Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыОткрытое мероприятие кружка «Русская народная культура"

Открытое мероприятие кружка «Русская народная культура"

Скачать материал
библиотека
материалов

Открытое мероприятие кружка «Русская народная культура»

Праздник «Русские матрешки»
2 класс
руководитель кружка :
Корниясева Татьяна Михайловна

hello_html_1ffa9657.jpg


Цель: совершенствовать знания учащихся о русских матрешках.

Задачи:
1) познакомить учащихся с историей возникновения русской матрешки, отличительными особенностями росписи различных их видов;
2) развивать эстетическое восприятие произведений народных мастеров, чувство прекрасного;
3) воспитывать любовь к народному искусству, гордость за мастеров и художников родного края.

Оборудование: выставка матрешек из Загорска, Полохова-Майдана, Семенова, Воронежа, детских рисунков.

Ход занятия.

1-й ведущий. Добро пожаловать, гости дорогие! Веселья вам да радости.

2-й ведущий. Давно мы вас ждем-поджидаем, праздник без вас не начинаем. На наш праздник прибыли матрешки из разных уголков России: Загорска и Полохова-Майдана, Семенова и Воронежа!


Под музыку в зал входят ученики с матрешками.


1-й ученик.

Кто матрешку создал, я не знаю,

Но известно, что сотни лет

Вместе с Ванькой-встанькой, как живая,

Покоряет кукла белый свет.

2-й ученик.

Где он краски брал, искусный мастер?

В нивах шумных, сказочном лесу?

Создал образ неуемной страсти,

Истинную русскую красу.

3-й ученик.

На щеках навел зари румянец,

Неба синь плеснул в ее глаза.

И, пустив в неповторимый танец,

Он, должно быть, весело сказал:

4-й ученик.

Ну и пой, гуляй по свету,

Весели честной народ.

И матрешка через всю планету

До сих пор уверенно идет.

5-й ученик.

Выступает гордо, величаво,

С удалой улыбкой на лице.

И летит за ней по миру слава

О безвестном мастере-творце.


Песня-танец «Мы милашки» (поют девочки 2 «А» класса)


А как же появилась первая русская матрешка?

1-й ученик.

Более ста лет назад в подмосковное село Абрамцево попала японская деревянная игрушка – японец, а в нем – мал мала меньше – вся его семья.


(Слайд 2)

2-й ученик.

Вот тогда мастер из Загорска Василий Звездочкин выточил похожую игрушку – русскую матрешку.

3-й ученик.

Матрешку расписал художник Сергей Малютин. Яблоками лег на щеки румянец. Голову покрыл яркий цветастый платой, а из под него свисала русая коса. Название игрушка получила от имени Матрена.(Слайд3)

4-й ученик.

Сто лет назад известный мастер

Игрушку чудную создал.

Игрушка – кукла расписная,

А как назвать ее, не знал.

5-й ученик.

Красивая игрушка, похожа на Катюшку,

А может, на Танюшку? – ей имя подбирал.

Красивая игрушка, как русская девчушка.

И мастер ту игрушку Матрешкою назвал.

6-й ученик.

С тех пор живет матрешка,

Как русский яркий сувенир.

Шагает кукла по планете,

И ею любуется весь мир.

Учащиеся (хором).

И сегодня русская матрешка желанная гостью в каждом доме.


Девочки в русских сарафанах исполняют танец-песню «Матрешки» Входят ученики с матрешками из Загорска.


1-й ученик.

Наша матрешка прибыла из Загорска. Она в сарафане, кофточке с вышивкой, ярком платке и переднике. Одежду украшает орнамент кругляшки горошками.

2-й ученик.

С Загорской фабрики игрушек за один год выходит столько матрешек, что если их выстроить в один ряд, то деревянная компания вытянется от Загорска до Москвы.

Песня «Русские матрешки» танец исполняет Тарытина Настя 4-а класс

hello_html_m78c6386d.jpg

Входят восемь учеников на середину зала. В руках одного из них – большая матрешка.

Учащиеся по очереди читают стихотворение и постепенно достают восемь матрешек.

1.Кукла первая толста,

А внутри она пуста.

Разнимается она

На две половинки.


2.В ней живет еще одна

Кукла в серединке.

Эту куклу открой –

Будет третья во второй.


3.Половинку отвинти,

Плотную, притертую,

И сумеешь ты найти

Куколку четвертую.


4.Вынь ее да посмотри,

Кто в ней прячется внутри.

Прячется в ней пятая

Куколка пузатая,

А внутри пустая.


5.В ней живет шестая.


А в шестой –

Седьмая,


А в седьмой –

Восьмая.

Эта кукла меньше всех,

Чуть побольше, чем орех.


.

6.Вот, поставленные вряд,

Сестры-куколки стоят.

«Сколько вас?» - у них мы спросим,

И ответят куклы:


Учащиеся (хором). Восемь!


2-й ведущий.

Дуйте, бейте в ложки!

В гости к нам пришли матрешки.


Входят учащиеся в русских народных костюмах.

Девочки поют частушки.

Входят два ученика с матрешками из Семенова.

1-й ученик.

А это матрешка из Семенова. Ее отличает большой букет цветов, который ярко украшает всю фигуру игрушки, а край платка – цель небольших бутонов.

2-й ученик.

В Семенове роспись наносится на естественную золотистую фигурку. Из Семенова матрешка начала путешествовать по белу свету. На Всемирных выставках в Париже, Осаке она стала одним из самых популярных сувениров мира.

1-й ведущий.

Спасибо, гости дорогие! А что расскажут матрешки из Полохова-Майдана?

Входят ученики с матрешками из Полохова-Майдана.

1-й ученик.

У мастеров из Полохова-Майдана свой стиль декоративной росписи. Они закрывают всю фигуру матрешки листьями, буйно цветущими ветками цветов, ягодами.

2-й ученик.

Наши матрешки самые яркие. Волосы, обрамляющие лицо, уложены в замысловатые колечки. Нет завязанных концов на платке, как у других матрешек, не привычного сарафана и фартука. Цвет ее одежды ярок: малиново-красный, ярко-желтый, сочно-фиолетовый.


Девочки 6 «А»-танцуют, песню-танец «Марешки»,
а 2»А» -поют
.


В лавке на прилавке матрешечки стоят,

Удивляет, завлекает затейливый наряд.

Сарафаны расписные, щечки зорькою горят.

Матрешки, как живые, шлют улыбки всем подряд.

Припев:

Люба, Надя, Груша,

Марина, Вера, Ксюша,

Дуняша, Катя, Зина,

Наташа, Таня, Нина.

Знамениты и пригожи эти крошечки –

Русские матрешечки.


Все вокруг довольны,

Матрешкам нет цены.

Покупатели, как дети,

В матрешек влюблены.

А матрешки и по кругу,

И шеренгами стоят.

Похожи друг на друга,

Будто все они родня.

Припев.


2-й ведущий. Слово Воронежу!


Входят два ученика с матрешками из Воронежа.

1-й ученик.

Наш Воронежский край богат народными умельцами.

2-й ученик.

Воронежская матрешка сходна с яйцом. Одета она в народный костюм нашей местности.

1-й ведущий.

Суть русской матрешки остается прежней – дружба да любовь. Как посланница этих добрых чувств она приходит в наш дом.

2-й ведущий.

И пока будут жить матрешки, излучая истинную русскую красу, не угаснет и вера в наших умельцев, в нашу Родину с ее душевными песнями и частушками, задорными, зажигательными танцами.


Девочки в русских сарафанах исполняют частушки. Мальчики в русских народных костюмах играют на деревянных ложках.


Наша русская матрешка

Не стареет сотни лет.

В красоте, таланте русском

Весь находится секрет.


Ты играй, моя гармошка,

Ты, подружка, подпевай.

Мастеров Руси великой

Во весь голос прославляй.


Ведущий.

Вот и закончился наш праздник. До свидания, до новых встреч!


hello_html_m36340d00.jpg









Литература1. Журнал «Начальная школа», 2006 год, № 1, И.В.Водолазская.




  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.