Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Открытое занятие кружка "Культура добрососедства" по теме "Ремёсла народов Крыма"

Открытое занятие кружка "Культура добрососедства" по теме "Ремёсла народов Крыма"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

ОТКРЫТОЕ ЗАНЯТИЕ КРУЖКА

«КУЛЬТУРА ДОБРОСОСЕДСТВА»

19.03.2013.

УЧИТЕЛЬ: ТИМОЩУК ЕЛЕНА ИВАНОВНА


hello_html_2e3cc5c8.jpg




Тема занятия: Ремёсла. Гончарное искусство в Крыму.


Цель:

- учить добывать дополнительные знания;

- развивать любознательность;

- воспитывать любовь к родному краю.


Оборудование:

- ноутбук;

- музыкальные произведения;

- учебники «Природоведение», «Изобразительное искусство»;

- таблицы «Орнаменты», «Мастера»;

- фотографии гончарных изделий;

- пластилин.

hello_html_m4066ff52.jpg

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ


  1. Оргмомент.


  1. Эмоциональный настрой на занятие:

- дети, не могу отказать себе в удовольствии и спросить вас: что означает слово «грамматист»? (из предыдущего занятия о школе). Я благодарна вам за ответ и рада, что вы помните это слово! Поэтому я улыбаюсь вам.


3. Концентрация внимания с элементом рефлексии:

- Дети, вы устали уже сегодня, поэтому прилягте на парты, закройте глаза, расслабьтесь, но слушайте внимательно!


(Учитель рассказывает или читает о древних ремёслах в Крыму небольшой отрывок из материала тетради)



hello_html_652f832.jpg

4.Словарная работа:

- Поднимите головы, широко откройте глаза. Вы услышали в рассказе слово «ремесло». Посмотрите на доску – вы видите пояснение этого слова – прочитайте.(Затем учитель вместе с учениками вспоминают, о каких ремёслах шла речь в рассказе).

hello_html_m266ee36c.jpg

5.Физкультминутка (по желанию).


6. Межпредметные связи:

- У меня на столе лежит учебник природоведения. Я часто вам говорю, что всё в окружающем мире взаимосвязано. И это правда. А ну-ка вспомните, пожалуйста, о горных породах. Что к ним относится? Вот сегодня мы уделим внимание горной породе – глине.

hello_html_69869047.jpg

7. Рассказ учителя о мастерах – гончарах в Крыму с использованием таблицы.



hello_html_50cdaee8.jpg

8. Словарная работа: слова «керамика», «орнамент».



- Дети, а у меня ещё приготовлен учебник «Изобразительное искусство». Мы уже встречались со словом «орнамент» на уроках изобразительного искусства. Подскажите, когда? Правильно, когда рисовали платок для мамы.


9. Физкультминутка (по желанию).


10. Игра «Найди и соедини».

(подобрать названия к гончарным изделиям: збан, горщик, глек, миска, кухоль, макитра)


hello_html_46a2c2e5.jpg

11. Самостоятельная творческая деятельность: лепка выбранных изделий.

(играет музыка, дети лепят и украшают свои изделия).


hello_html_m54b4c0f.jpg

12. Выставка работ.


hello_html_21f8c990.jpghello_html_m68098e1a.jpghello_html_42781a0a.jpg


hello_html_2a987d09.jpg


13. Итог занятия: повторить значение словарных слов.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 10.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1525
Номер материала ДВ-144237
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх