Инфоурок / Другое / Конспекты / Открытый урок « Вязание игрушек крючком»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Открытый урок « Вязание игрушек крючком»

библиотека
материалов

Государственное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования Республики Крым

« Дворец детского и юношеского творчества»

Отдел изобразительного и декоративно-прикладного творчества

План - конспект

открытого занятия студии «Рукодельница».

Руководитель – Смаилова Татьяна Николаевна.

Группа Р1-2.

Дата проведения: 21.10.2015 г.


Тема: « Вязание игрушек крючком»


Цель: закрепить знания о правилах вязания круга, умений выполнять основные приемы вязания крючком в ходе выполнения игрушки.

Образовательные:

- освоить технологии изготовления игрушки на основе круга;

- научить читать схему, использовать условные обозначения, вязать снежинки.

Развивающие:

- развитие творческого воображения, внимания самостоятельности в работе;

- развитие интереса к познавательной деятельности;

- развитие мелкой моторики рук и глазомера;

- развитие творческих способностей (фантазии, воображения).

Воспитательные:

- воспитывать художественный вкус, интерес и любовь к народному искусству;

- воспитание ценностного отношения к природе, трудолюбие и аккуратность.

Тип занятия: комбинированное.

Вид проведения занятия: коллективное, индивидуальное.

Форма проведения: Занятие - путешествие.

Оборудование и дидактический материалы: нитки разного качества (х/б, акрил), нитки катушечные, крючок № 2, № 3, № 2,5 бусины, бисер, иглы, ножницы.

Методический и дидактический материалы: образцы, схемы, таблицы, карточки с условными обозначениями.

План занятия:

1. Организационная часть.

2. Подготовительная часть.

3. Актуализация опорных знаний.

4. Сообщение темы занятия

5. Объяснение новой темы

6. Физкультминутка

7. Практическая часть.

8. Анализ выполненной работы.

9. Подведение итогов

10. Уборка рабочих мест.

Ход занятия:

  1. Организационная часть:

Организация группы, организация рабочих мест, проверка присутствующих.

Проверка к готовности к занятию: рабочая одежда, наличие альбомов для эскизов и других инструментов. Назначение дежурных, которые раздают инструменты и материал для выполнения работы. Техника безопасности работы с колющими и острыми инструментами, техника безопасности поведения в кабинете и здании ДДЮТ.

  1. Подготовительная часть:

Объявление темы и цели занятия, знакомство с планом занятия, информация через вопросы, способствующие познавательному интересу.

  1. Актуализация опорных знаний с помощью игры «Азбука»

Задание 1. Педагог: Делимся на две команды. К каждой команде выбираем название. Одна команда выбирает буквы теплых тонов, другая команда выбирает – холодных тонов.

Задание №2. На Руси всегда уважали мастеровых людей, которые владели каким-либо ремеслом, Если о человеке говорили, что у него «золотые руки»

- Что это означало?

Учащиеся:

- Этот человек на все руки мастер.

- А сейчас мы узнаем, кто из вас любит читать и знает русские народные сказки. Из букв надо составить имена известных мастеров

Дети: Левша, Данила (каменный цветок)

  1. Сообщение темы занятия

Педагог: Темя сегодняшнего занятия – вязаная игрушка. Сегодня при помощи крючка и ниток мы попробуем связать животных, которые живут на нашей родной Крымской земле. Это могут быть и морские жители и те, которые обитают на суше.

Еще совсем недавно, во время летних каникул, многие из вас отдыхали на море, путешествовали по Крыму. Крым - это уникальный уголок земного шара, в котором скрыто множество тайн. Например, многие крымские горы по форме почему-то похожи на различных животных.

А сейчас мы проверим вашу наблюдательность.

Викторина. Вопросы я задаю отдельно для каждой команды. Если ответ сразу не знаете, то называете отдельные буквы. Чем больше подсказок (открытых букв) тем меньше баллов получает команда.

  1. Гора на Юном берегу напоминает крупного зверя (АЮ-ДАГ, Медведь-гора)

  2. Гора на Керченском полуострове названа в честь птиц, которые на ней живут (Опук, удод)

  3. Гора в Новом Свете, которая напоминает домашнее животное (Кошка)

  4. Острова в Каркинитском заливе, на которых обитают водоплавающие птицы (Лебяжьи острова)

  5. Гора недалеко от Алушты, на которой скалы напоминают фигуры людей и животных. Гора получила свое название по профессии человека, который на ней жил. (Демерджи, Кузнец-гора)

  6. Гора в районе Белогорска, на которой происходили съемки кинофильма «Всадник без головы». Недалеко от этой горы расположен парк львов «Тайган» (Ак-Кая, Белая скала)

  7. И в завершении викторины вопрос для всех: раз у нас в Крыму такие удивительные горы, может быть они и плакать умеют?

  8. В каком крымском городе уже несколько столетий камень плачет? («Бахчисарайский фонтан»)

  9. Об этом фонтане сложена легенда и на следующем занятии, кто побывал в Бахчисарае, обязательно нам расскажет.

Подведение итогов викторины.

  1. Объяснение новой темы:

Сегодня мы вяжем игрушку на основе круга. Это может быть игрушка плоская или объемная. Повторяем правила вязания круга (работа со схемой), условные обозначения.

Физкультминутка.

Прежде чем приступить к изготовлению игрушки необходимо отбросить от себя все негативное, все обиды и разочарования, потому, что игрушка всегда получается такой, как ее хозяин. Если вы на кого-то обижены, то игрушка может получиться сердитой, т.е. все ваши эмоции могут оказаться на вашем изделии. Поэтому улыбнулись, хорошенько потянулись и все у нас получится.

  1. Практическая часть:

Эскизная работа. Выполнение эскиза игрушки в натуральную величину на основе круга. В конце занятия мы сравним ваши эскизы и готовый результат.

Практическая работа. Вязание игрушки по выбору. Оформление игрушки.

  1. Закрепление изученного материала

Самооценка детьми своих работ.

Самоанализ

  1. Подведение итогов занятия. Вернисаж работ. Домашнее задание.

  2. Уборка рабочих мест.

Литература:

Журналы по вязанию: «Диана», «Лена».

.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-310511

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"