысқандар саны 11

қатыспағандар саны 1

Сабақ негізделген оқу мақсаты

Қазақ хандығы құрылуының алғышарттарымен,қазақ жұртының Өзбек ұлысынана бөлініп шығуымен, қазақ хандығының құрылуы мен нығаюы туралы мәліметтермен танысып, білім –білік дағдылары қалыптасады

Оқу нәтижелері

Барлық оқушылар

  • Қазақ хандығы құрылуының алғышарттарын біледі;

  • Қазақ жұртының Өзбек ұлысынана бөлініп шығуын біледі;

  • Қазақ хандығының құрылуы мен нығаюы туралы мәліметтерді біледі;

Оқушылардың басым бөлігі

Жаңа тақырыпқа сәйкес тапсырмаларды өздігінен орындай алады

Кейбір оқушылар

  • Жаңа тақырыпқа сәйкес тарихи фактілереді өздігінен зерттей алады.

Алдыңғы оқу

Қазақстандағы алғашқы мемлекеттер.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар



Басталуы




Психологиялық дайындық. «Шеңбер әдісі бойынша өткен тақырыпты қайталау. Шарты: сыртқы шеңбердегі оқушылар ішкі шеңбердегі оқушыларға сұрақтар қояды. Содан кейін ішкі шеңбердегілер сыртқа тұрып, ойын жалғасады.(7 мин)

Қадағалау, бақылау, ынталандыру

Ортасы




Тақырыппен таныстыру.

«Пазл» әдісін қолдана отырып, екі топқа бөлу. Қима қағаздарды құрастыра отырып, жасырылған кіріспе сұрақтарды оқып, сол сұрақтарға жауап береді. «Ой қозғау» әдісін қолдана отырып жаңа тақырыппен оқушылар өздері танысады. Оқушыларға сабақтың табыс критерийлерін құрғызу. 1-ші топ қазақ хандығы құрылуының алғышарттарымен, қазақ жұртының Өзбек ұлысынана бөлініп шығуымен танысып, тақырыпты постер түрінде қорғайды. 2-ші топ қазақ хандығының құрылуы мен нығаюы туралы мәліметтермен танысып,тақтада постерде қорғайды. Әр топ бір-бірлеріне сұрақтар қойып, соңында постерде «тақырып толық ашылды ма?» деген сұрақтарға жауап бере отырып, бір-бірін бағалайды. (14 мин). «Мен кіммін?» ойыны.(8 мин) Мұнда Керей мен Жәнібек хандардың суретін басынап жапсырып алады,оқушылар кім екендігін табады.(5 мин)

Қадағалау, бақылау, ынталандыру.

Өзара бағалау, өзін-өзі бағалау.

Аяқталуы





«Пайымдау сұрақтары» әдісін қолдана отырып, сабақты қорытындылау(2 мин). «Табыс ағашы» әдісін қолдана отырып, сабаққа кері байланыс алу.(5 мин) Бағалау парағы бойынша өздерін өздері бағалайды.(2 мин) Үйге: §34 оқу, «М.Х Дулати» жайлы.реферат жазу

Өзін-өзі бағалау

Қосымша ақпарат


Саралау - Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау - оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайыз?

Пәнаралық байланыс

Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері

АКТ-мен байланыс құндылығы байланысы

Қадағалау нәтижесі бойынша бағыт беру. Ой қозғау сұрақтарын қою. Кеңсу.

Қадағалау, бақылау, ынталандыру, өзін-өзі, өзара бағалау нәтижелері бойынша бағалау. Формативті сұрау нәтижелері бойынша оқушыларды білімдері тексеріледі. Сабаққа кері байланыс алынады.

Қазақ тілі, қазақ әдебиеті.Өзін-өзі тану

Ғаламторды қолдану


Рефлексия

Сабақтың оқу мақсаты шынайы ма?

Бүгін оқушылар не білді?

Сыныптағы ахуал қандай болды?

Мен орындаған саралау шаралары тиімді болды ма?

Мен бүкіл уақыт ішінде үлгердім бе?

Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Төмендегі ұяшыққа сабақ туралы өз пікірлеріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы Сіздің сабақтың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

Сабақ оқу мақсатына сәйкес өтті. Сабақта оқушылар Қазақ хандығы құрылуының алғышарттарымен,қазақ жұртының Өзбек ұлысынана бөлініп шығуымен, қазақ хандығының құрылуы мен нығаюы туралы мәліметтермен танысып, білім –білік дағдылары қалыптасты.Сыныпта оқушылар тақырыпты өз бетімен меңгеріп, топта бірлесіп жұмыс жасап, сабақта жоспарланған шаралар тиімді болды. Сабақта оқушылардың ақыл-ойын, есте сақтауын, назарын, жолдастарын тыңдай білу, өз ойын айту,өз көзқарасында тұра білу пәнге қызығушылығын қалыптастыру үшін саралау шаралары іс-жүзінде асырылды.

Жоспарланған әдіс -тәсілтерді ұтымды пайдалана отырып,әр шараға уақыт белгілеп,жоспарланған іс-шаралар толығымен жүзеге асырылды.

Сабақты өту барысында, түзетулер енгізген жоқпын.

Алды.

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нәрсе табысты болды? (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)

1.Тақырыпты оқушылар өздігінен меңгеріп, постердерді жақсы қорғай білді.

2."Табыс ағашы"әдісін пайдалана отырып, сабаққа кері байланыс алу нәтижелі өтті.

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды? (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)

1."Мен кіммін" әдісін қолданып,өткен тақырып бойынша, оқушылардың білім-білік дағдылары тексеру олардың пәнге деген қызығушылығын арттырды.

2.Үйге берілген тапсырманы "Шеңбер" әдісі арқылы тексеру аз уақытта, көп материалдарды бірдей қайталауға мүмкіндіктер туды.

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?

1Келесі сабақта өзін-өзі бағалауда, оқушылардың бағалау параметрлерін нақтылау.



Общая информация

Номер материала: ДВ-409079

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.