Инфоурок Доп. образование КонспектыОткрытое занятие "Изготовление пасхального сувенира" для учащихся 4-5 классов

Открытое занятие "Изготовление пасхального сувенира" для учащихся 4-5 классов

Скачать материал

Государственное учреждение Ярославской области

«Переславль - Залесский санаторный детский дом

 

 

 

 

 

 

 

Открытое занятие

Тема: «Изготовление пасхального сувенира»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подготовили: инструктор по труду, педагог доп. образования Частова Н.Б.

                

                 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г. Переславль - Залесский

2018 г.

Цель: Совершенствование навыков изготовления пасхального сувенира.

Задачи:

1.    Познакомить с историей окрашивания пасхальных яиц.

2.    Воспитывать интерес  к народным традициям.

3.    Воспитывать аккуратность, усидчивость,  пробудить желание дарить свои изделия друзьям, близким.

4.    Способствовать развитию  навыков самостоятельного творчества.

5.    Развивать мелкую моторику рук, координацию движений.

Тип занятия: комбинированное.

 

Инструменты, материалы, приспособления: заготовки из ткани, заготовки яиц, ножницы,  нитки, кисточки, клей, бисер, пайетки.

Оборудование: эталон сувенира, поделки из различных материалов,  варианты росписи яиц.

Метод обучения – модульный.

Приемы обучения:

Словесный  – беседа, рассказ.

Наглядный  – наглядные пособия, демонстрационный материал, слайды.

Практический – выполнение сувенира.

 

 

 

 

 

Ход занятия:

1.    Организационная часть.

1.1 Приветствие.

Здравствуйте, ребята! Сегодня к нам на занятие пришли гости! Улыбнитесь им, подарите  хорошее настроение! А мне улыбнетесь? А друг другу?

Спасибо Вам за ваши улыбки, садитесь, пожалуйста!

1.2           Настрой воспитанников на занятие. Сообщение темы.

Как вы думаете – о чем у нас сегодня пойдет речь?

СЛАЙД 2

Сегодня проснулась я и слышу – весна стучит в окно!

Капель стучит по крыше, везде светло – светло!

И кажется не птицы, а Ангелы летят,

О том, что скоро Пасха, они нам возвестят!  

Совсем  скоро мы будем отмечать воскресение  Христа или Пасху.

Скажите, какие пасхальные традиции  вы знаете? (пекут куличи и красят яйца, обмениваются крашеными яйцами и дарят сувениры).

Вот и сегодня тема нашего занятия – изготовление пасхального сувенира. Вы уже делали сувениры, посмотрите на свою выставку, видите свои работы? Они нравятся вам? Мне очень нравятся. Я думаю, что и гостям тоже понравятся. А сейчас  вы   будите совершенствовать свои навыки.

 

 

 

 2. Сообщение новых знаний

СЛАЙД 3

Пасха это светлый праздник воскресения Христа. Этот праздник пришел на Русь из Византии в конце Х века. Воскресение Христа – главное событие года для православных христиан. Дословно слово «Пасха» означает  «переход». Это воскресение (переход) из мертвых Иисуса Христа.

СЛАЙД 4

Люди заранее готовились к празднику великим постом. Великий пост самый длительный из всех православных постов. Он длится практически 7 недель.  Пост вводит строгий запрет к употреблению отдельных составляющих пищи (молока, яиц, мяса, рыбы). Пища имеет исключительно растительную природу.

В домах наводили необыкновенный порядок. За два дня до Пасхи пекли куличи, красили яйца

Скажите, как вы думаете, почему окрашивают именно яйца, а ни какие - ни будь другие предметы?

 

СЛАЙД 5

Существует легенда. Одну из учениц Спасителя звали Мария Магдалина. Она в числе первых увидела воскресение Христа. С этой вестью она пошла в Рим к императору Тиберию. Поскольку она была очень бедной женщиной и в дар императору она взяла простое куриное яйцо. Она протянула ему руку и сказала «Христос воскрес!» Император ответил ей: - Ты хочешь, чтобы я поверил в невозможное. Это все равно, что вот это белое куриное яйцо вдруг станет красным. И тут же яйцо стало алым, как кровь. Потрясенный император воскликнул: «Воистину воскрес!»

С тех пор и повелось на Руси окрашивать яйца в красный цвет - как символ воскресения Христа.

А еще почему?

 

Потому, что форма яйца удивительна, а под хрупкой  скорлупой спрятано таинство рождения новой жизни.

 

СЛАЙД 6

Со временем стал появляться и голубой цвет – как цвет вечной истины,  зеленый цвет – как знак надежды и символ жизни. Яйца, окрашенные в один цвет назывались «КРАШЕНКИ»

На Руси крашенками обменивались всю пасхальную неделю и в крестьянской избе и на царском дворе.

СЛАЙД 7

На протяжении столетий люди придумывали, как еще можно их украсить или дополнить какими-то предметами.

В 20 веке появились «ДРАПАНКИ» - это крашенки, на которых иглой процарапывали орнамент.

СЛАЙД 8

И появились «КРАПАНКИ».  Как Вы думаете, почему их так называли?  (Это яйца, окрашенные в крапинку)

СЛАЙД 9

А яйца, расписанные с помощью красок, специальных лаков называли «ПИСАНКАМИ». Такие яйца в старину представляли собой целые произведения народного искусства. На них изображали пейзажи, лица святых, писали пожелания. Иногда наклеивали узоры из серебряной или золотой фольги.

СЛАЙД 10

Существуют «говорящие» узоры, которые писали на яйцах: точки – семена добра, барашки – к достатку в доме,  прямая линия – Земля, волнистая – вода, капля – дождь, круг – солнце.

 

 На Руси сложилось целое художественное направление по изготовлению пасхальных яиц. Появились коллекции сахарных, шоколадных, деревянных, стеклянных, серебряных, золотых яиц с драгоценными камнями.

 

СЛАЙД 11

 На весь мир прославился придворный ювелир русского царского двора Карл Фаберже. Многие его работы хранятся в Оружейной палате в Москве, как национальные достояния.

 

В этот весенний праздник принято дарить симпатичные маленькие подарки всем, кому захочется, не искать повода, не объяснять причины, а просто дарить от всей души и с радостью принимать. Это может быть обычная крашенка, либо красиво раскрашенное деревянное, пластмассовое яйцо.

 

Попробуем и мы сделать такой сувенир.

Предлагаю работать парами (мальчик и девочка). Рукодельницы мои будут  заниматься художественным оформлением пасхальных яиц. Посмотрите, пожалуйста, сколько расходного материала лежит у вас на столе (бисер, пайетки, нитки, цветочки). Прежде чем приступить к работе, продумайте, что бы вы хотели изобразить.


А мальчики будут шить корзиночки из фетра. (ОБЪЯСНЕНИЕ)

 

 

3.Закрепление изученных знаний.

 

Прежде чем приступим к работе, вспомним правила техники безопасности:

1.    Как передаем ножницы друг другу?

2.    Как правильно держать  ножницы  на столе во время работы?

3.    Как хранятся иголки?

4.    Можно ли иголки втыкать в одежду?

 

С горячим пистолетом сегодня работаю я, помогаю вам склеить корзиночки.

 

 

А сейчас встали и немного разомнем наши руки.

 

ГИМНАСТИКА ДЛЯ РУК (выполняется стоя)

 

Мы работать начинаем,

Наши ручки растираем,

Раз, два, три, четыре, пять –

Можно ими помахать,

Покрутить и повертеть,

И немножко потереть.

К работе можем приступить,

И всех на славу удивить.

 

2.    Практическая работа.

Можно приступать к работе. Я очень прошу вас не торопиться. Главное как всегда -  качество. Сегодня мы будем работать под девизом «Не будь тороплив, а будь терпелив».

 

 

Работая над сувенирами, подумайте, не будет ли у вас желания их подарить и тогда вложите в них хоть капельку своей любви.

 

ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ

Закрываем глаза, вот такие чудеса.

Наши глазки отдыхают, упражнения выполняют.

А теперь мы их откроем, через речку мост построим

Нарисуем букву О, получается легко.

Вверх поднимем, глянем вниз.

Вправо-влево повернем

Заниматься вновь начнем

 

 

 

 

УБИРАЕМ РАБОЧИЕ МЕСТА

1.    Итог занятия. Рефлексия.

А теперь каждый показывает свою работу  (похлопаем мастерам).

Какие материалы использовали в работе?

Почему выбрали именно их?

Какие трудности, все ли получилось аккуратно?

         Что получилось у вас легко?

 

       А сейчас вы будите зарабатывать деньги!  У каждого из вас лежит по 4 монетки (1,2,3,4 рубля). Мы просмотрели все сувениры.

Каждый из вас должен оценить все сувениры, конечно же, не забывая свой, т.е. за какую денежку вы бы купили данный сувенир.

Подсчитываем заработанные денежки.  Аплодируем.

 

        

А сейчас небольшая викторина.

 

- Как звали одну из учениц Христа, которая принесла весть императору о воскресении Христа.

- Яйца, окрашенные в один цвет называются… (КРАШЕНКИ)

- Яйца, окрашенные в крапинку называются…  (КРАПАНКИ)

- Яйца, расписанные с помощью специальных красок и лаков называются…(ПИСАНКИ)

- Что означает прямая линия в росписи пасхальных яиц (ЗЕМЛЯ)

- Что означает волнистая линия в росписи пасхальных яиц (ВОДА)

- Что означают капельки в росписи пасхальных яиц (ДОЖДЬ)

- Что означает круг в росписи пасхальных яиц (СОЛНЦЕ)

- Название шва, используемого в работе над сувениром(ВПЕРЕД ИГОЛКА).

 

        МОЛОДЦЫ!

 

 Вам занятие понравилось?

 

 

Скажите, не хотите ли  Вы подарить ваши сувениры гостям?

У меня для гостей тоже есть небольшие презенты – пасхальные памятки.

И для вас у меня тоже есть пасхальные сюрпризы.

Сделайте подарки в этот весенний светлый праздник родным, друзьям, да даже прохожим! Потому что есть древнее поверье, что чем больше дарится расписных яиц и пасхальных сувениров в этот день, тем больше добра становится на планете!

СЛАЙД 12

 А сейчас занятие окончено. Всех поздравляю с наступающей светлой Пасхой!

Спасибо Вам. До свидания.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Открытое занятие "Изготовление пасхального сувенира" для учащихся 4-5 классов"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Политолог

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 655 041 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.07.2019 236
    • DOCX 53 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Частова Нина Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Частова Нина Борисовна
    Частова Нина Борисовна
    • На сайте: 4 года и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2276
    • Всего материалов: 9

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Педагогические технологии в дополнительном образовании детей и взрослых, основы персонального образования

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 236 человек

Курс повышения квалификации

Методика и организация образовательной деятельности дополнительного образования

36/72/108 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 352 человека

Курс повышения квалификации

Оркестровые и струнные инструменты: актуальные вопросы методики преподавания в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 24 человека

Мини-курс

Event-менеджмент и видеопродакшн: от концепции до успешной реализации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Методология и организация образовательного процесса по информатике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы классической механики

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе