Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Открытое занятие "Обитатели леса. Заяц" для 1 младшей группы

Открытое занятие "Обитатели леса. Заяц" для 1 младшей группы

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

«Балапан» 1 кіші тобында ұйымдастырылған оқу әрекетінің технологиялық картасы.

ТәрбиешіСарбупенова Г.Р.

Өткізілетін күні –24.04.15ж

Білім беру саласы- «Таным», «Қатынас»

Бөлімі – «Қоршаған ортамен таныстыру», «Сурет салу».

Тақырып – «Обитатели леса. Заяц.»

Мақсаты – Познакомить детей с обитателями леса, дать знания о диких животных. Развивать интерес к живой природе, умение слушать воспитателя, отвечать на вопросы, активизировать речь детей. Учить выполнять разные игровые действия

Закреплять мелкую моторику пальцев рук, умение рисовать пальцем.

Воспитывать любовь к животным.


Көрнекі құралдар игрушка зайца ( живой кролик) капуста, морковь, помидор, сосиска (муляжи); краска, вода, альбом, влажные салфетки.

Билингвальдық компоненті –қасқыр-волк, қоян-заяц, аю-медведь, түлкі-лиса,сәбіз - морковь, орамжапырақ- капуста, қызанақ -помидор .

Мотивациялық түрткі болатын
























Ұйымдастырушылық-ізденушілік

































































































Рефлексиялық түзетушілік





Здравствуйте, ребята! Давайте возьмемся за руки и образуем круг. 
«
Круг радости», поприветствуем друг друга такими словами: 
«Давайте порадуемся»

Давайте порадуемся солнцу и птицам,
(дети поднимают руки вверх)

А также порадуемся улыбчивым лицам
(Улыбаются друг другу)

И всем, кто живет на этой планете,
(разводят руками)

«Доброе утро!» скажем мы вместе
(берутся за руки)

«Доброе утро!» — маме и папе

«Доброе утро!» — останется с нами.

 

-Дети , какое сейчас время года?

Весной просыпается природа, стало тепло и мы с вами давайте совершим прогулку в лес.

(Звучит музыкальное сопровождение: шум листвы, щепет птиц. На экране появляется картина леса).



-Вот мы и в лесу.Ребята посмотрите сколько здесь деревьев, как здесь красиво.

А вы знаете кто живет в лесу, какие животные?


-Как называются животны
е, которые живут в лесу? Почему их называют дикими? 

А еще их называют обитателями леса.

Загадываю загадки:



(Показ слайдов с изображением диких животных с голосовой имитацией животных)


-Ребята, посмотрите, а животные чем-то похожи друг на друга? 
-Правильно, у них есть лапы, хвост, шерсть, глаза, уши. (слайд- все животные вместе) 




Музыкальный приход зайчика (либо отрывок их мульфильма: бегущего зайчика)



Читаю стотворение:

В гости к нам пришёл зайчишка,

Длинноухий шалунишка.

Живёт заинька в лесу,

Боится рыжую лису.

Норка – это зайкин дом.

Как тепло, уютно в нём!

Быстрые у зайца ножки,

Ловко скачет по дорожке.



Рассматриваем зайчика, рассказываю о нем

( пушистый, длинноухий, трусишка).



А давайте, ребята, поиграем с зайкой.



Прыгал зайчик по дорожке,

У него устали ножки.

Нужно зайке отдохнуть

И покушать что – нибудь.

Вот теперь, дружок, узнай-ка,

Что же любит кушать зайка?



Игра «Что любит зайчик»



- Зайчику очень понравилось как вы быстро угадали, что он любит. Давайте теперь его угостим.



Игра - задание





Физминутка

«Зайка серенький сидит».

Зайка серенький сидит

И ушами шевелит.

Вот так, вот так

Он ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Вот так, вот так,

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Вот так, вот так

Надо зайке поскакать.

Прыг – скок, прыг – скок.







-Какие вы молодцы! Настоящие зайчики. Быстрые, ловкие и прыгаете очень высоко.



- Ребята, посмотрите на картинку: В лесу стоит домик и в домике нашего зайчика его ждет мама.

Давайте мы с вами нарисуем на дорожке следы зайчика как он побежит к себе домой.



Показываю способ рисования.




- Вы сегодня очень хорошо занимались,
наш зайчоноку очень понравилось он благодарит вас и хочет угостить. Но ему пора возвращаться в лес, и для зайчонка и его друзей мы дарим ему корзинку с любимыми угощениями.

Слушают




Повторяют слова

и движения за воспитателем



















Отвечают на вопросы воспитателя


Заяц,лиса,волк,медведь

Қазақша айтады қоян,тулкі,каскыр, аю


Отвечают на вопросы воспитателя.

Дикие животные



У них есть лапы,хвост,глазки,шерсть





Дети играют и собирают картинку зайчика


Рассказ воспитателя сопровождается показом иллюстраций в соответствии с текстом



Слушают воспитателя и просмотривают слайды





Выполняют движения

Играют в игру















Выполняют физминутку




(воспитатель приглашает детей за столы, где на каждого ребенка заготовлены альбомные листы, на которых изображены дорожка и заяц. Обратить внимание детей на правила работы с краской (обмакиваем пальчик в краску и наносим оттиск на альбомный лист, на ориентировку на листе, на то, что зайчик прыгает именно по дорожке. После завершения работы вытираем руки влажной салфеткой).






Воспитатель еще раз обращает внимание на продукты, которые понравились зайчику. Повторяют слова на казахском языке.






внимательно слушают воспитателя









Отвечают на вопросы.

Получают угощение


Күтілетін нәтиже:

Қабылдайды: называют диких животных и их характерные признаки

Түсінеді: о жизни и среде обитания диких животных

Қолданады: Бережное отношение к обитателям живой природы. Отвечают на вопросы называют слова на каз.яз


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Открытое интегрированное занятие по ознакомлению с окружающим и рисованию на тему "Обитатели леса. Заяц".

Цель занятия:Познакомить детей с обитателями леса, дать знания о диких животных. Развивать интерес к живой природе, умение слушать воспитателя, отвечать на вопросы, активизировать речь детей. Учить выполнять разные игровые действия

Закреплять мелкую моторику пальцев рук, умение рисовать пальцем.

Воспитывать любовь к животным.

Наглядные пособия: игрушка зайца ( живой кролик) капуста, морковь, помидор, сосиска (муляжи); краска, вода, альбом, влажные салфетки.

Билингвальный компонент –қасқыр-волк, қоян-заяц, аю-медведь, түлкі-лиса,сәбіз - морковь, орамжапырақ- капуста, қызанақ -помидор .

Автор
Дата добавления 16.08.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров86
Номер материала ДБ-158164
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх