Открытое меропритяие для второй младшей группы
«В гости к бабушки Матрене»
В.: Здравствуйте,
ребятишки
Девчонки и
мальчишки!
Я тут мимо
проезжала
Смех веселый
услыхала!
И решила не на
шутку
Заглянуть к вам на
минутку!
Посмотреть, что за
народ
В этом садике
живет!
Я скажу вам от
души
Все ребята хороши!
Я рада вас видеть,
и хочу с вами познакомиться! У меня есть волшебная палочка, которая поможет
нам. Тот, кто возьмет ее в руки, будет называть свое имя! Так как палочка у
меня я первая называю свое имя. Меня зовут Любовь Викторовна. (И так по кругу
все дети называют свое имя).
В.: Вот мы и познакомились.
В.: Ребята уже утро настало, а солнышко
все спит, надо его нам разбудить.
Разбудим вместе солнышко. Повторяйте за
мной слова и движения!
Солнышко-ведрышко!
Выгляни в окошко!
Солнышко, нарядись!
Красное покажись!
|
-фонарики
-протягивание рук вперед
-ставят руки на пояс и качают головой
вправо, влево.
|
Встало солнышко с утра,
Значит, нам играть пора!
Смотрит солнышко в окошко,
Светит в нашу комнату!
Мы похлопаем в ладошки,
Очень рады солнышку!
В.: Давайте все вместе возьмемся за руки и
громко скажем «Доброе утро!», а теперь скажем шепотом.
В.: Ребята, кто из вас был в деревне?
Д.: ……
В.: Каждая деревня – это частица нашей
огромной Родины – России.
В.: Бабушка Матрена приглашает нас в гости
в деревню. Поможем ей по хозяйству? Поиграем? Тогда в путь!
В.: Ребята, я буду вашим паровозиком, а вы
моими маленькими вагончиками.
Дети построились.
Поехали на поезде (чух-чух-чух)
Выпускаем пар (с-с-с)
Тормозим (з-з-з)
В.: В гости едем к бабушке
На блины – оладушки,
Молоко парное пить
По малину в лес ходить!
Приехали: Вот и бабушкин
дом, проходите ребята, присаживайтесь! Где-то бабушки не видно, пойду ее
позову.
Выходит бабушка.
Здравствуйте, как я рада гостям, ребятушки
малые! Буду с вами я играть, по хозяйству будете мне помогать, накормлю
оладушками, чаем напою. Приглашаю вас к столу.
У Матрены стол накрыт,
Медный самовар стоит.
Чай по чашкам разолью,
Всех гостей я напою
Чаем ароматным
Сладким, вкусным, мятным.
Пейте не спешите
Чаще в гости приходите!
Вот вам вкусные оладушки,
Приготовьте свои ладушки
Повторяйте все за мной!
Ладушки-ладушки,
Пекла бабушка оладушки!
Маслом поливала
Детушкам давала.
Хороши оладушки
У нашей бабушки!
Б.: Ребята, я хотела сделать на зиму
овощные заготовки да варенье из фруктов сварить. А внучка моя Аленушка, весь
урожай в одну корзину собрала. Их нам нужно разложить!
- Где растут овощи? (На земле)
- А где фрукты растут? (на деревьях)
(дети раскладывают овощи и фрукты по
корзинкам, рассказывая про свой овощ или фрукт).
Б.: Молодцы, ребята!
(Звуки птичьего двора)
Б.: Ребятушки, что расшумелись мои птицы?
Вы знаете, кто там шумит?
Д.: петушок, курочка, цыплятки.
Б.: Наверное, кушать захотели?
Б.: Пойдемте их кормить! Подставляйте
ладошки, я вам зернышек насыплю! Представьте, что у вас зерна, берите щепотку и
приговаривайте цып-цып-цып. А что еще нужно дать курочкам?
Д.: Воды!
Б.: А вот у меня ведерочки, налейте в
корытца.
Молодцы, накормили, напоили, а теперь
поиграем в интересную игру «Вышла курочка гулять».
Я буду курочкой, а вы мои цыплятки. Как
квохчет курочка – ко-ко-ко, а как пищат цыплятки – пи-пи-пи. Мама курочка
приглашает цыпляток погулять.
Вышла курочка гулять
Свежей травки пощипать.
А за ней ребятки, желтые цыплятки.
КО-КО-КО!
Не ходите далеко!
Лапками гребите
Зернышки ищите!
Съели толстого жука
Дождевого червяка.
Выпили водицы,
Целое корытце.
(Звуки домашних животных)
Б.: Посмотрите, курочки разволновались,
крыльями машут, на полянке много животных, они потерялись и не знают, где их
дом.
Ребята, давайте поможем животным.
1. кошка – домашнее животное.
Как она мурлычет (мур-мур)
А как кричит (мяу-мяу)
А как шипит (ш-ш-ш)
К кому мы ее отправим? К бабушке домой!
2. а коровка – какое животное? Домашнее
или дикое?
Как мычит коровка – му-му
Что она нам дает? (молоко)
3. собака – какое животное? Домашнее или
дикое?
Что собака делает? (лает, дом сторожит)
Как она гавкает? (гав-гав)
Как их можно назвать одним словом?
Домашние животные!
А почему домашние? Потому что они живут
дома!
- Ребята, посмотрите, какое животное здесь
лишнее? (зайчик)
Вот и помогли животным свои домики найти!
Вы, наверное, устали, посидите, отдохните,
послушайте и запомните звуки моего деревенского двора, а я схожу за угощениями,
уж очень Вы мне понравились, приезжайте еще (бабушка уходит, возвращается
воспитатель).
В.: Ребята, какие вы молодцы! Вот вам
бабушка гостинцы передала! А нам пора возвращаться в детский сад. Вставайте
вагончики за паровозиком и поехали. (чух-чух-чух)
Вот мы и в детском саду. Где мы были? (у
бабушки, в деревне) Что мы там делали? (дети отвечают) Замечательно!!!
Славно мы повеселились,
Очень крепко подружились.
Все вокруг друзьями стали
Помогли бабуле, поиграли!
Мне пора уже прощаться,
В путь обратный собираться
До свидания, друзья!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.