Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Открытое занятие по английскому языку на тему "В аэропорту"

Открытое занятие по английскому языку на тему "В аэропорту"

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:



«Омский летно-технический колледж гражданской авиации имени А.В. Ляпидевского» -

филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего образования «Ульяновский институт гражданской авиации имени главного маршала авиации Б.П. Бугаева»

(ОЛТК ГА - филиал ФГБОУ ВО УИ ГА).














Учебно-методическая разработка

Открытого учебного занятия

по дисциплине «Английский язык»


Тема: «At the airport»

















Составлена преподавателем

Абрашиной Татьяной Павловной











Образовательная ступень: Среднее профессиональное образование

Специальность: 11.02.06

Дисциплина: Английский язык

Лексическая тема: «В аэропорту»

Курс: 2

Группа: 222

Место проведения: аудитория 369




Цели:

Развитие умений и навыков устной речи, мышления, памяти.

Формирование навыков речевого этикета на основе закрепления учебного материала.


Тип занятия: комбинированный.




В результате изучения темы: обучающиеся должны:

-знать лексику и речевые выражения по теме «В аэропорту»

-уметь составлять монологи и диалоги по ситуациям «В аэропорту».


Междисциплинарные связи: дисциплины профессиональной направленности.


Методическое оснащение занятия:

-ноутбук;

-видеопрезентация;

-раздаточный материл;

-доска;

-методическое пособие;

-мультимедиа


Литература:

  1. А.П. Голубев, И.В. Балюк, И.Б. Смирнова. «Английский язык». Издательский

центр «Академия» 2009 г.

2. Краттли, Зеленов и Ричардсон Пабликэйшенз. Уайт Плэйнз, Нью-Йорк, США,

2010г.

3. Т.П. Абрашина, Практикум по английскому языку «В аэропорту» ОЛТК ГА, 2013г.










Структура учебного занятия:


1.Организационный момент (приветствие, речевая зарядка):


Good afternoon.

Take your places.

I am glad to see you here again.

Tell me please:

What date is it today?

What day of week it today?

Who is absent and why?


2.Объявление цели и задачи занятия:


Our conversational topic is «At the airport»

You must try to speak about this problem, you have to know all words to this

lexical theme.

Then you must know the grammar to speak English correctly.

3. Контроль домашнего задания:


3.1. Let’s translate the words to the text from English into Russian.

At first you repeat these words after me.

3.2. Let’s answer these words.

3.3. Let’s we read the text «At the airport», do some exercises (tasks 1.2.; 1.3;

1.5; 1.6).


4. Введение новой лексики:


4.1. Listen to the words and repeat after me.

4.2. Let’s translate the words from Russian into English.

I say Russian and you must say English.

4.3. Let’s translate the words from English into Russian.

I say English and you must say Russian.

4.4. Let’s match the word combination with its translation.

4.5. Look at the uniform signs used at the international airports and label each

picture.

4.6. Просмотр видеопрезентации.

4.7. And now we will do Task 2.3 at page 13.

4.8. Translate the text at page 10.




5. Домашнее задание:


5.1. Выучить слова по теме «В аэропорту».

5.2. Перевести текст на с. 10-11.

6. Заключения занятия:


Итоги (оценки);

Выводы о реализации цели занятия.

Технологическая карта занятия

Организует внимание

Приветствуют

Готовятся к занятию

Фронтальный

Словесный

Доска


2.

Мотивация обучения и целеполагания

5

Погрузить в иноязычную речь
Сформулировать цели занятия

Раскрывает цели содержание и значение темы

Слушают

Осмысливают цель

Пишут

Наглядный

Словесный

Доска.

Система мультимедиа

Устный

3.

Применение знаний на практике

25

Сформировать умение применять материал в практических ситуациях

Объясняет задание. Создаёт условия, способствующие выполнению задания.

Слушают и переводят слова и выражения. Читают и переводят текст. Выполняют упражнения


Наглядный

Словесный

Практический


Практикум.

Система мультимедиа

Устный

фронтальный индивидуальный

4.

Введение новой лексики

40

Сформировать умения применять материал на практике

Объясняет задание. Создаёт условия, способствующие выполнению задания.

Слушают преподавателя.

Смотрят видеопрезента-

цию, применяют знания при выполнении упражнений

Практический

Наглядный

Словесный

Система мультимедиа

Устный

фронтальный индивидуальный

5.

Домашнее задание

5

Объяснить содержание домашнего задания

Инструктирует по выполнению домашнего задания

Слушают

преподавателя

Записывают

Словесный

Учебник,

рабочая тетрадь


6.

Подведение итогов

5

Оценка знаний. Анализ выполнения поставленных целей

Подводит итоги занятия.

Анализирует достижение целей, деятельность, выставляет оценки

Слушают

Анализируют и обсуждают результаты

Словесный




Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 13.10.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Презентации
Просмотров22
Номер материала ДБ-258513
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх