306045
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыОткрытое мероприятие "Спасибо, наш родной Букварь!" (1 класс)

Открытое мероприятие "Спасибо, наш родной Букварь!" (1 класс)

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов Узнать подробнее
библиотека
материалов

Ясеновская гимназия


Открытое мероприятие

в 1 классе

« Спасибо, наш родной Букварь!»


hello_html_79142612.jpg



Учитель начальных классов

Горенко Л.Н.

2015 г.


Спасибо, наш родной Букварь!

Цель: подведение итогов работы по обучению грамоте; воспитание положительного отношения к совершенствованию учебных достижений; сплочение детского коллектива на базе подготовки к мероприятию; развитие творческого потенциала детского коллектива; навыков публичного выступления.

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, экран, три парты; плакат « Спасибо, наш родной Букварь!», картонные буквы, выставка тетрадей и рисунков; грамоты.

Ход праздника

Зал празднично украшен шарами, плакатом, цветами, выставкой тетрадей и рисунков.

Дети заходят в зал под музыку песни « Маленькая страна»

1. Над страною ранним утром

Занялась заря

В школах праздник –

Славный праздник-

Праздник букваря!


2. Сюда пришли мы лет шести

В штанишках до колен,

А выйдем взрослыми людьми

Из этих славных стен.


3. Я на уроке первый раз,

Теперь я ученица

Вошла учительница в класс

Вставать или садиться?


4. Мне говорят : « Иди к доске!»-

Я руку поднимаю

А как держать мелок в руке

Совсем не понимаю.


5. Учитель спросит – надо встать,

Когда он сесть позволит – сядь.

Ответить хочешь - не шуми,

А только руку подними.


6. Я на уроке первый раз

Теперь я ученица.

За партой правильно сижу

Хотя мне не сидится.


7. Мне учиться очень нравится

Отвечать я не боюсь,

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.

8. Первоклассники рядами

Строгими идут.

Первой книге, мудрой книге

Отдают салют.


Учитель: Дорогие ребята! В эти дни по всей нашей стране первоклассники прощаются со своей первой школьной книгой – букварём. И мы собрались, чтобы проститься с нашим добрым и мудрым другом. Все вы научились читать и писать. Я поздравляю вас с первой победой, желаю дальнейших успехов в учении. А теперь расскажите, чему вы научились за это время в школе.

Звучит песня « Чему учат в школе»

9. Поступил я осенью

В школу в 1 класс

Я считаюсь школьником

С первого числа.


10. Надо много лет учиться

Не лениться, а трудиться

Год за годом промелькнут

И от школьного порога

В жизнь откроется дорога.


11. Машинисты и ткачи

Трактористы и врачи.

Лесорубы и шахтёры,

Кочегары и актёры.


12. Повара и кузнецы,

Водолазы и певцы

Все когда-то в первый раз

Приходили в первый класс.


Учитель. И все они как и вы начинали с букваря. Букварь существует более 400 лет. Сменялись поколения людей, изменялся сам букварь, но остаётся главное его назначение – учить детей читать.


13. Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.


14. Ель, топор, лопата, руки

В каждом слове слышим звуки.

Звуки эти разные…( гласные, согласные)




15. Гласные тянутся в песенке звонкой.

Могут заплакать и закричать

В тёмном лесу звать и аукать,

И в колыбельке Алёнку баюкать,

Но не желают свистеть и ворчать.


16. А согласные согласны

Шелестеть, шептать, скрипеть

Даже фыркать и шипеть,

Но не хочется им петь.


17. Дружат гласная с согласной

Составляя вместе слог.

Ма и ша, а вместе Маша

К нам явились на урок.


Учитель. Ребята! Прошло 7 месяцев с того дня, когда вы впервые сели за парты. Но за это время вы многому научились.


18. Спасибо, Родина, тебе

За все заботы обо мне.

За то, что в школу я хожу

За книгу, что в руках держу.( Поднимает букварь)


19. Я эту книгу полюбил

И в ней все буквы изучил.

И как мне радостно сказать:

Умею я теперь читать.


Учитель: Ребята, пригласим на праздник Букварь!

Дети ( хором зовут букварь) Букварь! Букварь!


Букварь. Здравствуйте, ребята! Вы знаете меня?

Я пришёл к вам 1 сентября и останусь Вашей первой книгой, самой первой ступенькой к знаниям.

Я – Букварь, учу читать

Меня никак нельзя не знать

Меня изучишь хорошо

И сможешь ты тогда

Любую книжку прочитать

Без всякого труда.

- Азбука от А до Я, смирно! Гласные!

Гласные буквы ( вместе) Здесь!

Букварь. Согласные!

Согласные буквы ( вместе) Здесь!

Букварь. Буквы, не обозначающие звуков!

Ь Ъ ( вместе) Здесь!

А Аист крылья расправляет

Аист книгу раскрывает

Аист видит букву « А»

И, надев очки на нос,

Он читает : абрикос.


Бэ Был у бабушки баран

Бил он бойко в барабан

И плясали бабочки

Под окном у бабушки


Вэ Вертлявый ветер вырывал

Ворота, как вертушки.

Ворчливый ворон воровал

Вчерашние ватрушки.


Гэ Гусь гуляет по дорожке

Гусь играет на гармошке

И гордится гармонист

« Я, га-га-га, голосист».


Дэ Букву « Д» на дне пруда Чэ Черепаха не скучая

Отыскали раки Час сидит за чашкой чая

Стой поры у них беда – Черепаха всех смешит

То и дело драки. Потому что не спешит

А куда спешить тому

Е Ель в дупле скрывает что-то Кто всегда в своём дому.

Есть там домик для енота.

Ё Буква « Е» передохнула

Как тот час же на неё Шэ Шмель продаёт шары воздушные

Пара птенчиков вспорхнула – Шары такие непослушные

Получилась буква « Ё» Шары шуршат и в небо рвутся

А шелковинки – нитки рвутся

Ж Эта буква широка

И похожа на жука.

И при этом, точно жук Ща Щука добрая была

Издаёт жужжащий звук: ж-ж-ж! Дружбу с рыбами вела

Из морской капусты щей

Щука наварила

З Зачем у маленькой хозяйки Окуньков, бычков, лещей

Зелёный зонтик взяли зайки? Щами угостила.

Затем, чтоб спрятаться от волка

Под этим зонтиком из шёлка.


И Индюк из города идёт

Игрушку новую несёт Ъ Из ведра не просто так

Игрушка не простая Нам воды напиться

Индюшка расписная Нужен ковшик – твёрдый знак

Чтобы не облиться.

Й Букву « Й» зовут « и кратким»

« Й» - как и в твоей тетрадке

Чтобы « Й» не спутать с И- ь Белка хвостик изогнула

Сверху галочку пиши. У пенёчка отдохнула

Распушила хвост, да так

Ка Краб забрался Стал похож на мягкий знак.

И заснул крепко краб

А кальмар не дремал

Краба в лапы поймал.

Ы А бедняжка буква « Ы»

эЛ Лохматый лев увидел сон Ходит с палочкой, увы.

Летит с горы на лыжах он

Луна и снег, быстрей, быстрей

Вот это лев- краса зверей. Э Буква Э на С дивится

Словно в зеркало глядится

эМ Мяч летает полосатый Сходство есть наверняка

В мяч играют медвежата Только нету языка.

- Можно мне? – сказала мышка.

- Что ты! Ты ещё малышка.

Ю Любят хрюшки букву « Ю»

эН Нам ни к чему такие шутки! Без неё не скажешь « Хрю»

Кто ночью срезал незабудки?

На грядке отпечатки ног.

Наверно, это носорог. Я Я сказала про себя

Хоккеист известный я.

О Осёл в кустах осу нашёл Шайба прямо в цель летит

Надев очки, глядит осёл. Гол! Закончен алфавит!

Кто это? Птица? Тигр? Лиса?

Оса ужалила осла.


Пэ Говорит попугай попугаю:

- Я тебя, попугай, попугаю!

Попугаю в ответ попугай

- Попугай, попугай, попугай!


эР У Егора огород

Там редиска и горох

Рядом огород Федоры –

Там на грядках помидоры.


эС Слонёнок удивил ребят

Слонёнок сел на самокат.

Немножко покатался –

И самокат сломался.


Тэ Т игр свирепый зверь, но всё же

Тихий тигр бывает тоже.

Тигр бывает тих с тигрицей

Так как сам её боится.


У Улитка просит уточку:

- Закинь – кА в речку удочку.

Уточка закинула –

Уклейку-рыбку вынула.


эФ Филин серый, филин старый

А глаза горят, как фары.

Филин прыг, филин скок,

Филинёнку дал флажок.

Филинёнок рад, рад

Два фонарика горят.


Ха Хорёк ходил на ёлку к волку

Унёс хлопушку втихомолку.

Теперь хорёк своей хлопушкой

Зверей пугает, словно пушкой.


Цэ Цапля, стоя на крыльце

Объясняет букву « Ц»

- Подойди, цыплёнок, цып!

Повторяй-ка: « Цып, цып, цып»

Если выучил урок

Подарю тебе цветок.


Звучит песня « Прощание с Букварём!»

Учитель: Ой ребята , посмотрите кто к нам пришёл!

Да это же почтальон Печкин!

Печкин: Ребята, я гостил у вас в сентябре и расстроился, что никто из Вас не умеет читать. Я снова пришёл к вам и принёс телеграмму. Теперь я отдохну, а вы покажите мне, как умеете читать.

Почтальон Печкин вручает каждому одно слово телеграммы

Первоклассники читают телеграмму по очереди и в том же порядку выстраиваются на сцене.

«Всех первоклассников поздравляю с праздником прощания с букварём. Директор школы Баннова Анна Ивановна.»

Печкин. Ребята, а кто прочтёт эту телеграмму полностью?

Печкин. Молодцы! А загадки вы умеете отгадывать?

Вот послушайте.

У отца был мальчик странный Толстяк живёт на крыше

*Необычный, деревянный Летает он всех выше. ( Карлсон)

На земле и под водой

Ищет ключик золотой.

Всюду нос суёт свой длинный Она красива и мила

Кто же это ( Буратино) А имя ей дала зола. ( Золушка)

* На сметане мешен

На окошке стужен Возле леса на опушке

Круглый бок, румяный бок Трое их живёт в избушке

Покатился ( Колобок) Там три стула и три кружки

*Бабушка девочку очень любила. Три кровати, три подушки

Шапочку красную ей подарила Угадайте без подсказки.

Девочка имя забыла своё Кто герои этой сказки ( Три медведя)

А ну, подскажите, как звали её? ( Красная Шапочка)

Печкин: Здорово! Молодцы, ребята! А мне пора дальше идти, почту разносить. До свидания!

Учащиеся ( хором) До свидания!


Немного юмора.

Диалоги учителя и учеников. Дети сидят за партой и имитируют урок.

Учитель: ( рассматривая тетрадь) Леша, мне кажется, это почерк твоего брата.

Леша. Возможно, я же писал его ручкой.

Учитель: Ангелина, составь одно предложение.

Настя: Огромная белая собака громко лаяла на всех подряд.

Учитель: А короче?

Настя: Гав! Гав! Гав!

Учитель: Артём, ты написал последнее слово в предложении. Что нужно поставить в конце?

Артём: Пять баллов!

Учитель: Володе, что ты знаешь о золоте?. Володя, почему ты молчишь?

Вова: Я вчера прочитал в книжке, что молчание – это золото.

Учитель: ( показывает плакат « с, малыш, съехал, горки, крутой»

Аня, составь предложение из таких слов.

Амина: С горки съехал крутой малыш.

Учитель: А сейчас , первоклассники споют нам частушки.








hello_html_308dc00c.jpg

1.Мы весёлые ребята 6. Ох, девчонки, не волнуйтесь

В первом классе учимся Я ведь тоже не плохой

Пропоём мы вам частушки – И в учёбе всё в порядке

Может, что получится. Скоро буду я герой!



32. Начался учебный год

Часики затикали

А меня вопрос гнетёт 7. Я читаю очень быстро

Скоро ли каникулы? В классе все гордятся мной

3. Новый я костюм надел Ни один мальчишка в классе

Белую рубашечку Не угонится за мной

Посмотрите на меня

Какой я первоклашечка! 8. Я танцую и пою

4. Расцвели девчонки наши И учусь отлично

Как ромашка на лугу Да к тому же, говорят

Ну, а песни распевают И смотрюсь отлично

Словно пташечка в саду.

5. Ах, как мне не погордиться Мы частушки вам пропели

Хороши мои дела Хорошо ли, плохо ли

Все контрольные работы А теперь мы вас попросим

На пятёрку я сдала. Чтобы нам похлопали.


Дети ( продолжают по очереди) 5. Как хорошо уметь читать

1. Много книг чудесных Не надо к маме приставать

Книжек умных, интересных Не надо бабушку просить:

Увлекательных, весёлых « Прочти, пожалуйста, прочти»

В городах и сёлах. Не надо умолять сестрицу

2. Ты идёшь в библиотеку « Ну прочитай ещё страницу»

Чтоб побольше прочитать Не надо звать, не надо ждать

Настоящим человеком А можно взять и прочитать.

Помогают книжки стать.

3. Беру букварь в последний раз 6. Кто любит музыку и песни

Несу букварь в просторный класс Тому живётся интересней

И дорогому букварю И в день прощанья с букварём

Я говорю: « Благодарю!» Ему мы песенку споём.

4. Ты книга первая моя

Теперь читать умею я

На свете много книжек есть

Все книги я могу прочесть.


Дети исполняют песню « Перший дзвоник»


7. Тому, кто хочет много знать

Кто хочет книги прочитать

Про горы и долины

Про водные глубины

Про реки, звёзды и моря

Не обойтись без Букваря.





8. До свиданья, Букварь дорогой

Грустно нам расставаться с тобой

Книг других ты милей и родней –

Мы читали тебя много дней.


9. Не теряли мы времени зря:

Знаем буквы от « А» и до « Я»

А теперь расстаёмся с тобой

До свиданья, Букварь дорогой!


Букварь: Спасибо вам, ребята. Молодцы. Многому научились. Порадовали меня! Успешно правились с первой школьной трудностью, одержали первую школьную победу. Я очень рад за Вас.

Дети исполняют танец.

Учитель: Вот и закончился наш праздник. Всем нам , учителям, родителям и гостям праздника приятно, что в школу вы ходили недаром, хорошо умеете читать и писать. Мы поздравляем вас с этим праздником! Здоровья и успехов вам!

Дети машут руками и провожают Букварь.

Звучит песенка « Маленькая страна»



















Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.