Открытое занятие по английскому языку "Игра- космическое путешествие"

ИГРА - КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ

(занятие в старшей группе)

Цель занятия:

·         Использование ИКТ на занятиях английского языка для повышения мотивации дошкольников к изучению  языка.

Задачи:

Образовательная:

– активизировать и закрепить речевые структуры «Count from 1 to10», лексические единицы по темам “Цвета”, “Счет”, “Части тела”;

учить самостоятельно справляться с поставленной задачей используя ПК.
Развивающая:

развивать коммуникативные умения и навыки;

развивать навыки работы на компьютере.

Воспитательная:

 воспитывать доброту, чувство ответственности друг перед другом, перед друзьями.

Оснащение: видеокарта путешествия по разноцветным планетам, картинка космического корабля, запись “космической” музыки,  приветствий инопланетян,  изображения самих инопланетян, космические шлемы, наклейки, проектор, ПК, компьютерные игры: «Собери робота», « Назови цвет», игрушка робот, космические обручи на голову.

Ход занятия

Организационный момент.

- Hello, children! I am glad to see you.

Пр: Добрый день. Я рада вас видеть.

Фонетическая зарядка.

Ребята! Вы когда-нибудь путешествовали в космос? Нет? Не расстраивайтесь! Мы отправимся туда сегодня. В любом путешествии нужна карта. Есть она и у нас. Посмотрите на доску, что вы видите? Правильно планеты. Это солнечная система.

·        Показывает на планеты, называет их.

·         1. Меркурий

·         2. Венера

·         3. Земля

·         4. Марс

·         5. Юпитер

·         6. Сатурн

·         7. Уран

·         8. Нептун

·         Как называется наша планета? Земля. The Earth.  Повторите. Какая она по-счёту? Третья. Сколько всего планет в Солнечной системе? Давайте посчитаем (счёт на английском). Восемь. Сейчас мы узнаем, как они называются по-английски, посмотрев видео.

Видеоролик о планетах:Outer Space-We are the planets.The Solar System Song by Story Bots.Названия планет дети повторяют за диктором.

Появляется инопланетянин Юфо.

I’m Yupho… I’m Yupho…

What’s your name? Дети по очереди отвечают.

Help! Help! All robots on the planet broken we perish.

Преподаватель переводит: «Помогите! Все роботы на моей планете сломаны, мы погибаем».

Yupho, where are you from?

I’m from Mars.

It is red planet.

Надо помочь Юфо.

Но как мы это сделаем?

Записывает на маркерной доске последовательность действий:

1.Посмотрим на нашей карте, где находится Марс,

2. выясним, какая  по-счёту  это планета,

3.полетим на звездолёте на Марс,

4.выясним причину поломки роботов,

5.починим роботов

Итак, смотрим на карту. Look at the map.Марс- 4-я планета Солнечной системы.

Юфо спрашивает детей :«You know all colors?»(знают ли они цвета).

Педагог говорит, что дети знают все цвета, и даже могут назвать их на 3 языках: казахском, русском и английском.

 Now guess the colors. Видеоигра: « Назови цвет». Игра при помощи проектора проецируется на стену, дети показывают цвета лазерной указкой и называют их на 3 языках.

Ребята, а вы помните, какого цвета планета Марс?

-It is red planet.

-Верно.

Летим! Going!

Юфо предлагает одеть всем космические обручи.

-Dress space hoops on a head.(наденьте на голову космические обручи).

Педагог:

-        Ребята, а кто знает, зачем нам обручи?

-Чтобы мы могли дышать. В космосе безвоздушное пространство, вакуум.

ОК? Are you ready?

Close eyes(закройте глаза)

 Count from 5 to 1! All together! 5,4,3, 2, 1! Go!

 (Звучит космическая музыка, на стену проецируется картинка звездолёта).

We are going! Мы летим! Open eyes!(откройте глаза).

Во время полёта показывается видео солнечной системы, Let’s count the planets.(Считаем планеты на проецируемом изображении).

 диктор на английском называет планеты Солнечной системы, дети хором повторяют. Юфо тоже повторяет. Первая планета-Меркурий

вторая-Венера, третья-Земля, четвёртая-Марс. Мы прилетели!

 Мы устали, пока летели до Марса. We tired while flying to Mars.

doing exercises- "Head, Shoulders, Knees and Toes" Nursery Rhyme Exercise song.

Делают все вместе зарядку и поют песню.

- Отдохнули? А теперь за дело. Кто скажет, зачем мы прилетели на Марс?

-Помочь починить роботов.

Юфо приглашает всех на завод, где делают роботов.

Рассказывает, что все компьютеры заражены каким-то вирусом, с которым они не могут сами справиться. Просит ребят помочь победить вирус. Проводит инструктаж, перед тем как начать работать за компьютерами:

-Не толкаться,

- Начинать работу только после сигнала.

Юфо показывает робота: «Вот один из роботов, он сломан ».

Показывает и просит назвать на английском: руки, ноги, голову, тело робота, дети называют на 3 языках.

Молодцы! Я думаю, вы сможете нам помочь. Но осталось совсем мало времени, для того, чтобы собрать новых роботов и уничтожить вирус. Когда услышите звук сирены, вы должны будете закончить работу, так как  заряд энергии подходит к концу.

 You should collect ROBOTS and  to destroy a virus.

Sit down at the computers  and help  ROBOTS.

Вы должны собрать роботов, садитесь за компьютеры, и поможем остальным роботам.

Дети собирают роботов в компьютерной игре, сражаются с вирусом.

По сигналу сирены (через 7 мин.), прекращают работу.

Юфо благодарит ребят за помощь и в подарок дарит им наклейки с изображениями инопланетян.

Thank you, good-bye, friends!

Good-bye, Yupho!

Педагог: Ребята, вы хорошо поработали, но ваши глаза сильно устали, чтобы восстановить остроту зрения, нужно сделать зарядку для глаз.

Point to the window,

Point to the door,

Point to the ceiling,

Point to the floor.

-Нам пора возвращаться на Землю.

Дети садятся в космический корабль, закрывают глаза, считают 5,4,3,2,1, старт! Во время полёта наблюдают за звёздным небом (на стене изображение звёздного неба), называют планеты на английском и русском языках.

Мы опять на Земле, в нашем компьютерном классе. Можно снять космические обручи.

Снимают космические обручи.

Ребята, где мы с вами сегодня были?

Что нового мы с вами узнали?

Нам удалось помочь Юфо?

Трудно было? Интересно? Вам понравилось?

Выберите и наклейте на наше небо звёзды красного цвета, если вам понравилось занятие, если не очень понравилось – звёзды жёлтого цвета, и если занятие совсем не понравилось, наклейте звёзды синего цвета.

Сколько на нашем звёздном небе стало звёзд? (считают до 10).

10!

Good luck! Thank you!

Goodbye