352702
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыОткрытое внеклассное мероприятие "Интерактивная викторина "Крокодил Гена и Чебурашка" (1 класс)

Открытое внеклассное мероприятие "Интерактивная викторина "Крокодил Гена и Чебурашка" (1 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема мероприятия: Интерактивная викторина «Крокодил Гена и Чебурашка»


Цели:

  • познакомить с жизнью и творчеством Э.Успенского;

  • развивать навыки мышления, речь учащихся;

  • показать ценность и необходимость дружбы;

  • содействовать формированию дружного коллектива.


Оборудование:интерактивная доска, магнитная доска, ноутбук, музыкальные колонки, карточки с заданиями, карточки с изображением Чебурашки с разными эмоциями, цветные карандаши, ручки, простые карандаши, выставка книг, рисунки сказочных героев, картины крокодила Гены и Чебурашки.


Наглядность: презентация к мероприятию, интерактивная викторина.



Ход мероприятия


I. Организационный момент.(Слайд 1.)


- Дорогие ребята, к нам пришли гости. Давайте поздороваемся с ними. (Дети здороваются.)

(Слайд 2)

Мы ногами топ- топ,

Мы руками хлоп-хлоп,

Мы глазами миг-миг,

Мы глазами чик-чик.

Раз сюда, два сюда,

Повернись вокруг себя.

Раз присели, два привстали,

Руки кверху все подняли.

Все друг другу улыбнитесь

И тихонечко садитесь.


II. Самоопределение к деятельности.(Слайд 3.)


- Отгадайте загадки.

(Слайд 4.)

Постучался в нашу дверь

Необычный чудо-зверь –

Он в коричневой рубашке,

Ушки-блюдца нараспашку.

(Чебурашка)

(Вывешиваю картину Чебурашки на доску.)

(Слайд 5.)

Этот милый крокодил

С Чебурашкою дружил.

В день рождения, порою,

Песню мы поём героя.

(Крокодил Гена)

(Вывешиваю картину Крокодила Гены на доску.)


- Молодцы! Сегодня мы будем говорить про них, про крокодила Гену и Чебурашку. У нас позже будет викторина.

- А сейчас скажите мне, знаете ли вы, кто написал повесть «Крокодил Гена и Чебурашка»? (Эдуард Николаевич Успенский).

- Верно. (Слайд 6.)


III. Выступление учащихся с сообщениями об авторе.

- У нас ребята подготовили краткие сообщения об авторе. Давайте внимательно их послушаем.

(Слайд 7.)

Рустем:

Эдуард Николаевич Успенский родился в 1937 году в городе Егорьевске Московской области.

По образованию он инженер. Но его добрый, веселый нрав, любовь к детям, интерес к сочинительству изменили его жизнь - он стал писателем.

Эдуард Николаевич Успенский - советский и российский писатель, сценарист, автор детских книг. Среди его популярных персонажей — Крокодил Гена и Чебурашка, кот Матроскин, Дядя Фёдор, почтальон Печкин и другие.

(Слайд 8.)

Дэмир:

Произведения Эдуарда Николаевича Успенского очень современные по темам и по языку. Они понятны и любимы взрослыми и детьми. И все-таки главное достоинство его книг - неповторимый мир сказочных героев. Они не похожи на героев народных и литературныхсказок российских и зарубежных писателей.

Эдуард Успенский является создателем таких передач, как «Спокойной ночи, малыши!», «АБВГДейка», «Радионяня» и «В нашу гавань заходили корабли».

Произведения писателя переведены более чем на 25 языков, его книги выходили в Финляндии, Голландии, Франции, Японии, США. Живет и работает в Москве.

- Молодцы!


IV. Выставка книг.


(Слайд 9.)

- А вот у нас выставка книг Эдуарда Успенского. Какие вы знаете его произведения? («Следствие ведут колобки», «Каникулы в Простоквашино», «Жил был слонёнок», «Про Веру и Анфису» и т.д.)


V. Выступление учащихся со стихотворениями и рисунками про сказочных героев.(Слайд 10.)


- Наши мальчики и девочки подготовили стишки и нарисовали картины сказочных героев Э.Успенского. Давайте их послушаем.


ЧЕБУРАШКА 

Он из сказки к нам пришёл.

Здесь друзей себе нашёл.

Он забавная игрушка.

У него большие ушки.(Арайлым)


КРОКОДИЛ ГЕНА

КОТ МАТРОСКИН

Кот Матроскин ходит босым,
Без штанов и без ремня.
Я люблю его полоски,
Счастлив я, что у меня
Друг прекрасный появился.
Я с котом и ем, и сплю.
Я в Матроскина влюбился-
Больше всех его люблю.
(Арман)


ПОЧТАЛЬОН ПЕЧКИН

В Простоквашино живёт,
Службу там свою несёт.
Почта-дом стоит у речки.
Почтальон в ней — дядя Печкин.
(Турсынай)

ШАПОКЛЯК

У бабулички чудной
Нрав веселый, заводной.
Сумочка в руке ее –
Там животное одно.
Без друзей она грустит
И от скуки всем вредит.
Ей без шалостей никак
Хулиганит  Шапокляк.
(Адия)

- Молодцы!


VI. Физкультминутка.

- Настало время отдохнуть. Все мы знаем знаменитую песню «Пусть бегут неуклюже» из мультфильма «Крокодил Гена и Чебурашка», давайте её споём.

Песня «Пусть бегут неуклюже».


VII. Интерактивная викторина «Крокодил Гена и Чебурашка».

- Вот теперь мы с вами сыграем интерактивную викторину «Крокодил Гена и Чебурашка».

- Я буду читать вопросы по этому произведению и 3 варианта ответов на них, один из которых верный. Вы должны выбрать правильный вариант ответа. Будем работать на интерактивной доске. Если вы ответите правильно, то высветится зелёный цвет и появится стрелочка для следующего вопроса. Если же вы ошибётесь, то неверный вариант ответа станет прозрачным.


1. Какого цвета крокодил Гена?

а) жёлтого;

б) зелёного;

в) розового.

2. Где работал Крокодил Гена?

а) в зоопарке;

б) в магазине игрушек;

в) в кинотеатре.

3. Кем работал Крокодил Гена в зоопарке?

а) сторожем;

б) крокодилом;

в) дворником.

4. Сколько лет было Крокодилу Гене?

а) 30;

б) 40;

в) 50.

5. Как Гена познакомился с Чебурашкой?

а) встретил на улице;

б) написал объявление, что ищет друзей;

в) выступил по радио с объявлением.

6. Продавец фруктов нашёл Чебурашку в ящике

а) с бананами;

б) с апельсинами;

в) с яблоками.

7. Где находился дом Чебурашки?

а) в коробке;

б) в телефонной будке;

в) в магазине игрушек.

8. Что Чебурашка подарил Гене на день рождения?

а) вертолёт;

б) мороженное;

в) воздушного змея.

9. Какой дом решили построить друзья?

а) дом друзей;

б) кукольный театр;

в) дом детей.

10. Что свалилось на голову Чебурашки при открытии дома друзей?

а) ведро воды;

б) кирпич

в) цветочный горшок.

11. Кого пожалел Чебурашка и пригласил к себе в домик?

а) жирафа Анюту;

б) обезьянку Марию;

в) собачку Тобика.

12. В какую игру сам с собой играл Гена?

а) в крестики-нолики;

б) в домино;

в) в шашки.

13. Как звали старушку, которая всем вредила?

а) Баба-Яга;

б) Кикимора;

в) Шапокляк.

14. Сколько зол в день делала старуха Шапокляк?

а) пять;

б) семь;

в) два.

15. Почему контролёр попросил Чебурашку и Гену сойти с поезда?

а) они забыли билеты дома;

б) они забыли купить билеты;

в) Шапокляк украла их билеты.

16. Как звали ручную крысу старухи Шапокляк?

а) Ириска;

б) Анфиска;

в) Лариска.


VIII. Игра «Кто с кем дружит?» (работа в паре).(Слайд 11.)

- У вас на партах лежат карточки с заданиями. На них написаны разные герои мультфильмов, разные имена. Как вы думаете, кто с кем дружит, кто кому нужен? Они все перепутались, вам надо соединить стрелочками в пары героев.

Чья пара закончит первой, поднимет руки «домиком».

(Отвечает одна пара.)

- Молодцы! Отложите карточки в сторону.


IX. Подведение итогов работы по теме мероприятия.


- Ребята, крокодил Гена и Чебурашка познакомились благодаря чему? (Объявлению крокодила Гены о том, что он ищет друзей.)

- Они кем стали? (Друзьями.)

- А что такое дружба? (Дружба – это когда люди друг друга любят, уважают, помогают, верят друг другу.)

- Существует много пословиц о дружбе. Давайте вспомним некоторые из них.


X. Игра «Закончи пословицу».(Слайд 12.)


Не имей 100 рублей, а имей … … (100 друзей).

Нет друга – ищи, а нашёл - … (береги).

Хочешь дружить – сам будь … (другом).

Доброе братство – лучше … (богатства).


XI. Физкультминутка.

Песня «Голубой вагон». (Дети поют.)


XII. Рефлексия.


- Ребята, у каждого из вас на партах лежат карточки с изображением Чебурашки с разным настроением.Разукрасьте любую из них, которая подходит вашему сегодняшнему настроению, которая вам больше всего понравилась.


(Слайд 13.)

- Хочется закончить наше мероприятие словами Эдуарда Николаевича Успенского: «Если вы хотите узнать, насколько умнее и лучше становится человек, прочитавший тысячу книг, прочитайте тысячу книг».

- Ребята, читайте книги!


(Слайд 14.)

- Наше мероприятие подошло к концу. Спасибо всем за внимание.














Самоанализ открытого внеклассного мероприятия

в 1 «В» классе


Тема мероприятия: Интерактивная викторина «Крокодил Гена и Чебурашка».


Цели:

  • познакомить с жизнью и творчеством Э.Успенского;

  • развивать навыки мышления, речь учащихся;

  • показать ценность и необходимость дружбы;

  • содействовать формированию дружного коллектива.


Форма мероприятия: нетрадиционная – «игра-викторина».


В основу построения данного мероприятия положен метод эмоционального погружения, наилучшим образом способствующий реализации главной задачи обучения: активизация творческого начала у учащихся путём воображения и фантазии.

Дети подготовили стихотворения и рисунки про сказочных героев Эдуарда Успенского и краткий рассказ о жизни и творчестве самого писателя.

Материал мероприятия был подобран с учётом возрастных особенностей обучающихся первого класса, так как одним из основных видов деятельности является игра, именно эта форма легла в основу занятия, что позволило повысить мотивацию обучающихся.

Задания были направлены на мыслительную деятельность (викторина, игра «Кто с кем дружит?», игра «Закончи пословицу»).

Считаю, что мероприятие прошло на среднем уровне, дети были активны.

Мероприятие своих целей достигло.






Рефлексия

hello_html_m26327567.jpghello_html_m6ca6c215.jpghello_html_m63454aae.gif

hello_html_2c820d79.pnghello_html_3f4c6cd6.jpg





















hello_html_1a0d32d2.jpg



hello_html_m298e07e5.jpghello_html_6db1f0ff.jpg

Общая информация

Номер материала: ДБ-104296

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.