Ход занятия:
1.
Организационный этап.
- Здравствуйте, ребята!
- Садитесь, пожалуйста.
- Проверяем готовность к занятию.
( Учащиеся приветствуют педагога, проверяют готовность к занятию, садятся на
свои места.)
- Какое нужно настроение, чтобы
занятие получилось удачным?
- Хорошее
- Желаю вам сохранить хорошее
настроение в течение всего занятия.
2.Активизация
познавательной деятельности детей.
Создание положительного настроя
на занятие беседа о пословицах:
« К чему душа лежит, к
тому и руки приложатся ».
« Торопливый
дважды одно дело делает ».
« Без терпенья
нет уменья ».
- Ребята как вы понимаете эти
слова? (Дети объясняют значение пословиц.)
- Хотите сегодня чему-нибудь
научиться?
- Да
- Начинаем наше занятие.
3. Мотивационный
этап.
- Сегодня у нас необычное
занятие, вы поможете мне определить цель и задачи нашего занятия.
- Посмотрите, на эту веточку
мимозы.
- Какие ассоциации у вас
возникают при виде неё?
- С каким праздником мы связываем
эти цветы?
- Чтобы у нас с вами, получился,
такая веточка, какую цель вы должны поставить перед собой?
- А так же с какими задачами
должны справиться?
(Дети высказывают свои
предположения.)
- Наступает весна.
- Праздник 8 Марта.
(Выдвигают свои предположения в
постановке учебной цели и задачи изготовления веточки мимозы.)
- Какая же тема сегодняшнего
урока?
(Формулируют тему урока.)
- Изготовление
веточки мимозы.
-Почему же на 8 марта нам дарят
мимозы?
Почему-то именно эти цветы, как воплощение нежности,
принято дарить женщинам на 8 марта? То ли из-за их легкого аромата, то ли
из-за хрупкости этих мелких пушистых шариков, маленьких солнышек, дрожащих на
ветке... Мгновение - и они разлетятся, исчезнут. Не даром же этот цветок
называют мимозой "стыдливой"! На языке цветов подарить мимозу,
значит - сказать любимой: "Я скрываю свои чувства"...
И
сами мимозы, и традиция дарить их в начале весны пришли к нам из Европы. Там
эти цветы начинают цвести в начале февраля. Мимозы не боятся даже самых лютых
холодов и примерно сутки после того, как их сорвут, сохраняют свежесть. Благодаря
всем этим качествам мимозы пришлись кстати к празднику 8 Марта. Правда,
отмечается он далеко не во всех странах мира. И букетики жёлтых цветов в
честь Международного женского дня своим женщинам кроме россиян дарят только
итальянцы. Зато весной в Европе мимозу чтят саму по себе. Её родиной
считается Австралия. Именно оттуда в XIX веке британские ботаники привезли
мимозу.
Интересно, что вообще традиция дарить цветы появилась
в Европе только в XVI веке. Но тогда букетики служили в основном источником
благоуханий и составлялись из растений с ярко выраженным запахом. Многие
цветы, что дарили друг другу европейцы в те времена, теперь используют в
качестве пряностей. А запах мимозы входит в аромат знаменитых французских
духов «Шанель № 5».
Мимоза относится к роду акаций. В Древнем
Египте акацию считали “древом жизни”. Египтяне верили, что бог Гор
произошёл из акации. Жёлтые цветки акации символизировали для них Солнце и
возрождение.
Об акации упоминает и Библия.
Согласно текстам священного писания именно из древесины акаций был сделан
Ноев ковчег. Любопытно в этой связи вспомнить, что из древесины акации в Древнем
Египте действительно строили суда.
Говорят, что мимоза складывает листья при появлении хитрых и лукавых
женщин. С этим цветком связано большое количество легенд.
4.Практическая работа.
- Мы с вами уже умеем выполнять
изделия в технике – параллельного, петельного плетения.
- веточку мимозы мы
выполним с вами в технике петельного плетения.
- Каждый из вас должен будет
постараться сделать одну веточку, соберём наши веточки вместе ,
чтобы в итоге у нас получился весенний букет.
- Будем также выполнять изделие
из экологически чистых продуктов: стеклянного бисера и проволоки.
- Но прежде, чем приступить к
работе, мы с вами повторим правила техники безопасности при работе с бисером
и проволокой.
- 1. Какие правила
безопасной работы необходимо помнить при работе с проволокой, бисером и
ножницами?
- 2. Какие правила нужно
соблюдать при работе с бисером, чтобы не навредить зрению?
( Учащиеся вспоминают правила по
технике безопасности.)
- Схемы плетения лежат у вас на
столах
-Веточки мимозы изготавливаются в
комбинированной технике. Цветы выполняются в петельной технике. Для плетения
листочков используют игольчатое плетение.
-Начнём с плетения цветочков.
На проволоку длиной 20 см нанижите 5жёлтых бисеринок, расположите
её посередине, концы проволоки скрутите на 4 - 6 мм.
На один из концов проволоки наденьте 5жёлтых бисеринок. Зафиксируйте её на
расстоянии 1 см от места соединения проволочек. Возьмите бисеринки в одну
руку, проволочки - в другую и крепко скрутите их на необходимую длину.
Получилось первое ответвление.
Повторите описанные в предыдущем пункте действия другим концом проволоки.
Работая поочередно то - одним, то другим концом проволоки,
выполните столько ответвлений, насколько хватит проволоки. Оставьте
свободными концы проволоки длиной около 5 - 6 см. Теперь проволоку
сгибаем пополам и перекручиваем.
Педагог следит за правильной
осанкой, координацией движения.
Напоминает ребятам о
духовно-нравственном воспитании (умение вести себя в группе во время
выполнения практического задания).
5.
Физкультминутка.
(Упражнения для глаз, мышц спины
и рук.)
Продолжение работы.
-Теперь приступим к низанию
листиков в технике игольчатого плетения.
Отрежьте 40 см проволок. Нанижите
на проволоку 8 бисерин. Пропустив последнюю бисерину, проденьте
проволоку через оставшиеся бисерины и затяните так, чтобы все
бусины лежали в ряд, и получилась иголочка. Следом выполните еще одну
такую «иголочку» и так, до конца проволочного отрезка. Оставьте свободными
концы проволоки длиной около 5-6 см.
Готовые цветы прикрепляем к
ветке.
6. Итог занятия
- Какие молодцы!
- Общими усилиями мы с вами
собрали из одиночных веточек - весенний букет.
- Нравится вам ваша работа?
- Удалось решить поставленные задачи?
- Где можно использовать данный
цветок?
- В оформлении рамки для
фотографии.
- Прикрепить к поздравительной
открытке.
- Что на занятии у вас хорошо
получилось?
(Дети отвечают)
- Над чем надо поработать?
- Над техникой переплетения.
7. Достижение
цели.
-На занятие вы научились выполнять
новую технику игольчатого плетения, а также как можно оформить любую поделку
и изделие в данной технике.
Не зря мы начали занятие с
пословицы: «Терпение и труд, всё перетрут». И я надеюсь, что ваше терпение и
умение трудиться поможет вам добиться хороших результатов. Дерзайте, творите.
Наша пословица вам в этом поможет.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.