Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Открытое внеклассное мероприятие Любовь и информатика

Открытое внеклассное мероприятие Любовь и информатика

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:


















Методическая разработка
открытого внеклассного мероприятия
на тему:
«Любовь и информатика»

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

"ИНФОРМАТИКА и ИКТ "

Для всех специальностей



Преподаватель _________________ А.Р. Зиннатуллина

(подпись)

____._____._________

(дата)

















Уфа 2016


Пояснительная записка

Игра – одна из самых эффективных форм развития познавательного интереса к изучаемой дисциплине. А если игра проходит в праздничной обстановке, в присутствии авторитетного жюри, большого скопления зрителей, то у курсантов активизируются все мыслительные процессы. Целью данного занятия является практическое применение знаний курсантов в новой, нестандартной ситуации ролевой игры. Это более глубокое и прочное усвоение ранее изученного материала по дисциплине «Информатика и ИКТ».

Внеклассное мероприятие проводится для курсантов 1 курса после 1 семестра. Мероприятие стимулирует познавательный интерес курсантов и позволяет расширить знания по предмету «Информатика и ИКТ», развивать интеллектуальные и творческие способности курсантов. Внеклассное мероприятие, проводимое в игровой форме, способствует развитию умственной деятельности, памяти, умению логически мыслить, формирует навыки коллективного поведения.

Актуальность данной разработки состоит в том, что курсантам предлагается предъявить сформированные ключевые компетенции в информационных технологиях.

ПЛАН ОТКРЫТОГО внеклассного мероприятия

Открытое внеклассное мероприятие «Любовь и информатика»

- дидактические

Активизация учебно-познавательной деятельности студентов, повторение ранее изученного материала в увлекательной форме

- развивающие

Развитие познавательного интереса к дисциплине, логического мышления, творческой активности, воображения, расширение кругозора

- воспитательные

Воспитание умения работать в команде, уважения к сопернику, воспитание чувства ответственности

- методические

Представление одной из форм проведения внеклассного мероприятия

Ожидаемые результаты:

Выполнение конкурсных заданий, демонстрация знаний и навыков по информатике

Тип мероприятия:

Открытое внеклассное мероприятие - конкурс

Методы:

Поисково-иллюстративные, словесно - диалоговые

Межпредметные связи:

История, английский язык, география

Наглядные пособия:

нет

Оборудование и ТСО:

Персональный компьютер, проектор, экран.

Презентация Power Point.

Раздаточный материал:

Ответы к конкурсам и заданиям



Преподаватель: _______________ А.Р. Зиннатуллина


Зав. НМО: ____________________

Ход мероприятия

  1. Вступительное слово преподавателя. Объявление темы и целей мероприятия.

  2. Представление жюри.

  3. Конкурс «Любовь и информатика».

  4. Музыкальная пауза. Частушки по информатике.

  5. Подведение итогов конкурса и объявление результатов.


Оформление кабинета:

  1. Объявление:

Всем, всем, всем без исключения!
В целях весёлого время провождения!
 
Независимо от возраста и служебного положения
Всё важное и грустное до завтра забыть,
Самому веселиться и других веселить!
Всех, всех, всех!
Приглашаем на “Любовь с первого взгляда”!


  1. Плакаты с надписью:

Любовь с первого взгляда”
“Любить – значит жить жизнью того, кого любишь”(
Л. Н. Толстой)

Любить – значит желать другому того, что считаешь за благо, и желаешь притом не ради себя, но ради того, кого любишь, и стараться по возможности доставить это благо” (Аристотель)

Для любящего самое главное – счастье любимого существа”.

  1. Действующие лица: 2 ведущих, 6 участников игры: (3 девушки и 3 юноши).

  2. Мелодия “Гранитный камушек”, мелодия “Узелки”.

  3. Шарики (голубые, красные).

  4. Номерки в виде сердечек, карточки с заданиями, различные предметы из картона.

  5. Заранее написать название ресторанов, изготовить “антарекс” (плакат с сердцами в виде электронной таблицы), придумать вопросы юношам и девушкам, общие вопросы, комментарии к ресторанам, романтические путешествия и комментарии к ним.

  6. На дверях повесить название ресторанов и таблички “закрыто”, расставить стулья в зрительном зале, на “сцене” повесить шторы (тюль), закрыв углы, на шторы повесить плакаты с высказываниями о любви, по обеим сторонам возле штор поставить по 3 стула, в стороне на стене повесить изготовленный “антарекс”, заготовить шесть комплектов по 3 номера (для каждого участника).


Подготовительная работа: разбиение курсантов на команды, определение капитанов.

Вступительное слово преподавателя


Добрый день, уважаемые курсанты, жюри и гости! Приветствую Вас на игре «Любовь и информатика»! Сегодня мы собрались с вами для проведения турнира знатоков информатики. Участвуют курсанты первых курсов. А начать его я хочу со слов, взятых в качестве эпиграфа: «Кто владеет информацией, тот владеет миром!» Информация для человека – это, прежде всего, знания. Разрешите представить вам членов жюри (идет представление). Сегодня мы проверим знания и смекалку в области информатики и компьютерных технологий. Вас ждут разнообразные задания и конкурсы. Итак, команды, готовы? Болельщики готовы? Жюри готовы? Тогда начинаем.

I. Вступление.

Голос из-за кулис: “ Дорогие друзья, мы приветствуем Вас на игре “Любовь к информатике с первого взгляда”.

Игру ведут неотразимая ведущая …(1) и несравненная ведущая…(2).

1 - Что может быть важнее любви к информатике в эту минуту?

2 – На улице весна и в сердце любовь. Любовь к кому или, может быть, к чему?

1 – Ну конечно. К предмету информатика нашего филиала.

2 – Сейчас на ваших глазах, не первый раз и не только на этой сцене встретятся 3 девушки и 3 молодых человека.

1 – А для чего?

2 – На нашей игре они могут лучше выяснить отношения каждого из них к информатике, и поймут, что надо продолжить разговор на эту тему вне рамок нашей игры, например в романтическом путешествии, если повезет.

1. – Итак, приглашаем на сцену наших участников. (Звучит мелодия “Гранитный камушек”, выходят юноши и садятся на свои места).

2 – А теперь - очаровательные участницы.

(Звучит мелодия “Узелки”. Юноши встают, девушки садятся. Юноши садятся).

II. Представление участников.

1 ведущая представляет участников:

1 юноша - веселый, открытый, очень молодой человек, любящий мясо любого приготовления. Считает, что ему нравятся высокие, скромные брюнетки.

2 юноша - загадочный молодой человек и очень дорожит своей тайной. И все-таки нам удалось узнать, что он любит осень, синее небо, математику и различных девушек.

3 юноша - ценит искренние отношения, любит весну, красное солнышко. Неприхотлив в еде и с удовольствием съест кашу собственного приготовления.

1 ведущая - Уважаемые участники, может быть я что-то упустила, характеризуя вас и вы хотите добавить несколько слов? Пожалуйста. (Звучит песня на мелодию “Гранитный камушек”)

1 юноша

Очень поздно я из школы ухожу

Вечерами за компьютером сижу

Ведь мне надо математику решить

Сочиненье надо к сроку написать


2 юноша

Информатику не сдашь ты просто так,

Я собрал остатки воли в свой кулак

Много надо изучить мне новых тем.

Я давно не сплю и очень плохо ем


3 юноша

8-30 за окном уже темно

Очень хочется с подругой быть в кино

Но не жди меня у клуба, ты не жди,

У меня учти зачеты впереди.

2 ведущий представляет девушек:

1 девушка - ей дорого душевное спокойствие и благополучие свое и своих близких. Ей нравится бирюзовое весеннее небо, в меру умные, добрые, отзывчивые, смелые, симпатичные молодые люди, а любовь к информатике привела ее на нашу игру.

2 девушка - ценит дружбу, преданность, считает, что ложь не заслуживает прощения. Любит математику и не терпит беспорядка на своем рабочем столе. Считает, что он отвлекает от серьезного занятия- решения очередной задачи. А юноши ей нравятся умные и прикольные.

3 девушка - считает, что в жизни нет ничего страшного, если рядом друзья, особенно если они высокие и темноволосые, предпочитает нежные цвета, сладкоежка и обладает замечательным качеством - любит готовить.

2 – Дорогие девушки, хотите что-нибудь добавить? (Звучит песня на мелодию “Узелки”)

1 девушка

Только мама знает, как же я устала 
Это сочиненье я весь день писала
 
Я его лепила из того, что было
 
А потом что было, то и защитила (2раза)

Припев:

Знала б я заранее 
Все свои страдания
 
Я пошла б в спортивный класс
 
Делать приседания.

2 девушка

Вижу взгляд учителя такой суровый 
Материал серьезный и для нас он новый
 
Думает она, что все поймем отлично,
 
Но не думает о нашей жизни личной (2раза)

Припев:

Знала б я заранее 
Все свои страдания
 
Я пошла б в спортивный класс
 
Делать приседания.

3 девушка

Вечерами за компьютером мы рядом 
Ну, давай поговорим с тобою ладом.
 
Информатику сдадим мы завтра милый
 
И устроим общий праздник наш не хилый.

Подходят юноши и поют все:

Припев:

Знали б мы заранее 
Про все наши страдания
 
Мы пошли б в спортивный класс
 
Делать приседания. /2раза/


III. Разминка.

2 ведущий – Мы уже много узнали о непростых отношениях участников игры с информатикой.

1 ведущий – Давайте поближе познакомимся и узнаем лучше друг друга и информатику. Приглашаем на разминку юношей. Сейчас я задам для них вопросы, за каждый правильный ответ Вы будете получать 1 лав – 1 сердечко, в дальнейшем они суммируются при выборе идеальной пары, чем больше сердечек, тем больше шансов выиграть романтическое путешествие. Зрители также могут помогать участникам и получать сердечки, которые они смогут обменять в нашем интернет-магазине на подарки. Итак, вопросы юношам:


«Лицо» компьютера (Монитор)

В какой системе счисления считают осьминоги? (Восьмеричной)

Как в компьютере называется романтическое место, к которому причаливают периферийные устройства (Порт)

Назовите «морской» язык программирования (Си, от англ. «sea» - «море»)

Какие носители информации имеют форму пиццы (Диски)


2 ведущий: а теперь вопросы для наших очаровательных участниц

Сколько байт в слове «байт»? (4)

Имя какого витамина носит жесткий диск (С)

Почему кошки с удовольствием облизывают руки программистам? (Они пахнут мышкой)

Самый популярный в мире машинный фрукт (Яблоко – Apple на iFone)

В каждом учебном заведении должно быть обязательно три входа: главный, запасной и … (… в Интернет)



1 ведущий – ну что ж продолжим знакомство участников. Наши участники прибыли из разных городов. При заполнении анкет для участия в нашей игре, они написали список этих городов и составили карту, только она не географическая, а информационная. Давайте взглянем на нее: (Приложение 1).


2 ведущий – какая обширная география. Нам стало известно, что из бюро путешествий поступил заказ для наших участников, оформить такую же карту для их будущих путешествий. Посмотрите, вот список стран, городов и отелей. Спонсор нашего вечера – бюро путешествий «Пешкарус» предлагает нашим участникам составить информационную карту по этому списку. (Группы поддержки могут им помочь).

В Испании рекомендуем посетить следующие отели: в Барселоне лучше остановится в «Caprisi», в Пальма-де-Майорка (на о. Майорка) прекрасный отель «Sol Guadalupe», а на о. Тенерифе, что на Канарских островах лучший вид из отеля «Jacaranda», в Коста Брава (район Бланес) лучше выбрать «Pimar» или «Boix Mar», район Ллорет де мар на Коста Брава славится отелем «Aquarium».

2 ведущий – ух, ты, задание-то не из легких, справятся ли с ним наши знатоки информатики? Давайте посмотрим результат. Молодцы, справились! (Приложение 2)

1 ведущий – наши участники прекрасно справились с заданием, теперь в любом путешествии они не потеряются


1 ведущий – спасибо нашим участникам за интересные ответы. Давайте отдохнем и приготовимся к следующему конкурсу. Мы все пришли сюда, потому что любим информатику, а все ли знают, когда день рождения информатики, если не все давайте сейчас и узнаем, когда же и почему отмечается именно этот день? (Приложение 3)


2 ведущий - благодарим за сообщение, было очень познавательно и интересно. Теперь мы все, любители информатики знаем, что 4 декабря – день информатики в России.


1 ведущий – Чтобы доказать свою любовь, влюбленные совершают романтические поступки, вот и нашим участникам предстоит доказать свою любовь, расшифровав послание. Наши участники не забыли и про наших зрителей. Задания будут и для них. Давайте взглянем на задания. (Приложение 4)

(Участникам и зрителям раздаются листки с заданиями, где нужно расшифровать задание или найти недостающий элемент)

1 ведущий – все отлично справились с заданием, попросим наше жюри оценить.

2 ведущий – внимание, внимание! О наших знатоках информатики узнали в компьютерной фирме «Молоток» и просят помощи в сборе компьютерной технике. Каждому участнику они прислали целый ящик устройств, их задача собрать и определить, т.е. написать название устройства (Приложение 5). (Собрать из кусочков изображение устройства и назвать его)

IV. Выбор пар.

1 – А теперь, прослушав и обработав всю поступившую информацию, примите единственно верное для вас решение. Сделайте свой выбор! На листочках записывают свое имя и имя избранника(цы). Ведущий собирает и отдает помощникам.

1 – Пока наш компьютер обрабатывает полученную информацию - рекламная пауза.

ЧАСТУШКИ:

1. Информатику у нас 
Изучает аж первый класс
 
Целый год вбивают им
 
Что такое алгоритм

2. Информатику мы любим 
Информатикой живем
 
С аргументами ложимся,
С результатами встаем.

3. Программист иди вперед 
Информатика зовет
 
Ждут компьютеры цветные
 
И дискеты игровые

4. Информатика наука 
Прямо скажем “высший класс”
 
Информатика не скука
 
Есть ведь Касперы у нас.


2 – спасибо, за изумительные частушки по информатике. Итак, наступил торжественный момент. Мы все с волнением ждем, что скажет наш компьютер. В точности результата можно не сомневаться, она гарантирована фирмой-поставщиком. Если есть совпавшие пары, то сегодня им будет предложен ресторан.

2 – Итак, первая совпавшая пара ________________. Сегодня вы пойдёте в: Кафе “Пончик”.

Любовь приходит и уходит, а пончик скушаем всегда.

2 – Вторая совпавшая пара __________________. Сегодня вы пойдёте в: Ресторан “Зодиак”.

Таинственные входы и выходы, лабиринты посильны только двоим.

2 – Третья совпавшая пара _______________. Сегодня вы пойдёте в: Ресторан “Алёнушка + Иванушка”.

Наш ресторан только для двоих, так ясно – в этом деле третий лишний.

V. Выбор ИДЕАЛЬНОЙ ПАРЫ и розыгрыш призов.

2 ведущий – какая из этих пар наиболее совместима по количеству и типу параметров, характеризующих эти личности? (выборы идеальной пары) Конечно, та, которая сильнее любит информатику, у кого больше набранных очков. Баллы пары суммируются, за каждые 3 балла дается 1 лав, т.е. дополнительный выстрел в антарекс для выбора главного приза в нашей игре.

Далее подсчитывается количество набранных очков. Сколько их, столько выстрелов делает пара в “антарекс” в виде Электронной таблицы. Затем паре нужно выбрать романтическое путешествие. Вам предлагается на выбор 3 тура, выбирайте:

(Ведущая предлагает три конверта).

  1. Романтическое путешествие “В диско – центр Затон-сити на танцы”. Огни дискотеки, приятная и весёлая музыка, дальняя дорога и свежий воздух. К вашим услугам лучший дом культуры на свежем воздухе. И всё это в романтическом путешествии на танцы.

  2. Вечерняя прогулка по Ахметова – стрит. Если вы хотите ощутить на себе всю прелесть весенней слякоти, гуляйте по Ахметова-стрит.

  3. Романтическое путешествие “Круиз по топям да болотам, по горам да по долам в окраинах Затон-сити»

Бюро путешествий “Пешкарус” обеспечит вам комфортабельный автобус по всему пути следования, к вашим услугам гостиницы фирмы “Спи, где можешь”.

2 – Итак, перед Вами электронная таблица, в ячейках которой хранятся наши призы, в том числе и романтическое путешествие. Если вы попали в Романтическое путешествие, призы остаются и игра прекращается. Если вы попали в разбитое сердце, то пара лишается призов и Романтического путешествия. Вы узнаете знакомые обозначения столбцов и строк, и знаете, как сделать ячейку активной. Называйте координаты первого выстрела........

Электронная таблица” (В ячейках таблицы вставлены картинки призов. После попадания на “приз” ведущая говорит: “Наши призы подготовила фирма “Соня”, которая является генеральным спонсором нашей игры”.)

КОММЕНТАРИИ К ПРИЗАМ

Разбитое сердце, увы утешительный приз (стикеры сердечки)

Шоколад. Если вы заметили, что ваш товарищ за соседним компьютером теряет силы, побледнел и начал валиться Вам на плечо, дополнительный кусочек шоколадки вернет его к работе (2 шоколадки).

Полчаса машинного времени в компьютерном классе - здесь комментарии излишни


Салфетки обыкновенные.  Эти салфетки никогда тебя не подведут и придадут уверенности в том, что информация, которую ты считываешь с экрана, не искажена (2 салфетки).

Карандаш.  Эта ручка раритетная. Она предоставлена рядовыми спонсорами из музея компьютерного класса. Она не позволит забыть отметить время начала и окончания сеанса работы (2 карандаша).

Линейка – измерительный прибор, Вам всегда поможет он (2 линейки)

Яблоко при работе за компьютером необходимо помнить о зрении (2 яблока)

Тетради – собрание сочинений неизвестного автора (по 2 тетради каждому)

Романтическое путешествие.


1 – Для Вас наш генеральный спонсор арендовал чудесный, загадочный, дорогой Вашему сердцу остров, который затерялся в безбрежных просторах нашего филиала, как и все, выше названные рестораны. Нескончаемый ряд мерцающих экранов создаст иллюзию тропического неба, шум принтера напомнит Вам шум океанского прибоя, солнечная гамма окружающей обстановки будет напоминать Вам об экзотических фруктах.

Желаем Вам счастливого путешествия.

2 – Наша шуточная игра закончена. Благодарим участников и зрителей.

Приложение 1. Конкурс «Бюро путешествий»

hello_html_m68f8532f.png

Приложение 2. Решение конкурса «Бюро путешествий»

hello_html_m338ae7da.png

Приложение 3. Сообщение о Дне информатики

Только закончилась кровопролитная Великая отечественная война, люди стали потихоньку возвращаться к мирной жизни, восстанавливать свое жилье, поднимать сельское хозяйство, уже через 3 года после окончания войны наши ученые в августе 1948 года подготовили проект «Автоматическая цифровая электронная машина».

4 декабря 1948 года Б. И. Рамеев и И.С. Брук зарегистрировали патент на свою новую разработку – электронную цифровую вычислительную машину.


Авторское свидетельство, выданное Госкомитетом по внедрению передовой техники в народное хозяйство за №10475 от 4 декабря 1948 года – первый официально зарегистрированный документ, свидетельствующий о том, что в СССР начались работы по созданию ЭВМ.

hello_html_m13fc247f.jpg


С этой даты началась история современной информатики в СССР и в России как новой науки, соединяющей многотысячелетнюю истории гуманитарной информатики с современной компьютерной информатикой: от первых книг и первых библиотек до современных электронных средств, позволяющих в любой точке Земли в любой момент времени получить доступ к лучшим достижениям науки и культуры. Этот день 4 декабря по праву стал считаться днем рождения российской информатики.



Приложение 4. Задание для участников – Конкурс «Расшифруй послание»



hello_html_4bf885bf.jpg

Решение: Мы умеем кодировать информацию



hello_html_238ebeab.png

Решение:

hello_html_135b6fe9.pnghello_html_3d031b7c.png

hello_html_654b0d41.png

Приложение 5. Конкурс «Мозаика»

Принтер





Системный блок





Монитор







Пhello_html_4facbc10.pngриложение 6



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 29.09.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров26
Номер материала ДБ-219888
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх