Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Конспекты / Открытое занятие "Аппликация торцевание"

Открытое занятие "Аппликация торцевание"


  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования "Дом детского творчества г. Свирск"













Конспект открытого занятия

объединения «Природа и фантазия»

Тема: Аппликация «Цветы техникой торцевание»
























Занятие подготовила: Плотникова Наталья Викторовна


педагог дополнительного образования





2016г.

г.Свирск.


Дата: г.



Конспект занятия.




Тема: Аппликация «Цветок техникой торцевание»

Цель: Закрепление знаний работы с гофрированной бумагой приёмом торцовки;


Задачи:

Закрепить технику торцевание, отработку умений при торцевании: вырезание квадратов с разметкой «на глаз».

Развивать воображение, мышление, творческие возможности каждого ребёнка; развивать интерес к предмету; навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику рук.

 Воспитывать у учащихся качества аккуратности и собранности при выполнении приёмов труда, трудолюбие, умение слушать, коммуникабельность, аккуратность.

Тип занятия: Закрепление полученных знаний.

Методы обучения: словесные – рассказ, беседа;

- наглядные (демонстрация образцов поделок, просмотр слайдов);

- практические (изготовление аппликации «Цветы из гофрированной бумаги» по технологической карте);

-игровые;

- валеологические (физминутки).

Оборудование и материалы: мультимедийный проектор, презентация 1 «Цветы», презентация 2 Музыка «Вальс цветов».

«Техника выполнения работы»


Ход занятия

I. Организационный этап:

-Здравствуйте!

-Я рада приветствовать вас на своём занятии.


1.Эмоциональный настрой на занятие.


- Поставьте руки на уровне груди, ладонями вверх.

- Представьте, что у вас на ладонях лежит тёплое солнышко.

- Почувствуйте на ладонях тепло.

- Нарисуйте руками солнышко. Пусть оно будет символом вашего хорошего настроения.

- А теперь нарисуйте сердечко. Пусть оно будет символом вашего доброжелательного отношения друг к другу.

II. Мотивационный настрой:

- Солнце чаще пригревает

И душою каждый рад.

Кто природу пробуждает?

Наступает месяц … (март).

В марте, 1 числа, начинается … (весна).

Весной природа просыпается от зимнего сна. Ведь мы уже соскучились по солнцу, теплу, красивым цветам.

- Вам нравятся цветы?

Посмотрите, какие красивые цветы создала природа!

«Лучше созерцать живое, чем сорвать и смотреть, как цветок вянет»- гласит народная мудрость.


Просмотр презентации 1 «Цветы». Музыка «Вальс цветов».

У каждого цветка своё лицо и свой чудесный наряд.

Природа сотворила множество разных цветов по внешнему виду. Каждый из цветов на нашей земле уникален, по-своему красив и необычен, каждый вызывает много радостных эмоций.

Но жизнь цветка не долговечна. Как сохранить их красоту? Художники изображают их на картинах, скульпторы создают из камня, кузнецы из железа. Но самый доступный материал – бумага. Изготовить бумажный цветок может каждый.


1.Вступительное слово педагога.

- Какова же тема нашего занятия?

– Ребята, смотрите, какой красивый цветок вырос у меня в горшочке.

- Этот цветочек не простой, он поможет вам узнать тему нашего занятия.

- Для этого, вам нужно сорвать по лепесточку и выполнить задание.

- Буквы, которые прикреплены к лепесткам, оставляйте себе. По собранным буквам вы сможете сложить слово- это и будет тема нашего занятия.

1 лепесток - загадки про цветы.

2.лепесток – сложить из разбросанных букв название цветка

3. лепесток - назвать пословицы о труде.

4. лепесток – собрать цветок из разных лепестков.

5. лепесток – собрать цветочную мозаику.

6. лепесток-

-Теперь сложите из букв слово (цветок)

-Правильно! Мы будем делать аппликацию из гофрированной бумаги, которая будет называться «Цветок техникой торцевания».

- Этой техникой мы уже с вами занимались.

- Давайте вспомним эту технику.


-Презентация техники

1 слайд

Техника торцевания

2сдайд

Торцевание – это вид аппликации из бумаги или ткани

3 слайд

Торцевать можно плоскую или объемную поверхность.

4 слайд

За основу можно взять: картон, потолочную плитку, или любой предмет который можно обклеить бумагой.



5слайд

Использовать в работе можно: гофрированную бумагу, или бумажные салфетки.

6 слайд

Для работы нам понадобится: гофрированная бумага.

7слайд

Стержень от шариковой ручки, клей ПВА

8 слайд

Любой рисунок.

9 слайд

И конечно:

- терпение

- фантазия

- творческое вдохновение.


III Практическая работа


а) работа по тех. картам.

Рассмотрите порядок выполнения аппликации (технологическая карта) на слайде

Расскажите, в каком порядке будете выполнять работу.

Какие материалы и иструменты нам понадобятся?


10.Слайд. Нанести рисунок на картон или плитку.

11.Слайд. Нарезать квадратик по 1 см.

12.Слайд. Приложить стержень к серединке бумажного квадратика.

13.Слайд. Обернуть стержень бумажным квадратиком.

14.Слайд. Приклеить «торцовку» к рисунку.

15.Слайд. Первая «торцовка» готова.

16.Слайд. Друг за другом приклеивать квадратики, создавая контур рисунка.

17.Слайд. Закрыть « торцовками все свободные места»


б) Инструктаж по технике безопасности

* Вспомним правила работы с ножницами.

* Острые ножницы

* Нас учат осторожности.

* Каждый должен твёрдо знать,

* Как их нужно передать?

* Как? Как они должны лежать на столе?

* Не держи ножницы концами вверх. 
* Передавай ножницы только в закрытом виде, кольцами в сторону товарища. 

в) Физминутка

На лугу растут цветы
Небывалой красоты. (Потягивания — руки в стороны.)
К солнцу тянутся цветы.
С ними потянись и ты. (Потягивания — руки вверх.)
Ветер дует иногда,
Только это не беда. (Дети машут руками, изображая ветер.)
Наклоняются цветочки,
Опускают лепесточки. (Наклоны.)

А потом опять встают
И по-прежнему растут.


г). Самостоятельная работа учащихся

Учащиеся выполняют работу под записи песен.

Выполняем работу по слайдам.


IV. Рефлексия

- Какие красивые цветы у вас получились. Все они неповторимы и оригинальны.

Давайте поднимем и покажем друг другу свои работы.

Эти аппликации вы можете подарить или повесить себе на стену они зимой будут напоминать вам о лете.

Давайте посмотрим, какие работы можно еще делать в этой технике.

18 -23. Слайд. Идеи для творчества.


-Как называется прием, которым мы с вами пользовались при изготовлении аппликации?

- У вас на столах лежат сердечки красные, синие и черные. Те, кто доволен своей работой, возьмите на партах красное сердечко. Кто не очень доволен, возьмите синее сердечко, кому совсем не понравилось занятие и работа, возьмите черное и поднимите свои сердечки. Вот как красиво получилось! Я вижу, всем понравились свои работы.

- Кто на славу потрудился – тот чему–то научился.

-Благодарю вас за занятие. С вами было интересно работать. Мы подарили друг другу своё хорошее настроение. (Под лёгкую инструментальную музыку дети убирают рабочие места.)






Автор
Дата добавления 17.07.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Конспекты
Просмотров757
Номер материала ДБ-143663
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх