Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Открытый урок-игра " (путешествие по станциям). "
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Открытый урок-игра " (путешествие по станциям). "

библиотека
материалов

3б класс hello_html_m71ac52b8.png Урок-игра (путешествие по станциям). дата_____

Тема: Christmas holidays in Green School.

Цели и задачи урока: практиковать навыки устной, монологической речи и чтения.

  1. Образовательные: повторить модальные глаголы, числительные, настоящее простое время, множественное число существительных, вопросительные слова, лексику по теме «Продукты, животные, названия цветов».

  2. Развивающие: научить обучающихся связывать изученные понятия в единую систему; развивать такие виды мыслительной деятельности, как сравнение, наблюдение, группирование, определение логических связей, развивать навыки чтения вслух, перевода, произвольное внимание, память, языковую догадку

  3. Воспитательные: мотивировать детей на изучение иностранного языка, способствовать развитию творческой активности учащихся, воспитывать толерантное отношение к младшим, научить работать в группе, слушать собеседника и анализировать его ответ, объективно оценивать свою деятельность на уроке.

Оборудование: учебник Enjoy English-3, компьютер и проектор, мультимедийный экран, презентация, раздаточный материал, электронная презентация в Point, аудиозапись физминутки “Clap,clap,clap your hands”,

Тип урока: Урок комбинированный.

Методы обучения: практический, словесный, наглядный.

Формы организации познавательной деятельности: индивидуальная, общеклассная, групповая, парная.

Ход урока

I.Организационный момент.

Teacher: Good morning!

Good morning! Good morning to you!

Good morning dear teacher

We are glad to see you! I am glad to see you too. I am very glad to see you at our party.

What day is it today? What month is it today? What number of the day? ( порядковые числительные ребята еще не проходили).

Teacher: Dear children and guests! On the 25th of December people celebrate Christmas – a beautiful holiday, which is loved by children and adults; when everything is decorated with lights and toys; when we see Christmas trees everywhere; when people buy presents and cook special food, send cards and have parties! And we’ll celebrate this holiday now! Let’s start our lesson!





Teacher: Ребята, как вы думаете, чему сегодня будет посвящен наш урок?

Ученики: Рождеству и новогодним каникулам. hello_html_m6ea05b9b.png

Teacher: Как ученики лесной школы будут проводить рождественские каникулы, с какими результатами они будут отмечать Рождество и Новый Год?

По этому поводу приглашаю участников на игру (путешествие по станциям).

II. Речевая разминкаhello_html_m5f248bcc.png

Teacher: What is your name? схема T---S1---S2---S3

Student 1: My name is…

III. Фонетическая зарядка

Teacher: I’ll show you groups of words. In each group there is a word which does not go with others. Find this word, please!

1. Turkey, eggs, goose, oranges, nuts.

2. Sleigh, butterfly, snow-flake, Christmas tree, winter, Santa Claus.

3. Christmas, Easter, sleigh, turkey.

4. Stocking, decorate, Mother’s Day, gift, sleigh.

  1. Ребята, у нас есть какая-нибудь информация о приближающихся праздниках? (Дети выучили 2 стихотворения) Children recite poems about Christmas and about a Happy New Year!

  2. hello_html_m25cb6cee.gifCHRISTMAS DAYS

Christmas days are white with snow,

The winds are laughing as they blow.

Across the ponds and lakes we glide,

And over the drifting snow we ride.

  1. A Happy New Year!

The day is so clear,

The snow is so white,

The sky is so bright,

We shout with all might.

A Happy New Year!

hello_html_m10b751b4.pngLet’s start our game (travelling).

Teacher: Captain`s game: about myself

IV. Практиковать навыки ЗУН и языковой догадки.

Teacher: It's time to name the words

1. The first station is: Name the words

1.Станция «Назови…»

Вам нужно назвать по:

- 5 названий цветов (black, red, orange, pink, white, blue, green)

- 5 продуктов питания (an apple, milk, cabbage, jam, sweet, ham)

- 5 животных (a fox, a tiger, a lion, a monkey, a rabbit)

- 5 прилагательных (big, small, tall, kind, nice, merry, funny, smart, clever)

- 5 глаголов (to do, to have, to be, to like, to skip, to jump, to read, to write)

V. Развитие памяти и мышления, произвольное внимание и языковой догадки.


Teacher: It's time to find and to read the words.

2.The second station is: find the words

2.Станция «Найди слова»

Вам нужно в таблице найти и обвести как можно больше знакомых слов. За каждое слово – 1 балл.

h

o

r

s

e

n

s

c

o

f

f

e

e

f

e

f

e

p

l

o

w

e

a

u

a

n

o

i

l

u

d

e

e

l

e

v

e

n

t

c

p

s

l

n

a

a

p

s

e

e

b

r

e

a

d

h

o

n

d

k

h

i

t

d

a

e

j

r

m

b

b

y

e

s

a

s

s

u

n

d

a

y

e

i

e

c

m

a

n

y

v

c

a

n

m

n

f

r

e

b

i

g

t

h

e

k

l

x

t

w

r

d

b

a

s

k

e

t

b

a

l

l

e

m

o

n

c

l

e

v

e

r

f

i

s

h

a

q

g

m



VI. Физкультминутка. It's time to do morning exercises.

- Let's have a rest! Will you stand up and remember our poem?

Stand up! Clap! Clap! ……Please, sit down!


VII. Активизация навыков чтения и составления практического рисунка.

Teacher: It's time to read and draw.

3.The third station is: read and draw

3.Станция «Прочитай и нарисуй»

Прочитайте текст и нарисуйте то, о чём здесь говорится. За правильное выполнение задания – 5 баллов.

Прочитай и нарисуй.


It is a white and a black rabbit. It has apples, carrots, cabbage. He likes to play ball well. He has blue jeans.







Прочитай и нарисуй.


It is a black and white cat. It has milk, fish, and meat. He likes to play ball well. He has blue jeans.






VIII. Практика навыков на лучшее чтения отрывка.

Teacher: Let's read the story about Rick’s parrot.

You will read correct with out mistakes. Do you understand me!!


Teacher: It's time to read. Who is the best reader?


4. The fourth station is: the best reader

4.Станция «Лучший чтец»

Перед вами текст, который нужно прочитать. Сначала просмотрите его и подготовьтесь к чтению. Выберите того, кто будет читать. Если вы допускаете одну ошибку – снимается 1 балл, две – 2 балла и так далее.

За правильное и выразительное прочтение – 10 баллов.



Лучший чтец


Rick’s parrot.

Rick has a parrot. His bird is big and clean. It is red and green. It eats corn. It can sing, fly and jump. And it can speak. It speaks well. But the parrot cannot read.


IX. Развитие навыков устной речи и монологическое высказывание.


Teacher: It's time to give right answer on my riddles.


5.The fifth station is:

5.Станция «Отгадай загадку»

Сейчас вам будут прочитаны загадки на английском языке. Ваша задача – их послушать и ответить, о ком идёт речь. Одна отгаданная загадка – 1 балл


Teacher: Станция «Загадки»

Послушайте и отгадайте – ответы – на английском языке.


  1. I am black. I am not big. I can run, jump and swim. I like boys and girls. I say – gav, gav, gav (a dog)


  1. I am small. I live in house. I like milk and I can jump. I say – miy miy. (a cat)


  1. I am not big. I am small. I live in the river. I am green. I cam jump. (a frog)


  1. I am not big I am white, red, blue, green. I cannot fly. I say – ko –ko – ko. (a hen or a cockerel)


  1. I am not big. I like bananas. I live in Africa. (a monkey)


  1. I am big. I am grey. I live in Africa. I like fruit. (an elephant)


  1. I am not big. I live in the river. I can swim. But I cannot fly. (a fish)


  1. I am big and strong, I like to eat meat. I can run and jump. I live in Africa. I am orange and brown. (a tiger)


  1. I am very nice. I am cunning. I am red. I like to eat rabbits. I live in the forest. (a fox)



Teacher: У меня тоже есть елка (елка нарисована на доске). Давайте украсим ее шариками - кружками, которые вы получили в ходе урока. Каких шариков, смайликов, звездочек получилось больше?- розовых, значит, мы успешно поработали.

Учитель по- английски называет цвета, а дети приклеивают на доску кружки, заданного цвета (при этом английские слова убираются). Таким способом подытоживаем, насколько хорошо дети запомнили урок-праздник «Рождество».

Учитель поздравляет детей с наступающими праздниками Рождества и Нового года и желает счастья.

Merry Christmas, Happy New Year! I wish you happiness.


hello_html_d27605e.pnghello_html_a0f64bb.pnghello_html_6fad9b81.png


Рефлексия


1.На уроке я работал

2.Своей работой на уроке я

3.Урок для меня показался

4.За урок я

5.Мое настроение

6.Материал урока мне был



7.Домашнее задание мне кажется


активно / пассивно

доволен / не доволен

коротким / длинным

не устал / устал

стало лучше / стало хуже

понятен / не понятен

полезен / бесполезен

интересен / скучен

легким / трудным

интересно / не интересно






X. Подведение итогов урока

Teacher: So it’s time to finish our party! I want to tell you the results of our contest. (All the winners get presents – sweets, chocolate medals.)

That's all for today.

The lesson is over. We shall meet after winter holidays. Good-bye, my dear friends!


Желаем вам отличного здоровья,
Веселья, радости, добра.
Пусть все плохое остается.

В году прошедшем навсегда.

Чтоб дела Ваши были с мечтою в ладу,
Чтоб сердце желаний больших не забыло.
Мы хотим пожелать в этом Новом году,
Чтоб свершилось, что Вами задумано было.

hello_html_6d245724.pnghello_html_b44d5ab.pnghello_html_m25aa46d5.png

Уhello_html_m15c70565.jpgрок окончен. Желаем вам успехов в изучении иностранных языков в следующем году!

hello_html_2424d8b6.jpg








Автор
Дата добавления 22.12.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров265
Номер материала ДВ-279915
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх