Открытое внеклассное мероприятие для 1-4 классов "Фольклорный калейдоскоп"

ГБОУРК «Евпаторийская санаторная школа-интернат»

Конспект открытого внеклассного мероприятия

для обучающихся 1-4 классов

по теме: «Фольклорный калейдоскоп»

                                                                                                        Подготовила:

воспитатель 3 класса Бережная Л.С.

г. Евпатория, 2018г.

Пояснительная записка

Духовно-нравственное образование и воспитание имеет чрезвычайную значимость и актуальность. Сегодня без преувеличения можно сказать, что эту задачу необходимо осмыслить как входящую в круг важнейших приоритетов национальной безопасности страны.

У молодых людей произошла утрата духовно-нравственных ориентиров, позволяющих делать выбор между добром и злом, почти полностью утрачены идеалы и ценности, принятые в христианском обществе.

Развивается опасная тенденция предпочтения материальных ценностей ценностям духовным. Естественным следствием этого являются смутные, а подчас даже искаженные представления детей и подростков о таких добродетелях как доброта, справедливость, милосердие, великодушие, любовь, гражданственность и патриотизм. Подрастающее поколение выходит в самостоятельную жизнь, лишенным патриотических чувств и ощущения своей ответственности перед семьей, обществом, государством и нацией.

Искажения нравственного сознания; эмоциональная, волевая, душевная и духовная незрелость прослеживаются сегодня не только у подростков, но и у детей младшего школьного возраста.

Необходимо знать традиции своего народа, чтобы их продолжать и приумножать.

Цели:  

- познакомить детей с русским фольклором, помочь осознать смысл обычаев и традиций, связанных с рождественскими  праздниками;

- дать детям  представление о праздновании рождественских праздников;

- развивать  устную речь, мышление,  творческие способности детей;                          

- воспитывать чувство любви к своей Родине, интерес к традициям русского народа;        

Задачи:

- познакомить детей со святочными обрядовыми традициями Рождества и Крещения, с обычаями, и верованиями русского народа, развивать интерес к Христианской вере;

- воспитывать интерес к истории родной страны, уважение к её традициям;

- развивать творческие способности, кругозор, познакомить с играми;

- способствовать воспитанию высоконравственной личности, глубоко понимающей и безгранично любящей русскую культуру и историю, русский народ и Отечество.

- воспитывать любовь к старине, культуре и быту русского народа;

- прививать уважение к истории своей родины;

- способствовать воспитанию высоконравственной личности, глубоко понимающей и любя-щей русскую культуру и историю, русский народ и Отечество.

- создать у детей радостное настроение, эмоциональный  подъем;

- формировать праздничную  культуру (знание традиций народного праздника, особенности организации праздничного действа, правил приглашения гостей и гостевого этикета)

- учить понимать и правильно выполнять задания и правила игр, определять план действий,

- познакомить с обычаями, обрядами и верованиями русского народа;

- развивать познавательную творческую активность, используя русский народный фольклор

Ожидаемые результаты

1.    Дети узнают, что в России есть не только государственные праздники, но и православные, народные.

2.    Дети расскажут о сведениях из Священной истории, повествующих о празднике Святки, традициях русского народа, связанных с подготовкой и проведением православного праздника, народных приметах;

Ход мероприятия:

Воспитатель 

Здравствуйте дорогие гости! Мы сегодня собрались чтобы окунуться в историю православной России. Каждый культурный человек обязательно должен знать прошлое страны, в которой живёт.

- Кто знает, какие праздники мы отметили недавно? (ответы детей)

- Как вы думаете, эти праздники празднуются с давних времён или это новые праздники? (ответы детей)

ВИДЕО…………………………..

Итак, эти два праздника Рождество и Крещение являются одними из самых значительных дней года и одними из главнейших христианских праздников. А период между Рождеством и Крещением называется святые недели или Святки.

1 чтец: И было чудо в небесах,

И чудо на земле:

Как солнце, вспыхнула в лучах

Звезда в полночной мгле!

Она плыла над миром,

И свет ее сиял!В святую ночь на тучном поле,

Не зная отдыха и снов,

Стада, гулявшие на воле,

Пасло семейство пастухов.

2чтец: В этот миг с высот небесных

В одеждах блещущих, чудесных

Спустился ангел и сказал:

“Не бойтесь, Бог Меня послал! В священном граде Вифлееме

Родился ныне, в это время,

Спаситель мира и людей!

Чтец 1

- Праздник этот самый длинный. Он веселый и старинный.

Наши предки пили, ели, веселились две недели.

- От Рождества и до Крещенья,Приготовив угощенье,

Пели разные колядки,По дворам ходили в Святки.

Чтец 2

- Наряжались и шутили.Праздник ждали и любили.

Так давайте же сейчас Встретим мы его у нас!

Все на святки, все на святки,Приходите – ка, ребятки!

Ну а  что такое – святки?Вы не слышали, ребятки?!

Что ж, придется рассказать и, конечно, показать.

Воспитатель:

И эпиграфом к нашему мероприятию послужили слова Вадима Шафрана:

Чем дальше в будущее входим,

Тем больше прошлым дорожим.

И в старом красоту находим,

Хоть новому принадлежим.

 Я предлагаю вам посмотреть, как проходили Святки в давние времена. А для этого нам нужно перенестись на машине времени (например -в 1796 год 15 января) в деревню Иваново, Владимирской губернии. Все готовы к путешествию? Сядьте поудобнее, наклонитесь вперёд, обхватите руками колени, закройте глаза и начинаем отсчёт 5,4,3,2,1,пуск. (Звучит музыка, выключается свет, открываются декорации. В русской избе стоит накрытый праздничный стол, за ним сидят мать, отец и шестеро детей все одеты в русские народные костюмы.)

- Мы очутились с вами в избе Прохорова Матвея Фёдоровича. Он сидит во главе стола. Около самовара его жена Анисья Петровна, а рядом с ними дети Марфа, Пётр, Василий, Ариша, Варя и Николай.

(Выходят первые ряженные).

ПЕСНЯ КОЛЯДА,,,,,,,(входят ряженные)

1. Вот и матушка – зима пришла,

Отворяй – ка ворота!

Пришли святки!

Пришла коляда!

Коляда – моляда

Зашла в новы ворота!

А за ней мороз

Через тын перерос!

Мороз невелик,

Да стоять не велит!

2. Не велит мороз стоять,

Нам пора колядовать!

Велит скоро подавать

Или тёпленький пирог,

Или маслице, творог,

Или денежку копьём,

Или рубль серебром!

3. Коляда, коляда! А бывает коляда

Накануне Рождества!

Коляда пришла —

Рождество принесла!

4. А дай Бог тому,

Кто в этом дому:

Ему рожь густа,

Рожь ужиниста!

5. Ему с колосу осьминка,

Из зерна ему коврига,

Из полузерна — пирог!

Наделил бы вас Господь

1. И житьем, и бытьем,

И богатством!

И создай вам, Господи,

Еще лучше того!

2. Дай вам, Господи,

Скота, живота,

корову с теленочком,

овцу с ягненочком,

лошадь с жеребеночком,

свинью с поросеночком!

Хозяин. 

Здравствуйте, люди добрые! Просим в избу! Красному гостю – красное место!

Хором.

Открывайте сундучок,

Подавайте пятачок!

Хоть блина, хоть сала клин,

Хоть печенья, хоть варенья.

Нам на угощенье!

Хозяйка.

Вот вам угощенье – 

Пироги да печенье,

Пряники, конфетки,

Покушайте детки!

Ряженные. Благодарствуем добрым хозяевам и дальше пойдём.

Воспитатель:

Основным же ритуалом Святок является старинный земледельческий обряд – «посевание». Ряженные обсыпали углы дома хозяев зерном и приговаривали, желая хорошего урожая хозяевам.

(под музыку входят ряженые)

Хозяин. Здравствуйте, люди добрые! Просим в избу! Красному гостю – красное место!

Ряженые (обсыпают углы дома зерном и приговаривают):

Сеем, сеем, посеваем,

С Рождеством вас поздравляем,

Уродись, пшеничка, на поле стогами,

На столе – пирогами!

Счастье будет вам горой,

Урожая воз большой!

Всем людям добрым желаем добра,

Золота и серебра!

Пышных пирогов, медовых блинов!

Чтоб здоровые все были,

Чтобы много лет прожили!

Хозяйка. Вот вам угощенье –

Пироги да печенье,

Пряники, конфетки,

Покушайте детки!

Ряженные. Благодарствуем добрым хозяевам и дальше пойдём.

Воспитатель У молодёжи во все времена был интерес к шумным играм и забавам. Но зимние праздники - это не только веселье и гуляние. Знаете ли вы, друзья, что на Руси во время святок устраивались смотрины? У церковных оград собирались девушки в своих лучших нарядах, и по их нарядам  могли сделать выводы о том, какие они рукодельницы.

ТАНЕЦ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

 Воспитатель:

В те времена у людей не было ни телевизоров, ни магнитофонов, даже радио не было, поэтому они сами умели себя развлекать – пели, танцевали, хороводы водили, играли.

(выбегают скоморох)

ск-х: Знатная компания у нас собралась! Народ честной собрался - веселья просит! А что вы  умеете? А вы загадки умеете разгадывать? Да не простые, а с закавыкою!

Загадки на святки

1. У нянюшки, у нянюшки

Сорок восемь детушек,

Малы были - все дружили,

Подросли – рассыпались.(Колосок)

2. По синему озеру плывут гуси с гусятами. (Облака)

3. Домик деревянный, В домике - водица. (Колодец)

4. Плачет, плачет рёвушка,

Бедная головушка.

Плачет летом и весной,

А осеннею порой так рыдает, так рыдает,

Что почти не высыхает! (Дождь)

5. Белая овечка,

Золочёны рожки.

Днём ей не пасётся,

По ночам не спится! (Месяц)

6. Не лёд, не снег, а тает. (Свеча)

7. Чудной Сашка - Зелёная рубашка:

Летом оделся, К зиме разделся! (Дерево)

8. Деревянный великан

По лесам-полям шагал.

Через реченьку шагнул

Да над реченькой уснул! (Мост)

Зрители отгадывают, получают маленькие призы.

А давайте и мы с вами поиграем в игры того времени.

Игра 1 «Заплети косу»

На вершину высокого шеста привязывают 6 длинных лент. Соревнуются 2 команды из трёх человек. Каждый человек из команды берёт в руку одну ленту, выпускать её из руки нельзя. Задача команды - заплести из своих лент длинную красивую косу.

 Воспитатель:

 На протяжении святок  и  в крещенский сочельник  можно заглянуть в сое будущее. В старину обрядам гадания придавали особое значение.

1.    Гадание на бобах.   В горшочек насыпают бобы . Участники про себя загадывают желание, затем  опускают руку и достают бобы. Считают их если четное количество – сбудется ,если не четное не сбудется.

2.    Гадание с колосками. Под скатерть клали соломенки. Не глядя из под скатерти доставали первую попавшуюся соломену.  Если на ней колос-все здорово, год урожайный, прибыльный, богат.

3.    Гадания с пожеланиями. Участники пишут пожелания (или рисуют), кладут на столе по кругу. Скалку посредине раскручивают . На какое пожелание покажет , то и сбудется.

Воспитатель: вот и подошли мы к празднику который завершал святки. Ежегодно 19 января отмечали и отмечают праздник Крещение Господне, а 18 января – Крещенский Сочельник, канун Богоявления.С 18 на 19 января, в полночь, вода в  колодцах, реках становится святой. Ее можно набирать и она будет стоять годами. Воду, набранную в праздник Крещения, берегут для умывания, очищения и от болезней.

Приметы дня:

Утром пасмурно, тепло, снег или иней – год хлебородный.

Ясно, холодно – неурожай. Лето засушливое. 

Много собаки лают – много зверя, дичи будет.

Воспитатель:

Вот и подошло к концу наше путешествие, пора возвращаться домой.  Закройте глаза и начинаем  5 4 3 2 1(звучит музыка).

Понравилось вам с нами путешествовать? Что нового и интересного узнали?

(Выходят все выступавшие)

Удачи и веселья, Здоровья – не отнять!

В хорошем настроенье. Вам каждый день встречать!

Нам время расставаться,

Пусть этот год,

Что так весело начат,

Вам принесет

В вашей жизни удачу!

И мы скажем вам всем на прощанье,

Пусть сбудутся ваши мечты и желанья!