Открытое мероприятие в 1 классе "Прощай, Азбука"

Прощай, Азбука!

                                                          _____________________________

Цели: 1Повторить изученные звуки и буквы; развивать речь, память, мышление

2Развивать интерес и любовь детей к чтению книг;

3.Воспитывать бережное, уважительное отношение к книге.

Ход

Учитель. Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня у нас необычный урок-праздник. Мы прощаемся с первой нашей книгой – Азбукой.

Прапрадедовской порой

Встали буквы в четкий строй.

Строй как строй, да не простой,

Он зовется…( азбукой).

- О каких буквах эти стихи?

·        Молоток я раздобыл,

Из дощечек букву сбил.

Сколько здесь дощечек?

Три. Получилась буква?                   (И)

·        Палочка, рядом две ровные дужки,

Вот и готовы очки для лягушки      (В)

·        На эту букву посмотри,

Она совсем как цифра 3                    (З)

·        В этой букве нет угла,

Оттого она кругла.

До того она кругла,

Покатиться бы могла.         (О)

·        Вот буква вроде шалаша,

Не правда ль, буква хороша?

И хоть она проста на вид,

А начинает алфавит.        (А)

·        Эта буква широка и похожа на жука.

И при этом точно жук издает жужжащий звук (Ж)

-Молодцы! Я думаю, что вы прекрасно знаете и все остальные буквы алфавита.

Но почему то все они у нас перепутались. Давайте попробуем навести порядок!

Игра «Собери Алфавит»

Ученик

  Мы в нарядах нынче новых

 И у всех счастливый вид

 Ведь сегодня мы досрочно

 Изучили алфавит!

Ученик 1.

Букв сначала мы не знали,

Мамы сказки нам читали,

А теперь читаем сами,

Подружились сказки с нами.

Ученик 2.

Я с этой книжкой в первый раз

Пришел в свой первый, светлый класс,

Я эту книгу полюбил,

Я в ней все буквы изучил.

И как мне радостно сказать:

"Умею я теперь читать!"

Ученик 3.

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку просить:

"Прочти, пожалуйста! Прочти!"

Не надо умолять сестрицу:

"Ну прочитай еще страницу!"

Не надо звать,

Не надо ждать,

А можно взять и прочитать! Песня «Азбука»

Учитель

Все буквы в алфавите стоят на своих местах. Посмотрите на алфавит. Какая буква на первом месте?

Дети Буква а.

Учитель А какая на последнем?

Дети Буква я.

Учитель Почему буква я последняя в алфавите?

Дети Мы не знаем.

Учитель Послушайте, дети, как интересно отвечает поэт С.Я. Маршак на этот вопрос.

А эта буква оттого

Считается последней,

Что ты себя же самого

Не ставишь в ряд последний.

Не могут ждать у нас в стране

Почета, славы, чести

Те, у которых "я" да "мне"

Стоят на первом месте.

Народ толково и не зря

Расставил буквы букваря.

Сколько, ребята, у нас в алфавите букв?

Дети.33буквы

Лента букв                                                                                    

- На какие группы можно разделить все буквы?

-Назовите буквы, обозначающие гласные звуки.

- Назовите буквы, обозначающие согласные звуки.

-Назовите буквы, которые не обозначают звуков.

Игра «Собери слово»

Работа в группах: из отдельных букв нужно составить слово

Линейка   тетрадь

Резинка   дневник

Учебник   краски

Проверка

Ребусы ребята разгадаем ребусы.

Игра называется «Хлопалки»

- хлопают все здесь присутствующие; - только те, кто любит вкусно поесть;

- только те, кто ни разу не опаздывал на уроки;

- только те, кто любит каникулы; - только те, кто любит учиться;

- только те, у кого отличное настроение. Молодцы!

- На каждом уроке азбука учила нас дружить, уважать друг друга, помогать друг другу.  В мире много сказок: грустных и смешных. И прожить на свете - нам нельзя без них. Все дети на свете любят сказки. Сначала им рассказывают их взрослые. Потом дети учат буквы и начинают читать сами. Так было всегда. А хорошо ли вы знаете сказки? Сейчас мы это проверим.

«Сказочная викторина»

·        Спасите! Нас съел серый волк…

·        Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко…

·        Прибыть на праздник не могу, от меня сбежали даже брюки…

·        Дорогие гости! Помогите! Паука-злодея зарубите!

·        Все закончилось благополучно, только хвост остался в прорубь

- Азбука научила нас на только читать, но и познакомила с первыми правилами правописания.

- Ребята в словах пропали буквы, попробуйте вернуть их на место.

Маш.. .на, ж.. .раф, ч.. .шка, ч.. .дак, щ.. .ка, прощ.. .ние.

На какие правила эти слова?

Игра «Найди ошибки»

Игра «Кто лишний?»

-Молодцы! Наше путешествие подходит к концу. Теперь и наши гости убедились, что азбука научила нас многому.

Вы азбуку прочли до корки,

Вам по чтению пятерки

Одолели вы науку медленного чтения

И теперь вам выдают Диплом за обучение

В том, что «Азбуку» прочли,

Полный курс наук прошли.

И теперь без передышки

Читайте вы любые книжки!

(выдача дипломов)

Ученик:1  Потрудились мы немало,

Много слов мы прочитали,

Позади нелегкий труд,   

Впереди нас книги ждут.

Ученик:2  Вдоль картинок мы шагали,

По ступенькам строчкам шли.

Ах, как много мы узнали,

Ах, как много мы прочли!

Ученик:3   Сегодня праздник необычный:

Спасибо, Азбука, тебе.

Ты столько знаний подарила,

Мы будем помнить о тебе.

Ученик:4   До свидания, учебник!

А на следующий год

Ты других читать научишь,

Тех, кто в первый класс придет.

Завершается праздник песней «Учат в школе»