Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Открытое занятие по изобразительной деятельности "Дом в котором мы живем"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Открытое занятие по изобразительной деятельности "Дом в котором мы живем"

библиотека
материалов

КОНСПЕКТ

открытого занятия по изобразительной деятельности


Тема: «Дом в котором мы живем»

Цель: создание образа дома по чертежу.

Задачи:

Обучающая:

1.Дать представление о профессией архитектора, строителя.

2.Учить создавать композицию на основе чертежа.

Воспитательная:

1.Воспитывать аккуратность в работе, усидчивость, интерес к труду и строительным профессиям. Умение правильно работать с инструментами, соблюдать правила техники безопасности. 

Развивающая:

1. Развивать пространственные ориентировки; звуковое; зрительное внимание, память, логическое мышление, мелкую моторику рук.

2. Развивать умение планировать этапы своей работы и технологично осуществлять замысел.

3. Развивать мышление и творческое воображение.

Оборудование и материал: интерактивная доска, иллюстрации к сказкам «Лиса и заяц», «Три поросенка»; картинки для доски: имитация чертежа дома, составляющие части для постройки; игрушечный объёмный домик. Для творчества: образцы для вырезания, картон, цветная бумага, ножницы, клей.

Ход занятия:

- Сегодня не совсем обычный день. К нам в гости пришли ваши родители. Давайте поздороваемся с гостями, гости поприветствуют нас и мы улыбнемся друг другу…

I

- Ребята посмотрите на экран, героев какой сказки вы там видите? слайд1 (ответы детей)

Педагог рассказывает начало сказки:

- «Жили-были лиса да заяц. У лисы избушка ледяная, а у зайца – лубяная».

- Ребята, а кто знает, что весной произошло с домом лисицы, когда солнышко стало припекать? (ответы детей)

- А как вы думаете, важен ли материал, из которого строят дома?

- Конечно же, от материала зависит прочность дома.

- Посмотрите и отгадайте, чьи дома вы видите на экране слайд 2

- Молодцы, конечно же это дома из сказки «Три поросенка». Давайте вспомним эту сказку. Какие были у поросят дома, что произошло с ними?


Просмотр видео фрагмента из сказки.

II

- Давайте посмотрим, из каких материалов возводят дома, строения в наше время. Демонстрация иллюстраций на экране: деревянные, каменные, бетонные слайд 3.

- Ребятки, что есть общего у всех домов? (Окна, двери, стены, крыша и фундамент под землёй).


Д/и с мячом: «Скажи какой». (дом из камня какой? Из дерева…и т.д.)


-А вы знаете, кто строит дома? (ответы детей)

- Правильно, строители.


Д/и « Узнай строителя»

- Но ведь прежде чем построить дом его надо нарисовать, начертить, всё рассчитать, чтобы он не упал, не дал тещин. Кто же этим занимается? (для детей создаётся затруднительная ситуация).

- Это архитектор! Дословно с греческого языка можно перевести как «главный строитель». Демонстрация фотографий архитекторов слайд 4.

- Именно он продумывает, рассчитывает, чертит будущий дом. От него зависит, как будет выглядеть дом или какое-нибудь здание, например, торговый центр. Нужно сделать и красиво, и надёжно слайд 5.

- Это интересная и сложная, ответственная и творческая работа.

- Ребята, как вы думаете дом строят сверху или снизу? (ответы детей)

- Педагог предлагает по рисунку (чертежу) архитектора построить дом слайд 6.

Работа на интерактивной доске.

На экране представлены несколько вариантов частей дома, чтобы дети могли подумать какой из них верный. Перед тем как каждый раз прикрепить составляющую дома они должны выбрать правильный вариант.

- Итак, приступаем к строительству: (дети по очереди выходят к доске и передвигают изображения)

Комментарии педагога:

- Сначала закладывается фундамент под землёй. Он должен быть ровный, надёжный (крепят представленный фундамент) Далее возводятся стены (педагог просит выбрать в соответствии с чертежом стену). Сверху крепим соответствующую чертежу крышу. Вставляем окно и дверь выберем и эти детали по чертежу, прикрепляем.

Хвалим деток за помощь в постройке дома.

- А теперь давайте посмотрим, что у нас получилось.

Все элементы дома в точности по размеру и форме чертежа архитектора.

Подчеркнём, что какой по высоте будет первый и второй этаж, сколько окон, какая форма крыши - это тоже продумывает архитектор, а строители строят так, как он начертит.

III

Практическая часть:

Детям предлагается самостоятельно вырезать и наклеить детали дома.

Молодцы, ребята, очень красивые дома у вас получились. Очень хорошие из вас получились строители.

IV

Итоговая беседа.

Подвести к тому, что важно не только хорошо относиться к своему дому, но и к другим домам: не бить окна, не мусорить в подъезде, не царапать стены. Много труда люди вложили в постройку каждого дома, каждого строения, давайте уважать труд других людей!

























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-242229

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"