Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Презентации / Открытое занятие "Моя семья"

Открытое занятие "Моя семья"


  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:



Ересектер тобына арналған оқу жұмыстарын

ұйымдастырудың технологиялық картасы


Білім беру саласы: «Қатынас»

Бөлімдері: Қазақ тілі, Тіл дамыту.

Тақырыбы: «Менің отбасым»,«Әжеде қонақта»

Мақсаты: Сөйлеудің дыбыстық мәдениетін тәрбиелеу: қазақ тіліндегі қазақ тіліне тән «ғ,і» дыбыстарын бекіту.

Сөздікті қалыптастыру: «Отбасы» және «Азық-түлік» тақырыбы бойынша сөздік қорын анықтау және толықтыру.

Тілдің грамматикалық құрылысын қалыптастыру: «Мынау кім?», «Үйде кім бар?», «Мынау не?», «Сен не қойдың?», «Қандай?» деген сұрақтарға жауап беруді білу.

Байланыс сөйлеудің дамуы: диалогтік сөйлеудің, байланыс ой-пікірдің дағдыларын дамыту. Балалардың ой-пікірін мадақтау.

Барлық отбасы мүшелеріне құрмет тұтуын тәрбиелеу. Құрдастар арасындағы достық қатынастарын қалыптастыру.

Сөздік қоры: отбасы мүшелері, тату, қонақ, төр.

Жабдықталуы: интерактивтік тақтасы; «Үйде кім бар?», флипчарт

Ойын:Дастарқанды әзірлеу.Интерактивтік тақтасы

Технология: денсаулық сақтау технологиясы, ойын технологиялары.

Тәсілдер

кезеңдері

Мұғалімнің іс - әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Мотивациялық - қозғаушы

  • Сәлеметсіздер ме!

Амансың ба, алтын күн!

Амансың ба, көк аспан

Амансың ба, достарым

Сендерді көрсем қуанам!

  • Сәлеметсіз бе!



Сөздерін қайталап, қуанады.

Іздену - ұйымдастырушы

Мен сендерді көргеніме сондай қуаныштымын. Бүгін бәрін сондай әдемі болып келіпсіңдер.

-Балалар, енді бір-біріміздің қолымыздан ұстап, алақан жылуы арқылы да бір-бірімізге «Қайырлы таң» тілейік.

-Қайырлы таң, Жамбыл!

(Шеңбер бойымен балалар бір-бірімен күліп амандасады)

-Балалар, отбасы мүшелерін еске түсіреміз. Мынау кімдер? Мынау кім?

Мнемоникалық өлең

Мама милая -ана

Ну, а бабушка -әже

Старый дедушка-ата

Он сама есть доброта.

Әке-папа мой родной,

Он всегда, везде со мной


Тілдік жаттығулар:

Ке – ке –ке – келді үйге әке

Ға – ға – ға – менде бар аға

Лі – лі – лі – тәртіпті сіңлі

Дас - дас – дас – ойнап кетті қарындас


«Үйде кім бар?» ойыны:

Интерактивтік тақтасы


Отбасы қандай? Отбасында неше адам бар?


Сергіту сәті:

Би билегім келеді,

Бірақ қалай бастаймын?

Бір оңға, бір солға,

Өзімді - өзім айнала.

Бас аяқты топ, топ,топ.

Шапалақта көп, көп, көп.

Бір оңға, бір солға

Өзімді өзім айнала.


Сәлеметсіңдер ме, балалар!Мен әжемін. Менің атым-Бақытгүл әже.

Әже балаларға сұрақтарды қояды:

-Сенің атың кім?


Казахский народ с уважением относится к гостям.Поэтому за праздничным дастарханом их сажают на почетное место-төр.Төр-это почетное место.

Санамақ:

Бас бармақ – ата,

Балан үйрек - әже,

Ортан терек - әке,

Шылдыр шүмек – ана,

Кішкентай бөбек – мен.


Жұмыс дәптермен жұмыс жасау

-Ал енді барып үстелдеріміздің

алдына отырайық, жұмыс дәптермен жұмыс жасайық.

Мен отбасы мүшелерін атайын, ал сендер оны фишкамен белгілеңдер.


Әже:-Балалар, дастарқанды әзірлеуге көмектесіңдер.


Ойын:Дастарқанды әзірлеу.

Интерактивтік тақтасы






Дастарқанға не қоямыз?

Мынау не?

Қандай?

Сен не қойдың?









Біз әжеге дастарқан жасауға көмектестік, ал ол бізге бауырсақ береді.




Балалар алақан жылуы арқылы бір-біріне «қайырлы таң» тілейді.



Мынау ата, мынау әже, мынау ана, мынау әке, мынау аға, мынау әпке, мынау іні, мынау сіңлі (қарындас)








Балалар жауап береді.





Дыбыстарды айтуға жаттығады.

Хормен қайталау, жеке.



- Үйде ата бар

  • Үйде әже бар

  • Үйде ана бар т.б.

Отбасы үлкен, тату-тәтті.





Балалар қимылдар жасап, өлеңдетіп айтады.








Балалар сұрақтарға жауап береді.



Менің атым-Данияр.


Балалар әжемен бірге дастарқанның алдына отырады. Балалар төрге отырады.



Сөздерін қайталап, саусақтарымен көрсетеді.














Балалар отбасы мүшелерді фишкамен белгілейді.





Мынау-нан.Нан-дәмді, ақ.

Мен нан қойдым.

Мынау-сүт.Сүт дәмді..

Мен сүт қойдым.

Мынау-май.Май сары.

Мен май қойдым.

Мынау-қант.Қант ақ, тәтті.

Мен қант қойдым.

Мынау-кәмпит.Кәмпит тәтті.

Мен кәмпит қойдым.

Мынау -бауырсақ.Бауырсақ дәмді.Мен бауырсақ қойдым.


Балалар қуанады .

Рефлексивті - коррекциялаушы

Қонақтармен қоштасу

Балалар қоштасады

Күтілетін нәтиже:

Ұғынуға (өндіруге, қайталауға) тиіс: Отбасы мүшелерін, азық-түліктің атауларын білу.

Түсінуге (қол жеткізуге, сезінуге, игеруге) тиіс: Сұрақтаға жауап бере алулары, і, ә, ү– дыбыстарын сөз ішінде дұрыс айта білуге жаттықтыру.

Қолдана (пайдалана) білу: Отбасы мүшелерінің атауларын дұрыс айтып, естерінде сақтау; оларды ойын әрекетінде пайдалану.



Автор
Дата добавления 06.10.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Презентации
Просмотров23
Номер материала ДБ-240835
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх