Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Открытое внеклассное мероприятие на тему "Искусство и мы"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Открытое внеклассное мероприятие на тему "Искусство и мы"

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов














































«Искусство и мы »

Интеллектуальная игра.

Цели:

  • Пробуждать любознательность и интерес к искусству;

  • Воспитывать эстетические чувства;

  • Развивать внимание, память, мышление, творческие способности;

  • Способствовать развитию умения работать индивидуально и сплоченным коллективом;

  • Воспитывать взаимоуважение в коллективе.



Оборудование: Диск, кубик, игровая дорожка, кегля для передвижения по дорожке, подарок-сюрприз (разноцветные шары), ватман, краски, кисти.

Ход мероприятия.

Разминка – знакомство с диском.

«Игра на внимание»

Круг синий – хлопать

Круг зеленый – топать

Круг желтый – молчать

Круг красный – «Ура» кричать



Играть будем с диском, у которого 4 сектора. Бросаем кубик на диск для выбора сектора. Передвигаться будем по игровой дорожке, выполнив задание.

зеленый - «Что мы поняли, не скажем, а рисунками покажем»;

синий - «Разноцветные ошибки»;

красный – «Искусствоведческие загадки»;

желтый – «Музыкальные нотки».

В конце игры вас ждет сюрприз (в конце дорожки ларец с сюрпризом)

Играть нужно дружно, каждый внесет свой вклад в игру, в победу. Двигаться будем по дорожке, за правильный ответ – шаг вперед. На дорожке встретятся дополнительные вопросы «?», которые дают право передвинуться еще на один шаг вперед, если ответ верен.

Красный сектор – «Искусствоведческие загадки».

  1. Материал я не простой,

Из брусочков и цветной,

Из меня лепи, играй,

Руки мыть не забывай.

(Пластилин)

  1. Я черный, красный, желтый, синий.

С начинкой твердой в середине.

(Карандаш)

  1. Если ей работу дашь,

Зря трудился карандаш.

(Ластик)

  1. Разноцветные девицы

Заскучали без водицы.

(Кисти)

  1. Я блестящая и гладкая.

Меня бросать ты не спеши,

Слепи игрушку для души.

(Фольга)

  1. Нарисую все я сказки,

Мне помогут в этом …

(краски)

  1. И собаку и павлина

Слепим мы из …

(пластилина)

  1. Хоть поскрипывает мастер,

Все раскрасит нам …

(фломастер)

  1. Для рисунков наших дом

Называется …

(альбом)

10.В раме волны, бригантина –

На стене висит …

(картина)

11.Если видишь: на картине

Нарисована река,

Или ель иль белый иней,

Или сад иль облака,

Или снежная равнина,

Или поле и шалаш,

То подобная картина

Называется …(пейзаж)

  1. Если видишь: на картине

Чашку кофе на столе,

Или морс в большом графине,

Или розу в хрустале,

Или бронзовую вазу,

Или грушу или торт,

Или все предметы сразу –

Значит это - … (натюрморт).

  1. Если видишь, что с картины

Смотрит кто-нибудь на нас:

Или принц в плаще старинном,

Или в робе верхолаз,

Летчик или балерина,

Или Колька твой сосед, -

Обязательно картина

Называется: …(портрет)

  1. В земле скрывается,

В руках преображается,

Огнем закаляется,

В посуду превращается.

(глина)


Желтый сектор - «Музыкальные нотки»

(придумать слова, начинающиеся с ноты, как можно больше)

  1. До – дом, дождь, доска, дочь, добро …

  2. Ре – редис, ремонт, ребус, ребята …

  3. Ми – мир, мимоза, мираж, миксер …

  4. Фа – фара, фабрика, фартук, фасоль …

  5. Соль – соль, сольфеджио, сольдо …

  6. Ля – лягушка, лямка, лях …

  7. Си – сирень, сила, сироп, синяк …

(потом можно повторить ноты)

Синий сектор – «Разноцветные ошибки»

(Исправление литературных и музыкальных строк, где встречаются цвета)

  1. 1. В лесу родилась елочка,

В лесу она росла.

Зимой и летом стройная

Белая (зеленая) была.

  1. В траве сидел кузнечик,

Совсем как огуречик,

Совсем как огуречик

Черненький (зелененький) он был.

  1. Облака, черногривые лошадки, (белогривые)

Облака, что вы мчитесь без оглядки.

  1. А-а крокодилы, бегемоты

А-а обезьяны, кашалоты

А-а и белый (зеленый) попугай.

  1. Жили у бабуси два веселых гуся

Один черный (серый), другой белый

Два веселых гуся.

  1. Мимо черного (желтого) яблока луны,

Мимо белого (красного) яблока заката

Облака из неведомой страны

К нам спешат и опять бегут куда-то.

  1. Никому про наш секрет не говори,

А стекляшек черно-белых набери. (разноцветных)

  1. Беленький (голубой) вагон бежит, качается.

  2. Ничего на свете лучше нету

Чем бродить с друзьям по черному (белу) свету.

  1. Ласково жмурится солнце черное (золотое),

Ласково плещется белая река (синяя).


Зеленый сектор – «Что мы поняли, не скажем, а рисунками покажем»

(отгадывают загадки и рисуют на общем листе)

  1. Ну-ка, кто из вас ответит:

Не огонь, а больно жжет,

Не фонарь, а ярко светит,

И не пекарь, а печет?

(солнце)

  1. Что же это за девица:

Не швея, не мастерица,

Ничего сама не шьет,

А в иголках круглый год?

(елка)

  1. Стоит в поле сестрица,

Платьице белое, а шапочка зеленая.

(береза)

  1. Стоит Антошка на одной ножке,

Его ищут, а он не откликается.

(гриб)

  1. Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

Он вспорхнул и улетел.

(бабочка)

  1. Она под осень умирает.

И вновь весною оживает.

Иглой зеленой рвется к свету.

Растет, цветет все лето.

Коровам без нее беда!

Она их главная еда.

(трава)

  1. Он, как елка, весь в иголках,

Ловит смело страшных змей.

И хоть он очень колкий,

Обижать его не смей.

(еж)

  1. Золотой цветок, дает белый пушек.

(одуванчик)

  1. Пушистая вата плывет куда-то.

(облака)

  1. На поляне возле елки дом построен из иголок.

(Муравейник)

  1. Летом бежит, а зимой стоит.

(река)

  1. Рыжая плутовка, кур ловит ловко.

(лиса)



Дополнительные вопросы.

  1. Если смешать красный и желтый,

Какой должен получиться цвет?

(оранжевый)

  1. Если смешать красный и синий,

Какой должен получиться цвет?

(фиолетовый)

  1. Если смешать желтый и синий,

Какой получится цвет?

(зеленый)










Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-055055

Похожие материалы