Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Другие методич. материалы / Открытое интегрированное мероприятие "Олимпийские игры древности"

Открытое интегрированное мероприятие "Олимпийские игры древности"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Физкультура

Название документа Венки эллонодикам.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_1e46ff20.png

Название документа Медали.doc

Поделитесь материалом с коллегами:





hello_html_4129244e.pnghello_html_4129244e.png























hello_html_4129244e.pnghello_html_4129244e.png





























hello_html_4129244e.pnghello_html_4129244e.png









hello_html_4129244e.pnghello_html_4129244e.png













































hello_html_4129244e.pnghello_html_4129244e.png

















hello_html_4129244e.pnghello_html_4129244e.png







































Диплом

ПОБЕДИТЕЛЯ

Награждается

Команда « _________________» (____) класса, ставшая победителем в Древних Олимпийских играх.







07.12.2010г /__________/ Г.Л. Толстикова













Диплом

УЧАСТНИКА

Награждается

Команда « _________________» (____) класса, ставшая призером в Древних Олимпийских играх.







07.12.2010г /__________/ Г.Л. Толстикова











Название документа Оценочный лист, Клятвы участникам и судьям.doc

Поделитесь материалом с коллегами:






Оценочный лист

Название состязания

«Аргонавты» 5Б

«Сыны Эллады» 6Б

1

Бег на одну стадию, (за победу дается 5-ть баллов)



2

Метание копья, (за победу дается 5-ть баллов)



3



Домашнее задание

«талисман Сочи-

2014»: (мах оценка 5-ть баллов, оцениваются обе команды)



4

Бег в вооружении: (за победу дается 5-ть баллов



5

Прыжки в длину: (за победу дается 5-ть баллов



6

Викторина (за каждый правильный ответ 1 балл)



7

Гонки колесниц, (за победу дается 5-ть баллов)






Итоговая сумма баллов






Элланодики: /_________/Ф.М. Бовть

/________/И.В. Данилова

/_________/В.А. Кузикова

/_________/С.Ю. Большакова

/_________/Р.Ю. Сычев





hello_html_m5be9e775.gif









Клятва атлетов: «От имени всех спортсменов я обещаю, что мы будем участвовать в этих Играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своих команд».





















hello_html_m5be9e775.gif







Клятва судей: «От имени всех судей и официальных лиц я обещаю, что мы будем выполнять наши обязанности во время этих Олимпийских игр со всей беспристрастностью, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в подлинно спортивном духе».




Название документа Презентация к мероприятию.ppt

А именно почитаемое греками святилище Олимпия, расположенное в западной части...
На время Игр на всей территории Древней Эллады наступал всеобщий мир. Нарушит...
Раз в четыре года отправлялись специальные послы, которые приглашали всех жел...
Участники Олимпийских игр должны были готовиться к соревнованиям на протяжени...
Первый вид состязаний: бег на одну стадию (192,27м). Отсюда и название СТАДИОН.
Виды состязаний Бег на один стадий (192,27м) Бег на две стадии (древние бегун...
Кулачный бой Борьба
Пятиборье (бег на один стадий, метание диска, копья, прыжки в длину, борьба)
Гонки на колесницах.
Церемония награждения Вручение наградных венков Первая медаль возрождённых Ол...
Император Греции Феодосий I запретил проведение Олимпийских игр в древней Гре...
Возрождение Олимпийских игр В 1894 году выдающийся французский просветитель,...
1. Древние Олимпийские игры праздновались: 1) в Олимпии 2) в Афинах 3) в Мара...
2.Первые достоверно известные Олимпийские игры состоялись: 1) в 700 г. до н.э...
3. Победителем первых Олимпийских игр древности был: 1) Пелопес 2) Эномай 3)...
4. Олимпийцами на древних играх могли стать только: 1) Свободные мужчины, не...
5. Олимпионики – это: 1) Зрители 2) Жители Олимпии 3) Победители игр (3)
5.Одна из наиболее распространённых мер длины в Древней Греции – стадий (отсю...
6.О некультурном человеке древние эллины говорили: 1) «не умеет ни читать, ни...
7. Когда и кто запретил древние Олимпийские соревнования? 1) Неррон в 200 г....
8.Кто был первым инициатором возрождения первых Олимпийских игр современности...
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 А именно почитаемое греками святилище Олимпия, расположенное в западной части
Описание слайда:

А именно почитаемое греками святилище Олимпия, расположенное в западной части Пелопонесского полуострова. Здесь, у подножья горы Кронос, в долине реки Алфей, до сих пор зажигается олимпийский огонь современных Игр . Отсюда начинается факельная эстафета….

№ слайда 3 На время Игр на всей территории Древней Эллады наступал всеобщий мир. Нарушит
Описание слайда:

На время Игр на всей территории Древней Эллады наступал всеобщий мир. Нарушителя священного перемирия , которое именовалось «экехирия», ждало суровое наказание. Первые Олимпийские игры состоялись в 776 году до новой эры. Кто же имел право участвовать в Олимпийских играх ? Олимпиониками могли стать только греки по происхождению, свободные и только мужчины.

№ слайда 4 Раз в четыре года отправлялись специальные послы, которые приглашали всех жел
Описание слайда:

Раз в четыре года отправлялись специальные послы, которые приглашали всех желающих принять участие в Олимпийских играх. Соревнования проходили напряжённо, упорно, а главное – честно. Победители, олимпионики, награждались оливковой ветвью или лавровым венком. Их ждала бессмертная слава не только в своем родном городе, но и во всём греческом мире.

№ слайда 5 Участники Олимпийских игр должны были готовиться к соревнованиям на протяжени
Описание слайда:

Участники Олимпийских игр должны были готовиться к соревнованиям на протяжении 10 месяцев вне Олимпии, а затем 1-2 месяца в Олимпии под наблюдением жрецов храма Зевса

№ слайда 6 Первый вид состязаний: бег на одну стадию (192,27м). Отсюда и название СТАДИОН.
Описание слайда:

Первый вид состязаний: бег на одну стадию (192,27м). Отсюда и название СТАДИОН.

№ слайда 7 Виды состязаний Бег на один стадий (192,27м) Бег на две стадии (древние бегун
Описание слайда:

Виды состязаний Бег на один стадий (192,27м) Бег на две стадии (древние бегуны) Бег в вооружении

№ слайда 8 Кулачный бой Борьба
Описание слайда:

Кулачный бой Борьба

№ слайда 9 Пятиборье (бег на один стадий, метание диска, копья, прыжки в длину, борьба)
Описание слайда:

Пятиборье (бег на один стадий, метание диска, копья, прыжки в длину, борьба)

№ слайда 10 Гонки на колесницах.
Описание слайда:

Гонки на колесницах.

№ слайда 11 Церемония награждения Вручение наградных венков Первая медаль возрождённых Ол
Описание слайда:

Церемония награждения Вручение наградных венков Первая медаль возрождённых Олимпийских игр

№ слайда 12 Император Греции Феодосий I запретил проведение Олимпийских игр в древней Гре
Описание слайда:

Император Греции Феодосий I запретил проведение Олимпийских игр в древней Греции в 394году н.э.

№ слайда 13 Возрождение Олимпийских игр В 1894 году выдающийся французский просветитель,
Описание слайда:

Возрождение Олимпийских игр В 1894 году выдающийся французский просветитель, барон Пьер де Кубертен выступил с предложением возродить Олимпийские игры.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 1. Древние Олимпийские игры праздновались: 1) в Олимпии 2) в Афинах 3) в Мара
Описание слайда:

1. Древние Олимпийские игры праздновались: 1) в Олимпии 2) в Афинах 3) в Марафоне (1)

№ слайда 17 2.Первые достоверно известные Олимпийские игры состоялись: 1) в 700 г. до н.э
Описание слайда:

2.Первые достоверно известные Олимпийские игры состоялись: 1) в 700 г. до н.э. 2) в 725 г. до н.э. 3) в 776г. до н.э. (3)

№ слайда 18 3. Победителем первых Олимпийских игр древности был: 1) Пелопес 2) Эномай 3)
Описание слайда:

3. Победителем первых Олимпийских игр древности был: 1) Пелопес 2) Эномай 3) Короибос (3)

№ слайда 19 4. Олимпийцами на древних играх могли стать только: 1) Свободные мужчины, не
Описание слайда:

4. Олимпийцами на древних играх могли стать только: 1) Свободные мужчины, не рабы 2) Свободные мужчины, греки по национальности 3) Мужчины любой национальности (2)

№ слайда 20 5. Олимпионики – это: 1) Зрители 2) Жители Олимпии 3) Победители игр (3)
Описание слайда:

5. Олимпионики – это: 1) Зрители 2) Жители Олимпии 3) Победители игр (3)

№ слайда 21 5.Одна из наиболее распространённых мер длины в Древней Греции – стадий (отсю
Описание слайда:

5.Одна из наиболее распространённых мер длины в Древней Греции – стадий (отсюда возникло слово стадион). В современном исчислении это: 1) 204м10см; 2) 190м5см; 3) 192м27см (3)

№ слайда 22 6.О некультурном человеке древние эллины говорили: 1) «не умеет ни читать, ни
Описание слайда:

6.О некультурном человеке древние эллины говорили: 1) «не умеет ни читать, ни плавать» 2) «ленится заниматься физическими упражнениями хотя бы для себя» 3) «не умеет хорошо воевать» (1)

№ слайда 23 7. Когда и кто запретил древние Олимпийские соревнования? 1) Неррон в 200 г.
Описание слайда:

7. Когда и кто запретил древние Олимпийские соревнования? 1) Неррон в 200 г. н.э. 2) Феодосий II в 401г. н.э. 3) Феодосий I в 394г. Н.э. (3)

№ слайда 24 8.Кто был первым инициатором возрождения первых Олимпийских игр современности
Описание слайда:

8.Кто был первым инициатором возрождения первых Олимпийских игр современности? 1) П. де Кубертен 2) А. Бутовский 3) Д. Викелас (1)

Название документа Список используемой литературы.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. История Древнего мира. 5 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / А.А. Вегасин, Г.И. Годер; -М. : Просвещение, 2010.

2. Настольная книга учителя физической культуры: подготовка школьников к олимпиадам. Методическое пособие / П.А. Киселев, С.Б. Киселева.- 2-е издание исправленное и дополненное. – М.: Глобус, 2009.

3. Тестовые задания и вопросы по физической культуре: учебно-методическое пособие / П.А. Киселев, С.Б. Киселева.– М.: Глобус, 2010.

4. Физическая культура: учеб. для учащихся 5-7 кл. общеобразоват. учреждений / М.Я. Виленский, И.М. Туревский, Т.Ю. Торочкова и др.; -М.: Просвещение 2010.

5. http://www.home-edu.ru/user/uatml/00001838/Gotovie/olimpia/olimpia.htm

6. http://net.eurekanet.ru/prog/luceum/antich/bogi/olimp.htm

7. http://lib.sportedu.ru/GetText.idc?TxtID=718

8. http://greece-info.ru/olimpics/olimpics_ancient/antic_olimpics.html

9. http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=400321933-55-72

10. http://im3-tub-ru.yandex.net/i?id=360668579-44-72

11. http://im4-tub-ru.yandex.net/i?id=61887987-12-72

12. http://im8-tub-ru.yandex.net/i?id=354100276-18-72

13. http://im7-tub-ru.yandex.net/i?id=331225761-47-72

14. http://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=55152049-44-72

15. http://talisman.sochi2014.ru/







Название документа Сценарий Олимпийские игры.doc

Поделитесь материалом с коллегами:


МУНИЦИПАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ

«hello_html_m5be9e775.gifПАНАЕВСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ»



hello_html_2d1b25c2.jpg


Традиционное интегрированное мероприятие: по предмету физическая культура и история 5-6 классы




ТЕМА: «ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ ДРЕВНОСТИ»







Авторы:

Кузиков В.А. учитель истории,

Волков Игорь Александрович

учитель физической культуры



hello_html_6c35ad4a.png


п. Панаевск, 2010

Разработка интегрированного открытого мероприятия «Олимпийские игры древности»


  • Учитель: Волков И.А., Кузиков В.А.

  • Вид мероприятия: интегрированное, история - физическая культура

  • Цель:

    • Создать общее представление об Олимпийских играх.

    • Способствовать формированию эстетического отношения к искусству.

    • Воспитание волевых качеств, интереса и привычки к самостоятельным занятиям физической культурой, патриотизма.

  • Оборудование и инвентарь: Компьютер, мультимедиапроектор, экран, реквизит ля проведения мероприятия (костюмы). Спортивный инвентарь: Гимнастические маты-2шт., гимнастические палки 2-шт., обруч металлический 2-шт., мяч малый 2-шт., эстафетная палочка 2-шт., мостик подкидной гимнастический 2-шт., рулетка разметочная 2-шт., мат гимнастический тонкий 2-шт., конус разметочный 2-шт.

  • Музыкальное сопровождение: Греческие мотивы: «Сиртаки»

  • Место проведения: спортивный зал старшей школы 16:00



Ход мероприятия

Участники находятся в коридоре спортивного зала, звучит музыка «Сиртаки» участники начинают движение в колонне по одному друг за другом проходят строевым шагом ½ круга и останавливаются на середине зала.

Кузиков В.А:

-Хайрете пайдес! Калой кай агатой!


Волков И. А.:

-Здравствуйте дети! Прекрасные и совершенные!

Вам, пришедшие сюда, 
К состязанию готовым,
Слово привета свое, я обращаю!
Вам пожелаю я, о, сыновья Геродота –
Честно сражаться под сводами храма Науки!
Пусть же дарует великая Ника
Победу тем, кто достойнее будет,
и знание покажет искусней.


Волков И.А.:

-Слово для приветствия предоставляется нашим участникам


Каждая команда представляет себя в форме приветствия (название команды, девиз, эмблема)


Волков И.А:

-А судить наши соревнования будут элланодики. Именно так называли судей в древней Греции, представляет членов жюри (элонордики): Данилова И.В.; Кузикова В.А.; верховный элланнодик: Бовть Ф.М.; Сычев Р.Ю.; Большакова С.Ю.

Кузиков В.А:


- Я грамматист Биотий ввожу вас в свою школу. Будьте усердны, бойтесь наказания. Не шалите, розги всегда лежат перед вами. Наш поселок с надеждой смотрит на вас, будущих граждан, ожидая, что вы вырастите опорой Родины и приумножите ее славу и богатство. А теперь перестаньте дрожать, оторвитесь от своих рабов-педагогов



Стук в дверь. Быстрая музыка

Кузиков В.А:

– Ребята, мы с вами получили послание с Олимпа. Это послание нам передал бог: обут он был в крылатые сандалии, на голове – крылатый шлем. А звали его… (Гермес).

– Давайте узнаем, от кого пришло это послание? (от Зевса)

Фатеев П:
- Здравствуй, Наша благословенная Земля. Благодарю тебя за трепетное отношение к записям, которые восстанавливают страницы истории из жизни планеты. Мы жили на Земле более 300 веков назад, но по Космическим меркам – это миг. Пусть люди, живущие ныне, поверят и поймут, что Мы не вымысел, не легенда, а реальная действительность прошлого времени. Олимп – место Священное. И сегодня я предлагаю вам насладиться величием Олимпа.


Волков И.А.:

-Вы узнали, ребята, от кого пришло послание?

– Итак, ребята, мы принимаем приглашение отправиться на Олимп?

Звучит музыка, класс отправляется в путешествие на колеснице, любезно предоставленной богами.

Кузиков В.А:

-Итак, мы с вами перемещаемся в Древнюю Грецию. К нам сюда спешит глашатай:


Парангуй Д:


- «Все в Олимпию! Священный мир объявлен, дороги безопасны! Да победят сильнейшие!».


Волков И.А:


-Этим призывом греки приглашались принять участие в Олимпийских играх. День за днем 10 месяцев подряд велась подготовка к Олимпийским играм, проводились они 1раз в 4 года, проходили летом и продолжались 5 дней. Давайте попробуем вместе с участниками Олимпийских игр атлетами, прожить эти 5 дней.

Итак, мы находимся в Олимпии (команды присаживаются на скамейки).


Кузиков В.А:

(Пырирко А. знакомит команд с историей олимпийских игр приложение №1, показ презентации, команды присаживаются на скамейку)

Кузиков В.А:

О спорт! Ты – мир!

Ты устанавливаешь хорошие, добрые, дружественные отношения между народами.

Ты – согласие.

Ты сближаешь людей, жаждущих единства.

Ты источник благородного, мирного, дружеского соревнования.

Ты собираешь молодость – наше будущее, нашу надежду – под свои мирные знамена.

О спорт! Ты - мир!



Волков И.А:

-Так написал в своей «Оде спорту» основатель современного олимпийского движения француз Пьер де Кубертен. А защитить мир могут только сильные – и духом и телом.

Каждый в спорте черпает что-то свое. Для одних это яркое и красочное зрелище, захватывающий спектакль, для других – средство общения, физического совершенствования и укрепления здоровья, третьи избирают спорт своей профессией, делом жизни. И сегодня на наших олимпийских соревнованиях мы приветствуем две команды: «Аргонавты» и «Сыны Эллады»



Волков И.А:

-Итак, день - 1. В этот день атлеты приносили жертвы богам, давали клятву бороться честно. Предлагаем капитанам команд произнести клятву атлетов.

Клятва атлетов: Клятву дает капитан команды на алтаре Зевса: «От имени всех спортсменов я обещаю, что мы будем участвовать в этих Играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своих команд».

Кузиков В.А:

-Наши олимпийские игры будут судить элланодики. Слово для торжественного произнесения клятвы предоставляется нашим уважаемым судьям


Клятва судей: Клятву дает элланодик Сычев Р.Ю.: «От имени всех судей и официальных лиц я обещаю, что мы будем выполнять наши обязанности во время этих Олимпийских игр со всей беспристрастностью, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в подлинно спортивном духе».









Волков И.А:


Итак, мы начинаем!

1. Бег на один стадий

Кузиков В.А:


Сердце мое,

Ты хочешь воспеть наши игры?

Не ищи в полдневном пустынном эфире

Звезд светлей, чем блещущее солнце,

Не ищи состязаний, достойней песни,

Чем Олимпийский бег.


Волков И.А:


-Вы, наверно, поняли, что наше первое состязание это бег на одну стадию. Самый большой стадий был именно в Олимпии, так как его, по преданию, отмерял сам Геракл. Стартовали бегуны со специальных мраморных плит которые назывались балбис, в которых имелись углубления для пальцев. Встав на дорожке возле друг друга, атлеты ждали сигнала. Кто срывался с места раньше времени, того рабдох-палочник больно бил палкой. В роли рабдохов на наших соревнованиях выступают Фатеев П. и Парангуй Д., они будут следить за дисциплиной, и правильностью выполнения.


Правила выполнения: Участники стоят в диагоналях зала в зоне безопасности, стартующий участник упирается в подкидной мостик который служит в роль упорной плиты балбис. По сигналу судьи участник стартует с плиты и бежит по периметру зала, второй участник занимает в это время позицию готовности на упорной плите и ждет передачи эстафеты, и т.д. Последний участник оббежав полный круг выбегает на середину зала и ложит эстафетную палочку в обруч лежащий на середине зала. Побеждает команда первая закончившая эстафету.


-Ну что ж занимаем позицию на старте, начинаем по моему сигналу!


Волков И.А:

-Ну что ж весьма достойно пробежали наши участники! Но быстрее все таки была команда…… Мы приветствуем первых победителей наших состязаний, слава олимпионикам!


Кузиков В.А:


-Ну что ж мы продолжаем наши состязания и следующим видом состязаний будет метание копья!

2. Метание копья

- Греки метали не на дальность, а на точность: атлет должен был поразить специальную мишень. Для удобства метания копья к древку прикреплялась кожаная петля которая называлась-эмма.

- Ну друзья мои сейчас мы узнаем, кто же самый меткий из присутствующих здесь эллинов!






Волков И.А:

Правила выполнения: Участники стоят на линии старта, с копьем в руках (гимнастическая палка) по сигналу участник бежит до конуса и выполняет метание копья в цель с расстояния 10м (гимнастический обруч), затем поднимает копье и возвращается обратно оббегает свою команду и передает копье следующему участнику. Побеждает команда попавшая наибольшее количество раз в цель.


Волков И.А:

-Да воистину команда….. самые лучшие метатели копья! Примите наши поздравления!



Кузиков В.А:

-А сейчас мы с вами проверим как же выполнили наши участники домашнее задание, как вы знаете эллины были не только хорошими спортсменами но и хорошими художниками поэтами и философами. Сейчас мы с вами и увидим кто же из команд справился лучше!


3. Домашнее задание «Талисман Сочи-2014»

Правила выполнения: участники рисуют олимпийский талисман Сочи 2014, капитан команды показывает всем готовый талисман и немного рассказывает о смысле идеи, судьи оценивают выполнение домашнего задания. Максимальная оценка за задание 5-ть баллов.



4. Бег в вооружении

-Постепенно условия состязаний в беге усложнялись. Были введены состязания в двойном, а затем и в шестерном беге, когда участники забега должны были шесть раз обежать вокруг арены. Самым же тяжелым видом этого состязания был бег в полном вооружении греческого воина – шлеме, с копьем и щитом в руках.

Правила выполнения: участник находятся на линии старта в полном вооружении: шлем, щит, меч и по сигналу бежит до поворотного конуса огибает его и возвращается обратно, оббегает свою команду вокруг и передает шлем, щит и меч, доспехи другому участнику и т. д. Выигрывает команда первая закончившая состязания.


Кузиков В.А:

«…у кого серебра в изобилье,

Золота много, земли и плодородных полей,

Есть и кони и мулы.

Но счастлив и тот кто имеет

Крепкие бёдра и грудь, силу и резвость в ногах…»

Солон

-Слава победителям!


Волков И.А:


-Ну что ж слово предоставляется нашим уважаемым эллонодикам для подведения итогов первых 4-ох конкурсов.






5. Прыжки в длину

Кузиков В.А.:


-Некоторые из дисциплин античных Олимпийских игр, знакомые нам по современным соревнованиям, заметно отличаются от своих нынешних аналогов. Греческие атлеты прыгали в длину не с разбега, а с места – к тому же с камнями (позже с гантелями) в руках считалось, что это позволяет ему прыгнуть дальше. Подобная техника прыжка требовала хорошей координации.


Волков И.А:

-Как вы уже наверное поняли сейчас мы переходим к следующему виду состязаний!

Правила выполнения: участник находятся на линии старта с м/мячами в руках выполняет прыжок в длину с места как можно дальше, рабдохи фиксируют место приземления участников мелом, затем следующий участник выполняет прыжок с места но уже с того места где приземлился первый участник и т.д. Выигрывает команда прыгнувшая дальше.


Волков И.А:


- Слава победителям!


Кузиков В.А:


6. ВИКТОРИНА


Ну что ж, а сейчас мы с вами проведем викторину на знание истории Олимпийских игр

(Перед вами таблички с номерами ответов. Вам нужно будет выбрать правильный ответ из 3-ох предложенных вариантов, за каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Вы готовы? Тогда мы начинаем!) Слайды (Пырирко А.О.)


Кузиков В.А:


7. Захватывающим зрелищем были гонки колесниц.

-В последний день Олимпиады происходили состязания на ипподроме бег колесниц. Тысячи зрителей криками подбадривали состязающихся. На огромной скорости колесницы, запряженные четверками лошадей, неслись по арене ипподрома, стремясь вырваться вперед и оттеснить соперников.
Вознице, правящему лошадьми, требовалось большое искусство и хладнокровие, чтобы подчинить своей воле разгоряченных и рвущихся коней, сдержать их на крутых поворотах, не перевернуть колесницу, огибая конечный столб арены. Двенадцать раз надо было промчаться по ипподрому, обогнав соперников.
Бурей восторженных криков встречали зрители победившую колесницу.


Судьи подводят итоги мероприятия


Подведение итогов:


Кузиков В.А.:


- Мы прошли все этапы наших олимпийских игр. Пока жюри подводят итоги, у нас танцевальная пауза. Мы предлагаем вам станцевать танец «Сиртаки», для этого нам поможет Тоня.


Построение команд, оглашение результатов, церемония награждения (эллонодики награждают победителей дипломом, и медалями, участников дипломом)


-Слово предоставляется многоуважаемым элланодикам.



Построение команд, оглашение результатов, церемония награждения (эллонодики награждают победителей дипломом, и медалями, участников дипломом)


Кузиков В.А:


- Ну что ж вот и подошел наш праздник к концу мы прощаемся с вами!

И в заключении я хочу вас призвать к тому, чтобы вы стремились к здоровому образу жизни, любили спорт, так как он развивает точность, быстроту реакции, силу, выносливость и массу других качеств. И конечно же любили историю, без которой мы не можем построить свое будущее!

-Я надеюсь, что кто-то из вас станет участником Олимпийских игр. До новых встреч!

Звучит мелодия «Греция», под которую учащиеся покидают зал.






Название документа Текст к презентации.doc

Поделитесь материалом с коллегами:


Олимпийские игры древности


(Слайд №2)

Родиной олимпийских игр является Древняя Греция

А именно почитаемое греками святилище Олимпия, расположенное в западной части Пелопонесского полуострова. Здесь, у подножья горы Кронос, в долине реки Алфей, до сих пор зажигается олимпийский огонь современных Игр. Именно отсюда начинается факельная эстафета….


(Слайд №3)

На время Игр на всей территории Древней Эллады наступал всеобщий мир. Нарушителя священного перемирия, которое именовалось «экехирия», ждало суровое наказание. Бывшие враги получали возможность состязаться за право быть объявленными самыми быстрыми, сильными и ловкими среди Эллинов. Первые Олимпийские игры состоялись в 776 году до новой эры. Кто же имел право участвовать в Олимпийских играх?

Олимпийцами могли стать только греки по происхождению, свободные и только мужчины.


(Слайд №4)

Раз в четыре года отправлялись специальные послы, которые приглашали всех желающих принять участие в Олимпийских играх.

Соревнования проходили напряжённо, упорно, а главное – честно. Победители, олимпионики, награждались оливковой ветвью или лавровым венком.

Их ждала бессмертная слава не только в своем родном городе, но и во всём греческом мире.


(Слайд №5)

Участники Олимпийских игр должны были готовиться к соревнованиям на протяжении 10 месяцев вне Олимпии, а затем 1-2 месяца в Олимпии под наблюдением жрецов храма Зевса


(Слайд №6)

На первых Олимпийских играх атлеты состязались в беге на дистанцию, составляющую в нынешнем измерении 192 м 27 см. Эта дистанция называлась стадий отсюда и название СТАДИОН


(Слайд №7)

Но шло время и в программу состязаний появились следующие виды:

Бег на две стадии

Бег в вооружении




(Слайд №8)

Кулачный бой

Борьба


(Слайд №9)

И даже пятиборье где атлеты должны были учувствовать в каждом из 5-ти видов состязаний (бег на один стадий, метание диска, копья, прыжки в длину, борьба)


(Слайд №10)

Но самым зрелищным видом состязаний были гонки на колесницах. Участвовали в гонках только очень богатые греки. На гонках колесницы должны были двенадцать раз обогнуть ипподром. В двух местах ипподрома, имевшего овальную форму, стояли поворотные столбы. Чтобы сократить расстояние, каждый возничий стремился на повороте проехать как можно ближе к столбу. Нередко колесница, задев за столб, переворачивалась, а сзади напирали соперники. Колесницы сталкивались, возничие получали увечья и раны.


(Слайд №11)

В пятый, заключительный день игр перед храмом Зевса ставили стол из золота и слоновой кости. На нем лежали награды – венки из ветвей оливы. Победители один за другим подходили к главному судье, который возлагал на их головы наградные венки. Глашатай объявлял имя атлета и называл его родной город. А зрители восторженно кричали: «Слава победителю!»


(Слайд №12)

Античные игры проводились на протяжении более чем 1100 лет

Однако римский император Феодосии I, усмотрел в Олимпийских играх языческий обряд и запретил их в 394 г. н. э. Многие сооружения в Олимпии были разрушены. Землетрясения сравняли древнюю Олимпию с землей


(Слайд №13-14)

И только в 1894 году выдающийся французский просветитель, барон

Пьер де Кубертен выступил с предложением возродить Олимпийские игры, которые проводятся и по сей день.


Викторина: (Слайд №15-24)







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

  • Вид мероприятия: интегрированное, история - физическая культура
  • Цель:
    • Создать общее представление об Олимпийских играх.
    • Способствовать формированию эстетического отношения к искусству.
    • Воспитание волевых качеств, интереса и привычки к самостоятельным занятиям физической культурой, патриотизма.
  • Оборудование и инвентарь: Компьютер, мультимедиапроектор, экран, реквизит ля проведения мероприятия (костюмы). Спортивный инвентарь: Гимнастические маты-2шт., гимнастические палки 2-шт., обруч металлический 2-шт., мяч малый 2-шт., эстафетная палочка 2-шт., мостик подкидной гимнастический 2-шт., рулетка разметочная 2-шт., мат гимнастический тонкий 2-шт., конус разметочный 2-шт.
  • Музыкальное сопровождение: Греческие мотивы: «Сиртаки»
Автор
Дата добавления 03.05.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров339
Номер материала 262619
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх