Открытый урок. Внеурочного занятия. Начальные классы

Открытое занятие внеурочного занятия «Кукольный театр» в 4 классе.

                                                                              Руководитель: Пахомова Н.В.

                                                                                              26.11.14г.

Тема: Постановка сценической речи.

Цели:  Образовательные:

            1. Научить каждого ученика правильной интонации.

            2.Самостоятельно определить ,какая пословица подходит к поставленным

               сказкам.

            3. Формирование навыков ролевых игр к сказкам.

            Развивающие:

            1.Развитие речи. Обогащение словарного запаса.

            2.Развитие мышления.

            Воспитательные:

            1.Вежливое,доброе отношение к своим одноклассникам.

            2.Аккуратное, добросовестное отношение к себе.

            3.Чувство ответственности к своему коллективу, трудолюбие.

            4.Собранность, усердность.

Этапы:

    1.Организацинный момент.

    2.Фонетическая зарядка.

    3.Скороговорки:  *Окумалым, акымалым,

                                       Тоноло5ум, харым унуо5а,

                                       Бэгэччэгим, илиим кохсо,

                                       Ытысчааным, тарбахтарым,

                                       Ылгын чыныйам, аата суо5ум,

                                       Ортокум, тойон эрбэх,

                                       Тынырахтарым.

                             Тайах маьа туллаарыс,

                             Тиэрэ баран таралыс,

                             Халын хаарга хараарыс,

                             Халлаан диэки хантаарыс.

     4.Игры для развития речи «Умные пальчики»

         «Дождик», «За грибами, за орехами», «В лес по ягоды», «Зимой», «Вышел

           зайчик погулять».

     5.Работа над актерским мастерством.

    6. Какая пословица подходит к этим сказкам?

        *Атас туьугар атах тостор.

        *Эйэ5эс киьи элбэх до5ордоох.

        *До5оргун кордоо, буллаххына харыстаа.

        *Оонньообутун о5ус буолуо.

        *Киьиргиибин диэн кирсин быстаарай.

        *Сэнээбиккиттэн сэттэ5ин ылыан.

    7. Работа по группам.

        * придумать название кукольного театра;

        * оформление ширмы: придумать рисунки, которые подходят к названью.

    8. Защита своих работ по группам.

    9. Рефлексия.

    10. Итог.