Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Открытое занятие по хореографии "Ложечка резная"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Открытое занятие по хореографии "Ложечка резная"

библиотека
материалов


Негосударственное дошкольное учреждение

ОАО РЖД Детский сад №233










Открытое занятие по хореографии

(для старшей группы)















разработан педагогом

дополнительного образования

(хореограф)

Тугалхановой А.В.













2014 год

Открытое занятие по хореографии в старшей группе

по ознакомлению с народным прикладным искусством русских мастеров

через движения русского народного танца

Тема: «Ложечка резная – ручка золотая»

Цель занятия: Познакомить детей с народно – прикладным искусством русского народа через движения русского народного танца.

Задачи:

Образовательные:

  • дать представление об основах русского танца, через народно-прикладное искусство ложкарей;

  • познакомить детей с азбукой выражения эмоций, выразительным движениям, через построение игровых моментов.

Развивающие:

  • создавать условия для дальнейшего развития ловкости, ориентации в пространстве и координацию движений через хореографию;

  • продолжать способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата через партерную гимнастику;

  • создавать условия для развития познавательного интереса и творческого потенциала детей

Воспитательные:

  • воспитывать в детях умение творчески взаимодействовать на занятии с педагогом;

  • способствовать воспитанию уважения к истории и культуре своей Родине, через познавательный материал.

Интеграция образовательных областей:

  • музыка;

  • гимнастика;

  • социализация;

  • познание

  • декоративное-прикладное искусство

Оборудование: Ноутбук, экран. Музыкальный центр, флэш-карты с записью музыки, ложки, коробочка.

  Ход занятия.

Организованный вход в зал

1.Поклон – приветствие (изучение русского поклона).

Здороваются с гостями.

Учитель хореографии: Здравствуйте, ребята, сегодня у нас необычное занятие! Нас приглашают в сказочную деревню, где живут народные умельцы и мастера. Они изготавливают деревянные ложки и приглашают Вас поиграть на них, а также потанцевать! У них для вас есть сюрприз! Дети! А,вы любите сюрпризы? Но прежде чем отправимся в путь, сделаем танцевальную разминку.

2. Разминка

на середине зала

  • маршировка на месте;

  • прыжки по VI поз на месте и по точкам 1,3,5,7;

  • упражнения для улучшения гибкости шеи;

  • упражнения для улучшения эластичности плечевого пояса и подвижности плечевых суставов;

  • упражнения для улучшения подвижности локтевого сустава и эластичности мышц плеча и предплечья;

  • упражнения для увеличения подвижности лучезапястных суставов, развития эластичности мышц кисти и предплечья;

  • упражнения для улучшения подвижности гибкости суставов позвоночника;

  • упражнения для развития гибкости плечевого и поясного суставов;

упражнения для улучшения подвижности коленных суставов;

Учитель хореографии: - Молодцы, можно смело отправляться в путь. Идем шагом друг за другом, по кругу.

 Идем по извилистой дорожке

  - «змейкой»;

 - Впереди лужи, пойдем на носочках, а потом на пяточках;

 - А, сейчас весело поскакали.

- поскоки;

 - сядем на лошадку и поедем дальше на свои места.

- Вот мы и приехали в сказочную деревню мастеров. Оглянитесь вокруг, как ласково пригревает весеннее солнышко. И как здесь красиво!

Учитель хореографии:

Речь с движениями:

Солнышко проснулось                     руки вверх;

Всем улыбнулось,                       наклон вперед;

Согрело ладошки,                       трут ладошки;

Цветы на окошке,                        ладони сложить в бутон;

 - А, сейчас я думаю наши ножки устали и предлагаю вам сесть на пол и показать мастерам какие у нас красивые ножки, как они у нас умеют работать.

4. Партерная гимнастика

  • Партерный комплекс «Веселые ножки»

Учитель хореографии: Молодцы! Очень хорошо поработали! Дети, а вы помните, что мастера приготовили вам подарок? Вот в этой коробочке волшебной, давайте – ка посмотрим.. что-же лежит в ней! Да здесь сказочная ложка мастеров!

Да не одна, их много здесь!


Разные, разные ложки расписные

От зари и до зари веселятся ложкари.

Разбирай ребята ложки, поиграем-ка немножко.

Учитель хореографии: Теперь я попрошу вас всех встать! И нам с вами, наши красивые ложки помогут выучить движение русского народного танца «ковырялочка». А, почему она так называется. Раньше наши предки на больших праздниках одевали только новые красивые сапожки и хвастались ими на празднике. Показывали носок и пяточку, вот поэтому и произошло название «ковырялочка». А, вот в Китае наоборот, когда люди танцуют…они выполняют очень мелкий шаг, как-будто они быстро-быстро бегут. В Греции есть народный танец сиртаки и там основной шаг, когда поднимают высоко колени -так они показывают свое мастерство.

5. Танцевально - музыкальная композиция «Застучали ложки»

  • на «раз-два» бьем лодку о ложку

  • на «три-четыре» правую ногу ставим на пяточку

  • на «раз-два» бьем лодку о ложку

  • на «три-четыре» левую ногу ставим на пяточку

  • «ковырялочка» на месте

Учитель хореографии: Молодцы ребята! Все хорошо справились, видите, как вам помогают ложки. А вы знаете, ребята, кто были первые исполнители на народных инструментах? Посмотрите на экран!

Ответ - скоморохи.

Это были скоморохи, бродячие музыканты. Они пели песни, играли на музыкальных инструментах, танцевали, развлекали простых людей.

Но, в наши дни деревянная ложка знаменитый русский сувенир. Каждый гость нашей страны старается увезти его с собой на память.

Учитель хореографии: И еще ложка помогает не только петь и танцевать, но и играть! Хотите я вас научу! Становитесь все в круг!

6. Музыкальная – танцевальная игра

Ты беги, скорее ложка

Быстро-быстро по рукам.

У кого осталась ложка

Тот в кругу станцует нам.

Дети становятся в круг, двум ребятам в руки дают по ложке, включается фонограмма «Ах вы, сени» и дети под музыку, передают ложку по кругу: по часовой стрелке. Игра повторяется 2-3 раза.

Учитель хореографии: Молодцы ребята! Вы все молодцы! Понравилось вам в сказочной деревне у мастеров? Как бы нам не хотелось, но, к сожалению, пора возвращаться домой, скажем, народным мастерам большое спасибо и до свидание! Давайте пониже поклонимся им и поблагодарим их за прекрасный подарок!

 7. Поклон – прощание. Теперь можно отправляться домой. Садитесь пожалуйста на лошадки и мы с вами отправляемся!

5



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-285667

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"