Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Открытое занятие по хореографии

Открытое занятие по хореографии

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Сценарий открытого занятия по хореографии

«Танцевальное искусство родного края»

Действующие лица:

Хореограф – Татьяна Сергеевна

Алдар Косе – Майраш Балташевна

Бай – Гульмира Беркутбаевна

Дети 11 чел.: 1 линия: Милана, Томирис, Владик, Даша. 2 линия: Илья, Яна, Алихан. 3 линия: Алина, Аня, Данил, Кристина.

Ход занятия:

Под ритмичную музыку дети друг за другом движением марш выходят в зал, проходят по кругу и перестраиваются в 3 линейки по 4 человека.

Хореограф здоровается с детьми и гостями на гос.языке

Дети здороваются с хореографом и гостями на гос.языке

Поклон.

Хореограф: ребята, а давайте мы сделаем с вами разминку (исполняется песня «Есть друзья»).

После разминки хореограф задает детям вопрос: - а у вас есть друзья, кто такой друг, дети называют своих друзей.

Хореограф: ребята, в нашем родном крае – северном Казахстане дружной семьёй проживают люди разных национальностей. Ребята, а какие вы знаете национальности?

Милана – казахи; Томирис – русские; Яна – Украинцы; Алина – узбеки; Алихан – Татары.

Хореограф: правильно, и сегодня к нам в гости пришли куклы, которые одеты в национальные одежды, какие они нарядные и красивые (подходит к стенду и берет пару кукол одетых в русский наряд, подносит ближе к детям, дети рассматривают).

Хореограф: дети, а как вы думаете какой национальности эти куклы, у девочки красивый разноцветный сарафан, у мальчика красные сапожки?

Дети: русские

Хореограф: правильно, а мы знаем с вами элементы русского танца?

Дети: да

Хореограф: хорошо давайте мы с вами вспомним русский танец «Барыня», который нам покажут:

Девочки подходят к столу с заранее подготовленными атрибутами и берут платочки, остальные дети присаживаются на стульчики и смотрят танец. После окончания танца, девочки сделав поклон, подходят к столу и ложат платки затем садятся на стульчики. Хореограф благодарит исполнительниц, а дети и гости аплодируют.

В зале звучит фрагмент татарской музыки, дети внимательно слушают.

Хореограф: ребята знакомая мелодия! Люди какой национальности танцуют под эту музыку?

Дети: татары

Хореограф: правильно (подходит к стенду берет кукол одетых в татарскую одежду и показывает детям). А давайте станцуем татарский танец.

Танцует девочка с хореографом в руках у них по платку, дети внимательно смотрят, по окончанию выступления хлопают.

Хореограф: ребята, а еще к нам в гости пришли куклы украинцы, посмотрите какие они красивые. У девочки головной венок из цветов и нарядная плахта, а у мальчика на голове малахай и он одет в широкие шаровары (хореограф показывает кукол детям).

Хореограф: ребята, а давайте мы с вами продемонстрируем нашим гостям элементы украинского танца?

Дети: давайте!

Хореограф и дети показывают под музыку элементы украинского танца, затем дети возвращаются на стульчики.

В зале звучит отрывок казахской музыки, дети внимательно слушают. Хореограф подходит к стенду и берет пару кукол в казахских костюмах, подносит к детям и они внимательно рассматривают.

Хореограф: дети, а как вы думаете какой национальности эти куклы? (небольшие подсказки)

Дети: казахи

Включается волшебная музыка, и в зал входят сказочные герои, о чем то споря, не замечая никого, затем они останавливаются и осматриваются.

Алдар Косе: ой, где это мы, куда же мы с тобой попали?

Бай: незнаю (чешет затылок)

Хореограф: ребята, а это же герои нашей любимой казахской сказки, кто они?

Дети: Бай мен Алдар Косе.

Алдар Косе: они наверно волшебники какие-то или ученные, что нас узнали.

Бай: да точно, но куда же мы с тобой попали ой бай!!!!?

Хореограф: да нет же уважаемые Бай и Алдар Косе вы очутились в детском саду «Ашык Аспан» на хореографическом занятии.

Алдар Косе: о! танцы это хорошо!

Бай: это мы любим!

Бай и Алдар Косе опять начинают о чем - то громко и неразборчиво спорить, дети и хореограф удивляются.

Хореограф: друзья, а о чем это вы так спорите?

Алдар Косе: мы с Баем спорим, кто из нас лучше и красивее станцует наш любимый национальный танец «Кара Жорга».

Бай: да что здесь говорить и спорить, когда я лучше станцую!

Хореограф: ну давайте вы не будете спорить, станцуйте для нас а мы с ребятами выступим в роли зрителей и по достоинству оценим ваши танцевальные таланты.

Бай и Алдар Косе: хорошо.

Играет отрывок Кара Жорга: Бай и Алдар Косе начинают танцевать, дети им хлопают, но герои танцуют совсем не Кара Жорга а не понятно что.

Хореограф: стойте, стойте! Это же совсем не казахские движения, правда ребята?

Дети: да!

Хореограф: ребята, а давайте мы наших гостей научим правильным движениям казахского танца, мы же с вами знаем этот танец?

Дети: да!

Бай: а что у нас не так, да все у нас отлично получилось!

Алдар Косе: да не спорь ты опять, лучше давай посмотрим, каким движениям нас научат малыши.

Дети, хореограф и герои образуют круг, в котором они проучивают с героями и повторяют с детьми движения.

Хореограф: ребята, а теперь мы с нашими гостями соберем все движения в красивый танец (они все вместе протанцовывают танец Кара Жорга, после друг другу хлопают).

Бай: да какие ребята молодцы хоть и ростиком малы, а уже так красиво танцуют и еще нас научили! Жарайсындыр балалар!

Алдар Косе: спасибо вам ребята большое, но нам пора возвращаться в сказку!

Герои прощаются с детьми и уходят.

Хореограф: ребята вот так весело и познавательно прошло наше занятие, вам понравилось?

Дети: да!

Хореограф: что мы узнали на нашем занятии? Дети отвечают.

Поклон.

Хореограф на гос.языке прощается с детьми и гостями. Дети на гос.языке прощаются с хореографом и гостями.

Общие апллодисменты!!!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Сценарий открытого занятия по хореографии которое я проводила на городском семинаре, в занятии участвовали дети второй младшей группы. Подготовка детей к занятию проводилась в несколько этапов, сначала я ознакомила детей с национальностями которые были взяты для семинара показала особенности костюма на примере кукл, затем мы с детьми проучили некоторые элементы национальных танцев. В занятии применялись несколько перестроений, например из круга дети перестраивались в несколько линеек.Также был сюрпризный момент - это появление сказочных героев к которому дети отнеслись с интересом.

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров288
Номер материала 281554
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх