Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытый урок-фантастика по математике "Табличное умножение на 8" 3 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Открытый урок-фантастика по математике "Табличное умножение на 8" 3 класс

Выбранный для просмотра документ звездные воины в математике.pptx

библиотека
материалов
Долгожданный дан звонок Начинается урок! Тут затеи и задачи Игры, шутки-всё...
Урок-фантастика «Звёздные воины»
Дарт Вейдер Темная сторона - Ситхи
Светлая сторона - Джедаи Люк Скайуокер Его наставник и учитель Йода
Арифметический диктант «Используй Силу Знаний!» Да + Нет -
Арифметический диктант Проверь себя + - - + + - + + - +
Физминутка
«Делай или не делай! Не пробуй!» Задание № 1 Задача № 4
 Самостоятельная работа № 5 «Будь храбр и не оглядывайся назад!»
«Вся проблема во Вселенной от того, что никто друг другу не помогает»
«Да прибудет с тобою Сила!» Да прибудет с вами Сила Знаний!»
«Нельзя отменить перемены, как и нельзя отменить восход Солнца!»
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Долгожданный дан звонок Начинается урок! Тут затеи и задачи Игры, шутки-всё
Описание слайда:

Долгожданный дан звонок Начинается урок! Тут затеи и задачи Игры, шутки-всё для вас! Я желаю всем удачи! В фантастический наш час!

№ слайда 2 Урок-фантастика «Звёздные воины»
Описание слайда:

Урок-фантастика «Звёздные воины»

№ слайда 3 Дарт Вейдер Темная сторона - Ситхи
Описание слайда:

Дарт Вейдер Темная сторона - Ситхи

№ слайда 4 Светлая сторона - Джедаи Люк Скайуокер Его наставник и учитель Йода
Описание слайда:

Светлая сторона - Джедаи Люк Скайуокер Его наставник и учитель Йода

№ слайда 5 Арифметический диктант «Используй Силу Знаний!» Да + Нет -
Описание слайда:

Арифметический диктант «Используй Силу Знаний!» Да + Нет -

№ слайда 6 Арифметический диктант Проверь себя + - - + + - + + - +
Описание слайда:

Арифметический диктант Проверь себя + - - + + - + + - +

№ слайда 7 Физминутка
Описание слайда:

Физминутка

№ слайда 8 «Делай или не делай! Не пробуй!» Задание № 1 Задача № 4
Описание слайда:

«Делай или не делай! Не пробуй!» Задание № 1 Задача № 4

№ слайда 9  Самостоятельная работа № 5 «Будь храбр и не оглядывайся назад!»
Описание слайда:

Самостоятельная работа № 5 «Будь храбр и не оглядывайся назад!»

№ слайда 10 «Вся проблема во Вселенной от того, что никто друг другу не помогает»
Описание слайда:

«Вся проблема во Вселенной от того, что никто друг другу не помогает»

№ слайда 11 «Да прибудет с тобою Сила!» Да прибудет с вами Сила Знаний!»
Описание слайда:

«Да прибудет с тобою Сила!» Да прибудет с вами Сила Знаний!»

№ слайда 12 «Нельзя отменить перемены, как и нельзя отменить восход Солнца!»
Описание слайда:

«Нельзя отменить перемены, как и нельзя отменить восход Солнца!»

Выбранный для просмотра документ урок-фантастика Табличное умножение на 8 3 класс.docx

библиотека
материалов

Предмет:  Математика

Класс:  3.

Тип  урока: Изучение нового материала. Урок-фантастика

Технологическая карта изучения темы:

Тема:

«Таблица умножения на 8»

Цели:

  • сконструировать таблицу умножения на 8, опираясь на различные свойства умножения;

  • исследовать связь между изменяющимся множителем и цифрами в произведении;

  • найти закономерности и особенности данной таблицы с целью быстрого её запоминания;

  • решать задачи на нахождение произведения и суммы.

Планируемые результаты:

Планируемые  метапредметные  результаты:

Личностные: 

  • формировать положительное отношение к учению,

  • уважительное отношение к собеседнику,

  • развивать интерес  к различным видам решения поставленной  учебной задачи  и  к  расширению  математических  знаний.

Регулятивные:

  • уметь определять и формулировать цель на уроке;

  • учиться совместно с учителем  обнаруживать и формулировать учебную проблему;

  • планировать свои действия в связи с поставленной задачей.

  • понимать, принимать и сохранять учебную задачу; осуществлять   самооценку  учебных действий;

Познавательные:

  • уметь ориентироваться в своей системе знаний;

  • ориентироваться  в предложенном материале, находить нужную информацию

  • отличать новое от  уже известного;  добывать новые знания.

Коммуникативные:

  • уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;

  • слушать и понимать речь других;

  • уметь работать в паре, группе;

  • формулировать собственное мнение и позицию.

Планируемые предметные результаты.

Обучающиеся:

  • закрепят  знания изученных таблиц, устных  приёмов вычисления примеров разного вида;

  • усовершенствуют  умения решать задачи;

  • повторят  понятия  уравнения, подбор корня уравнения;

  • усовершенствуют умения ориентироваться в геометрическом материале,  в нахождении  периметра.

  • смогут проанализировать, найти закономерности при составлении таблицы;

  • смогут составить, усвоить и частично запомнить таблицу умножения на 8;

  • сумеют применить полученные знания на практике;

  • смогут сотрудничать при групповой работе и работе в парах, задавать вопросы, учитывать мнение одноклассников, отстаивать свою точку зрения.

  • будут адекватно себя оценивать на  уроке;

Оборудование:

  • Компьютер, мультимедиа-проектор, экравн;

  • Учебник для третьего класса. Авторы: М.И. Моро, С.И. Волкова, С.В. Степанова, рабочие тетради

Методы:

практический, проблемный, частично-поисковый, словесный.

Организация пространства:

Индивидуальная работа, работа в группах.


Ход урока

  1. Мотивация к уроку

- Долгожданный дан звонок

Начинается урок!

Тут затеи и задачи

Игры, шутки-всё для вас!

Я желаю всем удачи!

В фантастический наш час!


II. Актуализация знаний.

1)Проверка домашнего задания

- На прошлых уроках мы познакомились с новым математическим терминам. Каким? (Площадь, квадратный сантиметр)

- Как вычислить площадь прямоугольника?

2) Устный счет

- Сегодня ребята у нас необычный урок. Я приглашаю вас на урок фантастической сказки «Звездные воины». Это эпическое повествование о борьбе добра со злом в далёкой-далёкой галактике. Так вот! В далёкой далекой галактике 24 ноября этого года Математическая планета была захвачена Темной стороной (Ситхи) Дарт Вейдером. И Светлая сторона Люка Скайуокера (Джедаи) , по совету Йода, просит нас о помощи. Без нашей помощи «туманно будущее этого мальчика». Готовы ли вы к межгалактической и математической битве. А за правильные ответы и хорошую работы, вы будете награждаться жетонами от Звездных воинов.

Тогда, Открыли тетради. И запомним эту дату, записав число.

24 ноября

Дайте полную характеристику этого числа. 24 ноября.

24-двузначное  число Соседи числа  23  и  25.

Нечётное. 2 дес. и 4 един.

  • Скажите ребята, а число 24 встречается  в изученном  нами  табличном умножении?

-Что вы можете мне сказать о словах – ноября, классная? Словарные слова.

-А какими частями речи они выражены?

-Выполняем грамотную и аккуратную запись.

Первое послание от Темной силы.

  1. Арифметический диктант

Дети решают, записывая только +, -

  1. 7 увеличить в 3 раза будет 21. (+)

  2. 25 разделить на 5 получится 6 (-)

  3. Сумма чисел 38 и 4 равна 43 (-)

  4. Произведение чисел 6и 8 равно 48 (+)

  5. Разность чисел 58 и 8 равна 50 (+)

  6. 45 уменьшить на 6 получится 38 (-)

  7. Компоненты при сложении называются слагаемыми.(+)

  8. Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, надо к вычитаемому прибавить разность. (+)

  9. Выражение х : 7 называется уравнением (-)

  10. Частное при делении любого числа на само себя равно 1.(+)


Взаимопроверка. (Слайд.) Обменялись тетрадями


  1. Задачи

  • В фантастической галактике джедаи населяют 14 планет, а Ситхи в 2 раза меньше. Сколько планет у Ситхов? (2)

  • Для светового меча Светлая сторона использует адеганские кристаллы. На 6 мечей понадобилось 36 кристаллов. Сколько кристаллов нужно на изготовление 1 меча? (6)

  • Чтобы заселить одну планет, звездным воинам понадобится 7 дней. Сколько планет они заселят за 35 дней.(5)

  1. Игра: « Эстафета». Самоопределение к деятельности.

*2 +14 : 4 *5 - 17 :9 +54 :7





III. Изучение нового материала

  1. Подготовка к составлению таблицы

Повторить уже известные детям случаи умножения на 8.

(На доске)

А теперь я предлагаю Вам решить примеры.

2х8=16

3х8=24

4х8=32

5х8=40

6х8=48

7х8=56

Почему мы легко решили данные примеры? Где уже мы их встречали? ( в табл.умн.)

-Посмотрите внимательно ещё раз на данный столбик примеров и скажите, а каких примеров  не хватает в столбике?

-Как вы думаете, почему  я их  не написала?

-Так какова же тема нашего урока? (умножение на 8) Прежде чем, оказывать нам помощь Звездным воинам дальше мы должны научиться умножать на 8.

Составим таблицы умножения на 8

Как мы можем решить выражение 8*8      8+8+8+8+8+8+8+8=64 

- Мы можем сложить 8 раз число 8.

- Еще мы можем 8 разбить на состав чисел 8*4+8*4=32+32=64

8*9=72(по тому же принципу)

2)Работа по учебнику. Объяснение нового материала


3)Закрепление таблицы

1задание

Работа по учебнику стр. 62

Давайте выполним устно №1 и №2 (по цепочке)


IV. Звездная физминутка


V. Практическая деятельность

Следующее задание прислали джедаи нам с просьбой помочь им. «Делай или не делай. Не пробуй!»


 Решить задачу под №4

(слайд на доске)

Лук -24кг

Чеснок - ? в 4 раза м.

Морковь - ? в 5 раз б.

- Каким действием вы будете узнавать, сколько собрали чеснока? Почему? и т.д.

- А теперь составьте задачу, похожую на только что решенную, по выражению: (15:3)*2


Теперь нужно выявить лучшего помощника Люка по работе с геометрическими фигурами. Его напутствие: «Будь храбр и не оглядывайся назад!» Объявляется самостоятельная работа.

С.62 №5

(ученик работает у доски. Оценивается )

VI. Рефлексия.

«Вся проблема во Вселенной от того, что никто друг другу не помогает», слова мамы Люка

Я предлагаю показать инопланетным жителям, что работать сообща намного интереснее и выполняется она быстрее и лучше.

(работа в группах)

Распределить буквы по результатам в таблицу.

6

9

8

41

3

2

7








Л 56:7 =

О 45:9 =

Ы 28:4 =

М 42:(14-7) =

Ц 2•9:2 =

О 50-27:3 =

Д 2•6:4 =

VII. Подведение итогов урока

- И это было ваше последнее испытание. Я вас поздравляю! Нам удалось спасти математическую планету от злодеев. На этом наша фантастическая сказка по защите математической планете от зла подошла к своему финальному завершению. Светлая сторона вас благодарит. Мы еще раз убедились, что добро побеждает зло. Ребята, вы действительно, большие молодцы! Я сегодня хотела бы отметить за отличную работу на уроке …, Хорошо работали … . Остальных прошу быть более активными, а быстро отвечать вам поможет знания таблицы умножения и деления.

Домашнее задание с. 62№ 3, 8, выучить таблицу умножения на 8

И, конечно же, в завершении урока я вам всем хочу вручить памятный сюрприз от Звездных воинов, альбом и настольную игру. Надеюсь, они вас только сблизят. И вы станете еще дружнее. И как традиционно прощаются джедаи?

«Да прибудет с тобой Сила!» Спасибо за урок!



















































Распределить буквы по результатам в таблицу.

6

9

8

41

3

2

7








Л 56:7 =

О 45:9 =

Ы 28:4 =

М 42:(14-7) =

Ц 2•9:2 =

О 50-27:3 =

Д 2•6:4 =





Распределить буквы по результатам в таблицу.

6

9

8

41

3

2

7








Л 56:7 =

О 45:9 =

Ы 28:4 =

М 42:(14-7) =

Ц 2•9:2 =

О 50-27:3 =

Д 2•6:4 =



Распределить буквы по результатам в таблицу.

6

9

8

41

3

2

7








Л 56:7 =

О 45:9 =

Ы 28:4 =

М 42:(14-7) =

Ц 2•9:2 =

О 50-27:3 =

Д 2•6:4 =



*2 +14 : 4 *5 - 17 :9 +54 :7








*2 +14 : 4 *5 - 17 :9 +54 :7








*2 +14 : 4 *5 - 17 :9 +54 :7







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-388805

Похожие материалы