Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Открытое занятие для педагогов дополнительного образования по хореографии «АПЕЛЬСИНЧИК-1"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Открытое занятие для педагогов дополнительного образования по хореографии «АПЕЛЬСИНЧИК-1"

библиотека
материалов



Открытое занятие для педагогов дополнительного образования по направлению «хореография» по теме «АПЕЛЬСИНЧИК-1»,

(1-й год обучения, младшая группа, 5-6 лет)

Цель- развитие танцевальных способностей детей на занятии по хореографии посредством работы с круглым предметом.

Задачи:

1.Формировать правильную осанку и выразительность телодвижений посредством упражнений с мячом и апельсином.

2.Развивать воображение путем сравнения и характеристики круглого предмета.

3.Воспитывать радость от общения друг с другом через игру.

Подготовка: мячи среднего размера по количеству детей, большой фитнес-мяч, апельсины по количеству детей, игрушка, аудиоматериал.

Методы:

- объяснительно-иллюстративный (описание, объяснение);

- психологического воздействия (двигательная экспрессия, мимика, жесты).


Структура занятия:

- введение и организация занятия;

- разминка;

- упражнения с мячом и с апельсинами, выполняемые всей группой под руководством педагога;

- игры с круглыми предметами;

- заключительная часть занятия.


План-конспект занятия:

/дети стоят возле входа в танцевальный зал/

Педагог – Здравствуйте, дети! Сегодня у нас необычное занятие, оно называется «Апельсинчик». На занятии мы с вами познакомимся с круглыми предметами, научимся с ними играть и танцевать. Но для начала необходимо поздороваться. Приглашаю всех на поклон перед зеркалами.


ПОКЛОН


Педагог – Что у меня в руках? (ответ: мяч). Предлагаю взять каждому из вас по одному мячу и попробовать с ним выполнить простые движения под музыку.


РАЗМИНКА С МЯЧАМИ

/ходьба по кругу с мячом под рукой, ходьба на носках с мячом вверху, бег по кругу с мячом за спиной, подскоки с мячом перед собой/


ВОПРОС: Какой формы мяч? Легко ли его удержать одной рукой и двумя руками? /ответы детей по желанию/


УПРАЖНЕНИЯ С МЯЧОМ

/выполняются под музыку;

стоят на месте и затем перемещаются свободно по залу:

- на моторику рук (мяч крутить перед собой, мяч подкидывать и ловить руками);


C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Апельсинчик-млад.гр\IMG_20150126_185620.jpg

C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Апельсинчик-млад.гр\IMG_20150126_185812.jpg

- на укрепление мышц ног (мяч удержать между колен, мяч удержать между щиколоток и ступней).


ИГРА «БОЛЬШОЙ АПЕЛЬСИН»

/ под любую музыку большой фитнес-мяч педагог катает по залу; задача детей – увернуться от мяча или отпрыгнуть в сторону, но не касаться его совсем; кого задел мяч - выбывают из игры на стул/



ВОПРОС: Мяч и апельсин – чем они похожи и чем отличаются?

Апельсин – какой он? Дайте полную характеристику.

/ответы детей по желанию/


УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ:

/выполняются с апельсинами в руках; задача - не раздавить и не помять апельсин(!);

под счет или под плавную музыку;

- на укрепление мышц живота («каракатица» с апельсинами на животе - прогнуть живот вверх и опустить),

- на укрепление мышц спины (удержать в руках, сидя и прогнувшись назад; сидя наклоны корпуса по очереди в стороны с апельсином на вытянутых руках),

- на правильную осанку (1-апельсин в руках, сцепленных сзади, сидя и вытянувшись вперед; 2-стоя на коленях и вытянув апельсин высоко вверх),

- на укрепление мышц ног (1-«каракатица» перемещается по залу с апельсином на животе; 2-зажать апельсин между согнутых колен сидя на полу, руки упор сзади, колени положить вправо и затем влево).



C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Апельсинчик-млад.гр\IMG_20150126_185722.jpg



C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Апельсинчик-млад.гр\IMG_20150126_185654.jpg





C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Апельсинчик-млад.гр\IMG_20150126_185756.jpg



РИТМИЧЕСКАЯ ИГРА «Мы делили апельсин…»

/дети сидят на полу свободно; апельсины в руках; перекидывают из руки в руку свой апельсин со словами: «Мы делили апельсин, много нас, а он один.

Одна долька для ежа, а другая для стрижа.

1-2-3, апельсинчик мой лети!...»

и подбрасывают свой апельсин вверх, обязательно затем его поймать(!) в руки.

Повторяется игра несколько раз для запоминания ритмического текста и на моторику кистей рук.

Задача детей: не ронять и не плющить свои апельсины(!)/

ИГРА «АПЕЛЬСИНКА-1»

/ дети стоят по кругу и под музыку передают игрушку «Апельсинку» друг другу;

стоп музыка – у кого в руках оказалась игрушка, тот будет ляпой;

со словами «1-2-3, апельсинка нас лови!» - дети разбегаются, а ляпа задевает убегающих детей игрушкой, кого задел – выбывают из игры на стул; переляпать надо всех детей.

Игра продолжается с начала. Желательно, чтобы разные дети побывали в роли ляпы/

/*последний игрок-ляпа в игре, ляпая игрушкой, усаживает всех детей на стулья*/


C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Апельсинчик-млад.гр\IMG_20150126_185856.jpg

Педагог – Наше занятие подошло к концу. Мы с вами познакомились поближе с круглыми предметами – мячами и апельсинами - на упражнениях, в танцевальных фрагментах и играх. Подведем итог занятия и по окончанию нашего занятия – можно съесть АПЕЛЬСИНЫ на здоровье!

ВОПРОС: Что у вас получилось сегодня лучше всего?

Что вам понравилось на занятии? /ответы детей по желанию/


ПОКЛОН /уход детей и гостей открытого занятия/



C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Апельсинчик-млад.гр\IMG_20150126_185905.jpg



C:\Documents and Settings\Admin\Рабочий стол\Апельсинчик-млад.гр\IMG_20150126_185928.jpg




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Данное открытое занятие можно провести с детьми 5-6 лет, занимающихся в студии развития по художественно-эстетическому направлению (хореография). Основная цель занятия - развитие танцевальных способностей детей на занятии по хореографии посредством работы с круглым предметом. Достичь результата на занятии можно через определенные задачи: формирование правильной осанки и выразительности телодвижений посредством упражнений с мячом и апельсином; развитие воображения путем сравнения и характеристики круглого предмета; воспитание радости от общения друг с другом через игру. Упражнения с мячом и с апельсинами, выполняемые всей группой под руководством педагога – носят оздоровительный характер, а различные игры с круглыми предметами - помогают детям раскрыться эмоционально и получить радость общения друг с другом. Заключительная часть занятия включает в себя последующие дополнения заданий на занятии и анализ деятельности педагога в целом.

Автор
Дата добавления 24.09.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров223
Номер материала ДВ-007210
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх