Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Открытое занятие «Ойыншықтар әлемі.»

Открытое занятие «Ойыншықтар әлемі.»



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы.

Ортаңғы тобы: «Құлпынай» тобы

Күні:18.02.2015.

Білім беру саласы: «Таным»

Бөлімі: Тіл дамыту.

Тақырыбы: «Ойыншықтар әлемі.»

Мақсаты:Ойыншық туралы әңгіме құрастыруды үйретуді жалғастыру.Заттарды қарастыруда олардың түсін,пішінен,қандай материалдан жасалғанын анықтауға үйрету. Ойлау қабілеттерін дамыту,сөздік қорларын молайту. Билинггвалдік компоненті:ойыншық-игрушка,ойнаймыз-играем.т.б.

Іс-әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Дәлелдеп талаптану

Мен саған сәлем айтамын.

Қал қалай?

Біз сізге сәлеметсізбе айтамыз.

Көңіліміз қандай?

-Қазір жылдың қай мезгілі?

-Ауа райы қандай?

Бүгін оқу іс-әрекеті «ойыншықтар әлемі»

-Балалар қайталайды.

-былай.


-былай.





-Қыс мезгілі. Дала суық.аяз.

Ұйымдастырушылықкезең

Балалар қолымда әсем корабша. Корабшада –ойыншықтардың суреттері.Көрсетейін сендерге? Біріншіден жұмбақ шешеміз.

-Жасыл карточкада –үлкен құлағы бар,сәбізді жақсы көреді,ол не? -Қызыл карточкада-тәтті бал жақсы көретін,ол не?

-Көк карточкада-жұк тасыйтың ,ол не?


-Жасыл карточкада-суға батпайтың,ол не?

Бір сөзбен қалай айтамыз? -Ойыншықтар қандай болады?Сонымен,ойыншық -тар кімге арналған?

Ойыншықтар қандай,қандай.

Қызыл,жасыл,сары, көк.

Түрлі-түсті түстері.

Көз тартады өздері.

Тақпақтар,ойыншық туралы,айтамыз.Мысалы-доп,машина,сылдырмақ.


Экранға назар аударыныз.Тыңдаңыздар.

Қайталаймыз.


Сергіту сәті:Чух-чух-чух.

Поезд келді чух-чух-чух.

Біз жүремыз ш-с,ш-с.

Бу шығады п-п-п.

Поезд тоқтайды ф-ф-ф.


-Ойыншықтармен ойнаған кейін не істеу керек?


-Ойыншықтарды ренжітуге боладыма ма?


Қандай ойыншықтар білесіндер?

Неден жасалған?

Д/о «Дүкен»

-Мансур,сен не алдың?




-Настя ,сен не алдың?




-Дархан,сен не алдың?






Ойыншықтарды алып отырамыз,бәріміз қуыршаққа бесік жырыны айтамыз.






Балалар,қызығып қарайды.



Жауап береды.

-Қоян



-Аю.


Машина.



-Доп.


-ойыншықтар.


Қатты,жұмсақ

-балаларға.


-балалар тақпақты қайталайды.






Қызығып қарайды.



-даусың шығарып, ойнайды.







Балалардың жауабы.






-Мен алдым қонжық,ол жұмсақ

Матадан жасалғаң.

-Мен алдым қуыршақ,ол қатты,пласмасса –дан жасалғаң.

-Мен алдым пирамидка,ол қатты,ағаштаң жасалғаң.


-Әлди-әлди,ақ бөпем.

Ақ бесіке жат бөпем.

Жылама,бөпем,жылама.

Көзін жасың булама.

Рефлекстіккезең

Балалар бүгін сабақта не туралы әңгімелестік?-Ризамын,ризамын сендерге.

-Сұрақтарға жауап береді.

Күтілетін нәтиже:

Білу:ойыншық турлерін,әңгіме құрастыру.

Болу:сөздік қорын,тіл байлығың дамытады.. Қолдану:Сурет,ойыншық.

























Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті.


«Құлпынай тобы.»


Тақырыбы:«Ойыншықтар әлемі»




Тәрбиеші:Наурзбекова П.Б.






2015ж.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 14.11.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров164
Номер материала ДВ-154852
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх