Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Открытое занятие «Опыт с водой»

Открытое занятие «Опыт с водой»



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Работа Арутюновой Людмилы



Открытое занятие «Опыт с водой»

Технологическая карта.

Этапы

Деятельность воспитателя


Деятельность детей



1 этап -

Организационный





















2 этап -

Проблемный



















3 этап-

Познава

тельный



















4 этап –

Практический















































































































6 этап – итог




















































































































- Посмотрите, сколько у нас сегодня гостей. Поздороваемся с ними.

Поздороваемся на родном языке.



Покажите ваши руки.

Водичка, водичка,
Умой мое личико,
Чтобы глазоньки блестели,
Чтобы щечки краснели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок
.



Вы знаете, сегодня к нам в гости пришла Капелька, Посмотрите на нее какая она красивая,

Она хочет узнать, что мы знаем о воде!

Капелька, мы сейчас тебе все расскажем и покажем, а ты посмотри.

Ребята подойдите к столам, встаньте удобно и послушайте внимательно.

Опыт №1

Возьмите бутылки в руки. Какая из них легче с красной крышкой или с желтой?

Давайте проверим!

Откройте бутылку с желтой крышкой. Посмотрите что в ней? Переверните ее.

Молодцы! Закройте и поставьте в лоток.



Опыт №2

Возьмите бутылку с красной крышкой. Что в ней?

Налейте немного воды в стакан.

Одной рукой держите стакан другой наливайте воду. Закройте бутылку и поставьте в лоток

Возьмите стакан в руку, понюхайте. Пахнет вода или нет?

Попробуйте воду на вкус, выпейте немного. У воды есть вкус?

Правильно вода не имеет запаха и вкуса.

В лоточках находится сахар, добавьте в воду, помешайте ложкой. Положите ложки на салфетку,

Теперь попробуйте, какая она стала на вкус?

Конечно, мои хорошие, она стала сладкая.

Что будет ели мы добавим соль. Вылейте воду в тазик.

Опыт№3

Налейте еще немного воды в стакан, Скажите какого цвета вода?



Вода не имеет цвета, она прозрачная!

Повторите вода прозрачная.



Ребята Капелька прислала нам волшебную краску, сейчас я добавлю в ваши стаканы волшебные капельки и посмотрим что произойдет. Какая по цвету стала вода?

Она поменяла цвет.





Капелька! Мы теперь многое узнали о воде.

Поиграть пришла пора, становитесь на ковер детвора

Физминутка «Лягушки»

На болоте две подружки,

Две зеленые лягушки

Утром рано умывались,

Полотенцем растирались.

Ножками топали,

Ручками хлопали,

Вправо, влево наклонялись

И обратно возвращались.

Молодцы, умницы!

Посмотрите где мы можем увидеть много воды?

Презентация. Слайд №2,(Река) №3

Что это?

Как называется река, которая протекает в нашем городе?

Терек – горная, быстрая река, берет начало высоко в горах.

Ляжем на ковер, закроем глаза и послушаем песенку воды!

Понравилась вам песенка?

Мне тоже очень понравилась.

Садитесь удобно.

Скажите, для чего еще нам нужна вода?

Слайд № 4,5,6

А какую воду можно пить?

Воду можно загрязнять?

Воду надо беречь

«Бережливым будь со мной,

Хорошенько кран закрой».

Посмотрите Капелька очень довольна, она что то мне говорит. Она мне сказала, вы хорошо работали и у вас все получилось. За это Капелька дарит вам разноцветные сладкие капли. Когда подрастете вы еще больше узнаете о ней.

Скажем Капельке спасибо. И попрощаемся с нашими гостями.

C:\Users\Пользователь\Desktop\0_30731_821b5ab6_L.jpg












Дети входят в группу с воспитателем, приветствуют гостей









Вместе с воспитателем выполняют пальчиковую гимнастику.











Становятся перед доской , где появляется Капелька.









Подходят к столам.



(ответы детей)









Открывают бутылку с желтой крышкой.


Ответы детей











Берут бутылку с красной крышкой.





Ответы детей.





Наливают в стакан воду, и ставят бутылку на место.



Ответы детей.

Определяют запах и вкус воды



Вывод детей.











Добавляют сахар, помешивают, определяют вкус воды.

Вывод детей.







Ответы детей

Вода не имеет цвета.

















Дети поднимают стаканы и смотрят на них.







































Дети под музыку имитируют движения































(Ответы детей)























Релаксация

Дети вместе с воспитателем ложатся на ковер закрывают глаза.





Дети садятся на ковер





Ответы детей





















Дети благодарят за подарки и прощаются.





7




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров157
Номер материала ДВ-266056
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх