1237156
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияДругие методич. материалыОткрытое мероприятие на тему : "12 февраля -206 лет со дня рождения Ч.Дарвина"

Открытое мероприятие на тему : "12 февраля -206 лет со дня рождения Ч.Дарвина"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.




викторина по биологии


1 задание ответить на вопросы


  1. Кто целый век в клетке? (Сердце.

  2. У двух матерей по пяти сыновей, одной имя всем? (пальцы.)

  3. В какой раковине никто не живёт? (В ушной.)

  4. Ношу их много лет, а счета им не знаю? (Волосы.)

  5. Какой узел нельзя развязать? (Нервный.)

  6. Есть ли в черепе подвижные кости? (Нижняя челюсть, молоточек, наковальня, стремя и подъязычная кость.)

  7. По какому мосту не ходят? (По мосту стволового отдела мозга.)

  8. Сколько весит зрачок глаза? (Зрачок – отверстие в радужной оболочке глаза.)

  9. Назовите самую длинную кость скелета? (Бедренная её длина 27,5% от роста человека.)

  10. Скорость нервного импульса бегущего по рефлекторной дуге, может достигать? (120м/с.)

  11. От рождения и до взрослого состояния масса головного мозга у человека увеличивается в? (В 4 раза, у мужчин в среднем она равно 1375г, у женщин 1275г.)

  12. .Кто в своей «клятве» произнёс: «Не навреди больному»? (Гиппократ.)

  13. Где, кроме сердца, есть полулунные клапаны? (В венах.) 



2 задание ответить на тесты

обег растения, демонстрирует пример роста в направлении, противоположном силе притяжения. Такое явление называется 
А положительным геотропизмом. 
Б отрицательным гелиотропизмом. 
В антигравитационным эффектом. 
Г положительным геотаксисом. 
Д отрицательным геотропизмом. 

Тропизм – это реакция ориентирования частей организма, то есть направление роста или движения, относительно раздражителя. Побег растения как надземный вегетативный орган всегда растет в направлении
 
от центра Земли. Это явление называется негативным геотропизмом. Ответ
 Д. 



Ученые утверждают, что между горением и дыханием есть много общего. Впрочем, на первый взгляд, это не так – дыхание не сопровождается появлением пламени, света и т.д. Что же объединяет эти два процесса?
 
А Потребность в притоке энергии 
Б Выделение угарного газа 
В Взаимодействие с углекислым газом 
Г Самопроизвольное начало процесса 
Д Зависимость от доступа кислорода 

Дыхание и горение с точки зрения химии действительно можно описать одинаковыми суммарными уравнениями, хотя внешне эти процессы и непохожие. Общее между ними – это зависимость от доступа
 
кислорода. Ответ
 Д. 



Питание – один из неотъемлемых атрибутов жизни. Впрочем есть организмы, которые никогда не питаются и даже не имеют органов пищеварения. Среди приведенных насекомых выберите такое, которое никогда не питается во взрослом состоянии.
 
А Махаон 
Б Овод 
В Слепень 
Г Тля 
Д Божья коровка 

Среди приведенных насекомых именно овод во взрослом состоянии никогда не питается. Он живет за счет накоплений, сделанных на личиночной стадии жизненного цикла. Его самка откладывает яйца, прикрепляя их к шерсти коней. Личинка, вышедшая из яйца, всверливается в кожу, вызывая зуд. Лошади, зализывая пораженные места, слизывают личинки и проглатывают их. Дальнейшее развитие овода происходит в желудке лошади. Месяцев через десять они оставляют пищеварительный канал с фекалиями, падают на землю и
 
окукливаются в почве или в навозе. Ответ
 Б. 



Растительноядные животные разнообразны по выбору пищи. Существуют такие, которые могут поедать до 60 видов растений, а есть и такие, которые питаются исключительно одним видом. Выберите животное, которое можно назвать монофагом (одноедом).
 
А Жираф 
Б Окапи 
В Бегемот 
Г Коала 
Д Кенгуру 

Монофагом из приведенных растительноядных животных является коала. Взрослые коалы питаются исключительно листьями эвкалиптов. Ответ
 Г. 

Известно, что многие из биотехнологических процессов приготовления пищи применялись еще в Древнем Египте. Выберете вариант, в котором древние египтяне топтались ногами 
А пива 
Б сыра 
В хлеба 
Г вина 
Д квашеных овощей. 

Приведенная на рисунке сцена иллюстрирует процесс приготовления хлеба. На
 
это указывают следующие элементы: связывание снопов, обмолот колосьев, просеивание муки, помещение ее в глиняные сосуды, замешивания теста, выпечка хлеба в печах. Ответ
 В. 



Диатомовые водоросли покрыты кремнеземным панцирем, который гораздо тяжелее воды. Для поддержания плавучести эти водоросли накапливают жир, а не крахмал, как это делает большинство наземных растений. Назовите стратегию повышения плавучести, используемую диатомовыми водорослями.
 
А Уменьшение количества тяжелых веществ 
Б Замена тяжелых ионов более легкими 
В Удаление ионов без их замены (разбавление жидкостей организма) 
Г Запасание веществ с плотностью меньшей, чем у воды 
Д Использование полостей, заполненных газами 

Поскольку диатомовые водоросли накапливают жир для поддержания своей
 
плавучести, их стратегия называется «запасание веществ более легких, чем вода». Это вытекает из общеизвестного факта о том, что плотность жира меньше плотности воды. Ответ
 Г. 

3 задание решить кросворд

slide_1.jpg





img34.jpg

Общая информация

Номер материала: ДВ-483799

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.